滬教版九年級化學(xué)全冊 3組成物質(zhì)的化學(xué)元素試題

組成物質(zhì)的化學(xué)元素

1.下圖是某教材中所示元素在地殼里的含量，其說法正確的.是（）

氧48.60%

硅26.30%

鉀2.47%

鎂2.00%鋁7.73%

J

<0.76%-鐵4.75%

其他1.2南鈣3.45%

鈉2.74%

A.地殼里金屬元素含量最多的是鉀B.地殼里各種元素所占的體積分數(shù)

C.地殼里含量最多的金屬元素是鋁D.地殼中各種元素所占的質(zhì)量分數(shù)

2.下圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（)

|13Ali

鋁

|26.98|

A.原子序數(shù)是13B.它是非金屬元素

C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為Q））

D.相對原子質(zhì)量是13

3.下列元素符號都是金屬元素的是（）

A.CCuCaB.SFeP

C.KMgBaD.HNaHe

4.在水、二氧化碳、二氧化硫、氧氣的組成中都含有（）

A.氧元素B.氧氣分子C.氧氣D.以上各項都有

5.下列說法中正確的是（）

A.二氧化碳是由氧氣和碳兩種單質(zhì)組成的

B.二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素構(gòu)成的

C.二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的

D.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

6.下列符號中，元素符號的書寫正確的是（）

A.鈣：CAB.鋁：aLC.鎂：mgD.鐵：Fe

7.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）

包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

8.用數(shù)字和符號表示：

(1)2個氮原子o

(2)2個氫分子o

(3)2個鈉離子-

(4)2個硫酸根離子?

9.下列物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐＝佑|的物質(zhì)，請指出其中屬于混合物的是；屬于金屬單質(zhì)的是

;屬于化合物的是o

①銅；②食鹽；③空氣；④二氧化碳；⑤牛奶

10.用相應(yīng)的化學(xué)符號填空。

水是地球上最重要的溶劑。正常雨水偏.酸性，這是因為它溶解了約占空氣體積分數(shù)0.03%的

o雨水浸入土壤，溶解了化肥及多種物質(zhì)。海水中溶解了許多物質(zhì)，從中可提取

(填食鹽的主要成分)和多種化工產(chǎn)品，同時為海洋生物提供了營養(yǎng)成分。水在人體內(nèi)形

成溶液，輸送生命活動所需的各種物質(zhì)，如對維持體液恒定的pH起重要作用的鈉離子和(填

鉀離子)。因此，水對自然界的生命活動有著重大意義。

11.下表是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：

1H2He

氫氮

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

鋰被硼碳氧氟M

UNa12Mg13A114Si15P16S17C118Ar

鈉鎂鋁硅磷硫氯

19KxCa.....

鉀鈣

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是o

(2)分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是o根據(jù)此規(guī)律，可

知圖中x=?

(3)許多元素是人體生命必需的元素，缺乏鈣元素易患(填序號)。

①佝僂病②甲狀腺腫大③壞血病

12.下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯誤的是()

A.“霸王”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢.

B.“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C.“大自然”牌茶葉，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何元素

D.吸煙有害健康

13.下列是表示氣體分子的示意圖，圖中“O”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是

()

cooo

co

A

888

c

14.下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（)

A.2Mn：表示2個鎰元素

B.維生素C（C6H8。6）：表示該物質(zhì)由三種元素組成，該分子中含20個原子

C.Ar：可表示1個氫分子由1個氮原子構(gòu)成

D.20：表示2個氧原子

15.下圖為海水和人體中部分元素的質(zhì)量分數(shù)：

85.8%

10.7%

I―I2.0%1.5%

■[???????

OHClNa、Mg等

海水中部分元素的含量

65%

.I18%

I,歌■,1耳期，史,

OCHNCaP其他

人體中部分元素的含量

讀圖后，你從中得到的信息有（至少寫出兩點）：

(1)________________________________________________________________________________

(2)o

16.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分。

族

周端\IA0

1H

2He

11.00IIAmAIVAVAVIAVDA

4.003

8

3Li

4Be5B6C17N809F10Ne

26.94

9.01210.812.0114.0116.0019.0020.18

1

3“Na12Mg13A114Si15P16s17C118Ar

22.924.3126.9828.093.0.9732.0635.4539.95

9

(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻，請寫出其中一位科學(xué)家的名字：。

(2)查出碳的相對原子質(zhì)量：,寫出16號元素的元素符號：o

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填序號)()

A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同

C.相對原子質(zhì)量不同D.電子數(shù)不同

(4)利用元素周期表，人們對元素的認識進入全新的飛躍時期。近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118

號元素，則此元素的核電荷數(shù)為o

(5)周期表中每一個橫行叫做一個周期，第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為

}J和OjJ/，它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示變化:

根據(jù)以上信息，可以得到的結(jié)論是

17.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭(C),硫粉(S)和硝石(KNOs)按一定比例配成的。

(1)黑火藥是純凈物還是混合物？黑火藥中哪些是單質(zhì)？哪些是化合物?

