做一個(gè)靠譜的人課件高二上學(xué)期責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)

做一個(gè)靠譜的人——XXX班責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)授講人：xxx你靠譜嗎？什么是靠譜？請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己：哎呀你別煩我，打完這局就寫作業(yè)...喂，你作業(yè)寫完沒有，給我抄抄...切，你自己都說(shuō)話，憑什么管我...媽，這是我攢了一星期的衣服，幫我洗一下...父母在做飯做家務(wù)，我在玩手機(jī)看電視，他們是父母，這是他們?cè)撟龅?..“大風(fēng)吹”游戲規(guī)則如果說(shuō)過(guò)類似的話，就請(qǐng)坐下來(lái)。哎，好困啊，我睡會(huì)啊老師來(lái)了叫我...始于擔(dān)當(dāng)靠譜的人，總是勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這就是他們讓人放心的開始。擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)人的責(zé)任心、自控力、勇氣和魄力的綜合體現(xiàn)。不靠譜的人，遇到問(wèn)題時(shí)，像鴕鳥一樣逃避問(wèn)題，把責(zé)任都?xì)w結(jié)到他人身上。而靠譜的人，遇到困難，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，扛得住事兒、經(jīng)得起考驗(yàn)。勤于態(tài)度辦事靠譜的人，總是凡事有交代，件件有著落，事事有回音?？孔V的人辦事，會(huì)把答應(yīng)的事情時(shí)刻放在心上，考慮他人的感受，及時(shí)更新進(jìn)展，絕不讓別人焦急等待。他們承諾的事，一定會(huì)努力完成，即使辦不到，也會(huì)立刻說(shuō)明情況，而不是逃避推諉。成于才干一個(gè)人能否讓人放心，還要看他處理事情的能力。一個(gè)靠譜的人，做事前習(xí)慣列出細(xì)節(jié)、分解任務(wù)，對(duì)于重要的事情，預(yù)留出時(shí)間多檢查幾遍；預(yù)想出每一種意外情況與可能有的漏洞，或事先糾正，或想好預(yù)案，盡最大努力去避免出錯(cuò)。終于人品人品是一個(gè)人最可貴的通行證。只有當(dāng)一個(gè)人擁有真心誠(chéng)意、與人為善的品德時(shí)，靠譜才有了堅(jiān)實(shí)的保障。一個(gè)人品低劣、只在乎個(gè)人利益的人，即使有契約約束，也會(huì)想盡辦法鉆空子、破壞規(guī)則。而一個(gè)人品高尚、與人為善的人，他們心中有大義，更看重集體利益，做人做事求的是問(wèn)心無(wú)愧。跟人品好的人深交，才能換來(lái)內(nèi)心的篤定、踏實(shí)。目錄明責(zé)任負(fù)責(zé)任知責(zé)任知責(zé)任什么是責(zé)任、責(zé)任感在字典里，對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感，它給予了這樣的解釋：一、是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事，如履行職責(zé)、盡到責(zé)任、完成任務(wù)等。二、是指如果沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)，如擔(dān)負(fù)責(zé)任、承擔(dān)后果等。所以責(zé)任有兩個(gè)方面：一方面，是要去做；另一方面，是要做好。責(zé)任：責(zé)任感：自覺地把分內(nèi)的事情做好的心情，也說(shuō)責(zé)任心。明責(zé)任近日，火爆全網(wǎng)的短劇《逃出大英博物館》迅速走紅，俘獲了大批觀眾。而作者的拍攝起因，一開始僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)“承諾”。起因：網(wǎng)友讓煎餅果仔博主拍一個(gè)文物逃出大英博物館回家過(guò)年的創(chuàng)意短片。結(jié)果承諾，有時(shí)候也是一份責(zé)任。品一品——短劇《逃出大英博物館》視頻中最令你印象深刻的一幕是？是小玉壺一直重復(fù)的那句“回家”短短兩個(gè)字，鏗鏘有力地展露丟失文物的聲音。殖民者將文物切割運(yùn)輸，使得文化瑰寶受到損傷！博物館內(nèi)觸目驚心的一幕博物館內(nèi)觸目驚心的一幕甚至出現(xiàn)文物被盜現(xiàn)象“沒有中國(guó)人，能夠笑著走出大英博物館”如果文物會(huì)說(shuō)話，如果思念有聲音，那“回家”一定是共同的呼喚。