2024年德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告參考范本（二篇）

2024年德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告參考范本榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。在積極承擔(dān)政治教學(xué)改革任務(wù)的同時(shí)，本人還致力于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的撰寫，所撰寫的論文曾獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次，省級(jí)二等獎(jiǎng)三次。在____年，我有幸被選為省級(jí)政治學(xué)科骨干教師，并參加了相應(yīng)的骨干教師培訓(xùn)，成功獲取了骨干教師證書。我一直秉持從自我做起的原則，積極推動(dòng)廣大教師參與教研教改活動(dòng)，視教研和科研為提升教師素質(zhì)的核心途徑。通過建立包括集體備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽課、評(píng)課、教學(xué)反思等在內(nèi)的連貫性課堂教學(xué)研究機(jī)制，我們強(qiáng)化了教師的教研行為，顯著提升了教師的整體素質(zhì)。每周堅(jiān)持的教研活動(dòng)，多次組織的外出聽課學(xué)習(xí)，以及多措并舉提高課堂效益，使大部分教師適應(yīng)了新課改下的教學(xué)要求，摒棄了傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)模式，構(gòu)建了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益持續(xù)提升。四、強(qiáng)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境教育的本質(zhì)是啟迪智慧、塑造人格、洗滌心靈、展現(xiàn)個(gè)性。學(xué)校應(yīng)激發(fā)年輕人的心靈，讓人在其中感受到神圣、魅力和詩意。教風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)是衡量學(xué)校優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持以規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣為切入點(diǎn)，從細(xì)節(jié)和規(guī)范抓起，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，長(zhǎng)期實(shí)施單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測(cè)試，逐步形成了良好的教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我們的教師隊(duì)伍充滿激情，自強(qiáng)自信，樂于學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)；我們的學(xué)生身心健康，陽光開朗，文明有禮，勤奮好學(xué)。他們都在各自的領(lǐng)域拼搏、追求，學(xué)校正逐漸成為知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂園。然而，過去的成就僅是歷史的一部分，我更著眼于現(xiàn)在和未來。在回顧和反思自身工作時(shí)，我也意識(shí)到一些不足：對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考不足，需提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性；溝通表達(dá)的方式缺乏藝術(shù)性，需更善于凝聚人心；在管理角度的思考上缺乏深度，需更著眼于全局；學(xué)校教科研工作的力度有待加強(qiáng)，需進(jìn)一步研究等。因此，我將繼續(xù)努力：1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，克服急躁情緒，行事前多加思考，注重方式和場(chǎng)合，既要會(huì)做事，也要會(huì)做人。2.進(jìn)一步克服個(gè)人缺點(diǎn)，以更堅(jiān)定的決心去改正缺點(diǎn)，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我提升。3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己，以科學(xué)的管理提升效益、質(zhì)量和聲譽(yù)，成為一名智慧的管理者和服務(wù)者。4.更加重視務(wù)虛工作，正確理解務(wù)虛的意義，處理好工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、有正義感、無愧于良知的人。5.堅(jiān)持做一個(gè)清醒且有個(gè)性的人。樹立民主思想和人本思想，表達(dá)自我，保持個(gè)性，做一個(gè)光明磊落、思想開放、簡(jiǎn)單快樂、遠(yuǎn)離世俗的人。6.進(jìn)一步在“落實(shí)”上下功夫，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”的意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和生命力?；仡欉^去四年，我所負(fù)責(zé)的工作得以有序、順利地進(jìn)行，這離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，全體班子成員的支持，以及全體教職工的辛勤付出，我為能在這樣的大家庭中工作而深感驕傲和感激。我們____地處山區(qū)，廣大教師在巨大的壓力和苦痛中默默奉獻(xiàn)，____人的精神一直激勵(lì)著我，鼓舞著我，我深感榮幸。在此，我要向大家真誠(chéng)地說一聲：“謝謝你們”。面對(duì)過去，我問心無愧，但也有不足和感慨。盡管我盡職盡責(zé)，但由于在工作方法上缺乏藝術(shù)性，工作方式缺乏靈活性，以及我個(gè)人過于認(rèn)真的個(gè)性，有時(shí)效果并不如愿。但我深知，我的工作還有待提高，我期待大家的理解和支持。當(dāng)前，我校正面臨困難時(shí)期，我希望大家能團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，我會(huì)虛心接受各方建議，以更飽滿的熱情、更務(wù)實(shí)的態(tài)度、更高效的工作方式、更果斷的行動(dòng)力開展工作，為我校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。