(2)黑火藥中共含有幾種元素？分別寫出這些元素的名稱。

參考答案

1答案：CD

解析：題圖表示的是地殼中部分元素的質(zhì)量分數(shù)，其中含量最多的金屬元素為鋁。

2答案：A

解析：該元素是13號金屬元素鋁，其相對原子質(zhì)量為27,原子中最外層電子數(shù)為3。

3答案：C

解析：此題考查常見元素的名稱和元素符號的掌握、元素種類的判斷。

4答案：A

解析：水、二氧化碳和二氧化鎰不可能含有氧氣，也不會含有氧分子；這幾種物質(zhì)中都含有氧元素。

5答案：D

解析：A中二氧化碳是純凈物，不是由氧氣和碳兩種單質(zhì)組成的混合物；B中分子不能用元素來描述，只能用原

子來描述；C中二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的。

6答案：D

解析：書寫元素符號時，用拉丁文名稱第一個大寫字母表示，若幾種元素符號的第一個字母相同時，則再附加

一個小寫字母表示。

7答案：B

解析：本題考查對概念間的關(guān)系以及概念的內(nèi)涵和外延的理解。一混合物與純凈物是并列關(guān)系；單質(zhì)與化合物是

并列關(guān)系，單質(zhì)和化合物都從屬于純凈物；化合物可分為氧化物等，它們屬于包含關(guān)系；氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)

屬交叉關(guān)系。

8解析：原子、分子、離子的符號是最基本的化學(xué)用語。在使用過程中要注意它們各自的表示方式，特別要注意

離子符號應(yīng)在元素符號的右上角表示，用或n-表示(時，不寫出來)。

答案：(1)2N(2)2Hz(3)2Na+(4)2SOj

9解析：對于物質(zhì)的分類，要明確分類的標準。只含有.一種物質(zhì)的是純凈物，含有多種物質(zhì)的是混合物；在純凈

物中，含有一種元素的是單質(zhì)，含有多種元素的是化合物，含有兩種元素且含有氧元素的化合物是氧化物。

答案：③⑤①②④

10解析：二氧化碳溶于水生成酸，故正常雨水顯弱酸性；鉀離子是鉀原子失去一個電子得到的，所以鉀離子帶

一個單位的正電荷。

+

答案：C02NaClK

11解析：本題考查了同學(xué)們對元素周期表的認識，要認真觀察，找出其中規(guī)律。

答案：(1)8(2)原子序數(shù)依次增加20(3)①

12答案:D

解析：清潔劑不可能清除所有污穢，屬虛假廣告，A錯誤；礦泉水含礦物離子，屬混合物，B錯誤；自然界中的

物質(zhì)均是由元素組成，C錯誤；香煙在燃燒時產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，吸煙有害健康，D正確。

13答案:D

解析：由題圖中信息，可知A屬單質(zhì)；B、C屬混合物；D是由兩種元素組成的純凈物，屬化合物。

14答案：A

15解析：解題時一定要充分利用海，水和人體部分元素含量的信息：

（1）進行體系內(nèi)比較，得出元素含量多少的說法，并進一步得出水含量多少的說法。

（2）進行體系間比較，得出氧、氫元素含量和水含量多少不同的說法；所含非金屬、金屬元素種類及含量不同

的說法；進一步推知海水、人體組成物質(zhì)的不同等。

本題多解，思路一定要開拓、大膽，比較要具體。

答案：（1）海水和人體中含量最多的都是氧元素（2）氫、氧元素的含量約占海水中所有元素總量的96.5%,海

水中的主要物質(zhì)是水（3）氫、氧元素的含量約占人體中所有元素總量的75%……（解答只要合理均可）

16答案：（1）門捷列夫、道爾頓或張青蓮等

（2）12.01S

（3）A

（4）118

（5）第三周期開頭元素的原子易失電子,成為陽離子或第三周期靠近尾部元素的原子易得電子,成為陰離子或活

潑金屬與活潑非金屬易通過得失電子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

17解析：本題是一道信息題，認真分析題干.，不難得出問題的答案。黑火藥是由木炭（C）、硫粉（S）和硝石（KNOs）

等物質(zhì)按一定比例配成的，應(yīng)是混合物；木炭（C）、硫粉（S）都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì);硝石

（KN03）是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物。

答案：（D黑火藥是混合物；碳和硫是單質(zhì)，硝酸鉀是化合物。

（2）黑火藥中共含有5種元素，它們分別是碳元素、硫元素、鉀元素、氮元素和氧元素。

2020年中考化學(xué)模擬試卷

一、選擇題

1.陶瓷在我國有悠久的歷史。手工制造陶瓷器的一般過程如圖，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

2.與BaCk溶液、Ca（0H）2溶液、CuO均能發(fā)生反應(yīng)的是

A.Na2c。3溶液B.Na2s0,溶液C.濃鹽酸D.稀硫酸

3.下列各組離子在pH=ll的水溶液中能大量共存的是（）

A.NHAN03\K\SO"B.Mg*、CI\Na\N03'