關(guān)于《逃出大英博物館》“我”想說(shuō)作者的創(chuàng)作初衷，是想在這個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，獻(xiàn)出自己的綿薄之力，用作品喚醒大家的記憶，讓文物回家！！這是他們?cè)S下的承諾，也是責(zé)任，他們更是頂頂靠譜的人，作者盡自己的力量在為流落在外的文物發(fā)聲，也在為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量，這是刻在中國(guó)人骨子里的責(zé)任感。負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)任——落實(shí)與行動(dòng)作為青少年的我們，如何做一個(gè)靠譜的負(fù)責(zé)任的人呢？請(qǐng)同學(xué)們用兩分鐘的時(shí)間，相互之間討論、思考一下應(yīng)該從哪些方面去落實(shí)呢？落實(shí)與行動(dòng)(一)對(duì)自己負(fù)責(zé)——

健康積極參與跑操參加學(xué)校組織的比賽項(xiàng)目“身體是革命的本錢”落實(shí)與行動(dòng)(一)對(duì)自己負(fù)責(zé)——學(xué)習(xí)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之付出實(shí)質(zhì)性的努力。高一短期目標(biāo)初升高過(guò)渡階段：快速適應(yīng)高中生活跟上各科老師腳步穩(wěn)扎穩(wěn)打壘實(shí)基礎(chǔ)高二中期目標(biāo)尋找學(xué)習(xí)的進(jìn)步與突破：落實(shí)高考目標(biāo)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和自我心態(tài)積極備考學(xué)業(yè)水平考試高三長(zhǎng)期目標(biāo)復(fù)習(xí)階段：一輪二輪復(fù)習(xí)認(rèn)真打好基礎(chǔ)，主動(dòng)學(xué)習(xí)拓展知識(shí)面查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定心態(tài)為目標(biāo)奮斗，沖刺高考理想大學(xué)落實(shí)與行動(dòng)(一)對(duì)自己負(fù)責(zé)——學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摒棄陋習(xí)。陋習(xí)：上課睡覺嬉笑說(shuō)話不做筆記不寫作業(yè)好習(xí)慣：做好筆記認(rèn)真聽課積極回應(yīng)積極寫作業(yè)落實(shí)與行動(dòng)(二)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)認(rèn)真做好班級(jí)、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，做到眼里有活、手里有事；遵守校規(guī)班紀(jì)，凝聚班級(jí)體。積極完成宿舍內(nèi)務(wù)，營(yíng)造良好住宿環(huán)境；休息時(shí)間不嬉笑打鬧，影響他人。落實(shí)與行動(dòng)(三)對(duì)家庭負(fù)責(zé)在家自己整理房間、自己清洗衣服，尊敬長(zhǎng)輩、替父母長(zhǎng)輩家人做事情，主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)活....落實(shí)與行動(dòng)(四)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)自覺維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公物、主動(dòng)讓座，感恩、幫助服務(wù)他人。那劇情的最后，“小玉壺”回家了嗎？截取片段內(nèi)容劇情的最后“小玉壺”沒有回家.“它”說(shuō)我們泱泱大國(guó)，不做偷雞摸狗的事情，我們中國(guó)人正直做人，正直做事?？傆幸惶?，我們會(huì)靠自己的力量，讓流落在外的文物風(fēng)風(fēng)光光的回家！責(zé)任責(zé)任是一個(gè)永恒的話題，那些流淌在血液里的責(zé)任感和使命感，令人肅然起敬。我們的先輩在他們的年代義無(wú)反顧地扛起肩上的責(zé)任，在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺搏斗、浴血奮戰(zhàn)，守護(hù)著我們中國(guó)的每一寸山河，這才有我們?nèi)缃竦奶?/p>