再次感謝大家的支持和幫助，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)____的美好未來。述職人：________年____月____日2024年德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告參考范本（二）服務(wù)者：5.我們應(yīng)高度重視務(wù)虛工作。要正確理解務(wù)虛的本質(zhì)，將其置于重要地位，并恰當(dāng)?shù)囟ㄎ蛔约?。需要學(xué)會(huì)在眾多矛盾中把握主要矛盾，妥善處理復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，努力成為一個(gè)顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人。6.我們應(yīng)成為清醒而有個(gè)性的個(gè)體。要樹立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，保持個(gè)性，追求光明磊落、思想年輕、簡(jiǎn)單快樂、遠(yuǎn)離世俗的生活態(tài)度。7.我們應(yīng)進(jìn)一步在“落實(shí)”上下功夫，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，持續(xù)提升校園的競(jìng)爭(zhēng)力與生命力?；仡欉^去，我所分管的工作能夠有序進(jìn)行、順利開展，并得到了同志們的認(rèn)可與肯定。這離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體班子成員的關(guān)心與支持，以及全體教職工的辛勤付出。我為能成為這個(gè)和諧溫馨大家庭的一員而感到驕傲和自豪。我們地處山區(qū)，面臨諸多困難與挑戰(zhàn)，但廣大教師仍然以巨大的毅力和決心辛勤工作、無私奉獻(xiàn)。這種自強(qiáng)不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神一直激勵(lì)著我。在此，我真誠(chéng)地向大家表示感謝?；仡櫵哪甑墓ぷ鳎疑罡胸?zé)任重大，雖有不足但問心無愧。我始終恪盡職守，但由于在教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，以及自己過于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)效果并不理想。然而，我深知工作的重要性，始終將其放在首位。我深知自己的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，因此我渴望得到大家的認(rèn)識(shí)、理解、幫助與支持。在當(dāng)前學(xué)校面臨困難的時(shí)刻，我希望我們能夠緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，共同克服困難，度過難關(guān)。我將虛心聽取各方意見，以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，為學(xué)校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。以上如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。二）以身作則，率先示范，提高效率一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云：“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)?！弊鳛橐幻＜?jí)干部，我深知自己必須在諸多方面對(duì)自己有嚴(yán)格要求，否則就無法取得進(jìn)步，無法成為他人的榜樣，更無法有效地管理他人。因此，我提出了“凡事為先”的工作要求，只有身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己，才能在師生中樹立良好的形象，使工作更好地開展，更好地服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校，通過日常巡視了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，了解教師的工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，以防微杜漸。在巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求：見到垃圾，自己先撿；看見學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問好。我期望通過自己的行動(dòng)，影響學(xué)生，幫助他們樹立正確的行為規(guī)范。同時(shí)，我也期待更多的教師能主動(dòng)參與到學(xué)生的思想工作中來，共同為校園的德育工作貢獻(xiàn)力量。從校園已取得的成就來看，德育工作的成功離不開德育科研的支撐。在老校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我先后申報(bào)了“____五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠(chéng)信教育體系的建立》、校級(jí)課題《深化自主發(fā)展德育模式的實(shí)踐與研究》，并撰寫了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的研究》的開題報(bào)告。盡管我擔(dān)任行政職務(wù)，但我從未忘記自己作為一名英語教師的職責(zé)。我始終注重在英語教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每天都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保教學(xué)工作與管理工作都能得到妥善安排。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持備課、出題、批改作業(yè)，有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。過去一年中，我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作，在全體初三老師的共同努力下，我們打破了初三英語教學(xué)一直名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。三、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，尋找不足盡管目前工作開展比較順利，但我深知自己作為一名年輕的干部，尤其