22-2+

C.Ba\C03\H\ClD.K\C03\N03\Na

4.下列物質(zhì)能在pH=l的溶液中共存且形成的溶液為無色的是（）

A.（NH4）2SO4,HC1,NaNO3>K2S04>

B.K2sO4、KNO3、BSO4、KMnO4

C.MgSOa、NaCl、HNO3、Na2cO3

D.BaCL、NaNO3>KC1、H2S04

5.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣點燃）氧化鎂

B.石蠟+氧氣水+二氧化碳

C.高鎰酸鉀一^~>鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣

D.氫氣+氯氣光照>氯化氫

6.對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C.銅片在空氣中加熱其表面會變紅色

D.點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

7.以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯誤的是

A.實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B.實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進入

C.實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進入

D.實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放

8.一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（）

物質(zhì)W02H20C02

反應(yīng)前質(zhì)量（g）235856

反應(yīng)后質(zhì)量（g）01032X

A.X的值為44

B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

9.2017年12月，大飛機C919在上海浦東機場又一次試飛成功，標志著我國航空事業(yè)有了新突破。大飛機采用

的復(fù)合材料中使用了陶瓷材料氮化硅（SisN。，其中硅元素的化合價為+4,則氮元素的化合價為（）

A.-3B.+2C.+3D.+4

10.模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是

O,

127c

平均速率

560m-s'

B.由①②可知做粒的運動速率與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)

C.由①②③可知微粒在不停地運動

D.由①③可知微粒的運動速率與溫度有關(guān)

11.下列說法中，正確的是（）

A.Fe和FeG都能與稀鹽酸反應(yīng)，都生成氧化鐵

B.置換反應(yīng)前后一定有化合價發(fā)生變化

C.可用酸堿指示劑測定溶液酸堿度

D.生成鹽和水的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)

12.下列化學(xué)實驗基本操作中（如圖）正確的是

13.某同學(xué)梳理以下知識：①能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。

②中國芯的芯片基材主要是高純硅，硅由分子構(gòu)成。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。④

點燃氫氣等可燃氣體前，均先檢驗氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物

的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個數(shù)有（）

A.1B.2C.3D.4

14.在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如

表：

物質(zhì)WGHP

反應(yīng)前質(zhì)量/g181232

反應(yīng)后質(zhì)量/g待測26212

對該反應(yīng)的認識正確的是）

A.W待測值是13

B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.P是生成物

D.物質(zhì)H是該反應(yīng)的催化劑

15.已知同溫同壓下，氣體的分子個數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時,

常溫下測得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）

氯氣的體積mL

A.B點表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)

B.氧氣的起始體積為2mL

C.AB段表示剩余氣體為氧氣

D.C點表示剩余氣體體積為(x-2)mL

二、填空題

16.從Ca、C、S、H、0、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁?

①人體中元素含量最高的是;

②常用作干燥劑的一種酸;(填化學(xué)式，下同).

③能作為燃料的化合物是;

④既可用來消毒殺菌，又可用來改良酸性土壤的堿是.

17.隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.

(1)煤、和常稱為化石燃料.

(2)燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是.

(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將

過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

(4)“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有

機物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是—(填字母序號，下同).

A.甲醇(CH40)B.甲酸(CH202)C.乙醇(C2H60)D.乙酸CHQ)

(5)下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是.

A.大量使用化石燃料

B.植樹造林，增大植被面積

C.將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用.

18.按要求寫出下列化學(xué)用語：

⑴氮氣：o

(2)5個硫離子：。

(3)標出硼酸(H3BO3)中硼元素的化合價：o

(4)不溶于水的藍色固體：。

三、簡答題

19.化學(xué)和我們的生活實際聯(lián)系密切，請用化學(xué)方程式回答：

(1)用稀釋后的鹽酸溶液除去鐵器上的斑斑銹跡o

(2)天然氣主要成分燃燒o

20.根據(jù)題意寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：

(1)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式o

(2)已知過氧化鈣(CaO2)和水的化學(xué)方程式為：2Ca0z+2H2()=2Ca(0H)2+02t請寫出過氧化鈣放入碳酸鈉溶液中

的總化學(xué)方程式。

四、實驗題

21.根據(jù)下列裝置圖，回答問題

京辭有

訊財?shù)?/p>

追

d

斷本

-矣品

的

置需做

，該裝

導(dǎo)管

進入

粉末

酸鉀

高鎰

防止

），為

序號

是（填

裝置

發(fā)生

用的

氣，選

取氧

鉀制

鎰酸

用高

（1）

。

收集

開始

便可

時，

察到

，當觀

氧氣

收集

D裝置

若用

是：

改進

某

F是

o圖

是

方程式

的化學(xué)

反應(yīng)

號），

填序

是（

裝置

一組

用的

應(yīng)選

化碳

二氧

收集

取并

室制

實驗

（2）