2021年春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊全冊學(xué)案導(dǎo)學(xué)案

2021年春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊全冊學(xué)案導(dǎo)學(xué)案

1.1有余數(shù)的除法（1）

知內(nèi)容

溫

故1.思考:把33瓶飲料分給8個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可以分到多少瓶?你發(fā)現(xiàn)了什么？

知

新

2.閱讀教材第2頁例2。

分析與解答：

擺1個(gè)正方形需要4根4港，擺2個(gè)正方形需要（）根/」\棒。

用12根小棒可以擺（）個(gè)正方形;用13根〃港，可以擺（）個(gè)正方形還剩（）

根;用14根小棒，可以擺（）個(gè)正方形，還剩（）根;用15根〃褲，可以擺（）個(gè)正

新方形，還剩（）根;用16根小棒可以擺（）個(gè)正方形。

課

先

知列除法算式計(jì)算為：

12+4=（）（個(gè)）

13+4=（）（個(gè)）......（）（根）

14?4=（）（個(gè)）……（）（根）

15+4=（）（個(gè)）......（）（根）

164-4=（）（個(gè)）

心3.把一些物品平均分成若干份或每幾個(gè)分成一份后，還有剩余，并且剩余的不夠再分,

中

有

數(shù)這個(gè)剩余的數(shù)叫（）。在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定比除數(shù)（）o

預(yù)

4.先擺一擺，再填空。

習(xí)

檢

驗(yàn)（1）8根/每3根分T分，分了（）份，還剩（）根。

⑵11根4,平均分成2份，每份()根，還剩()根。

溫馨

知識(shí)準(zhǔn)備:沒有余數(shù)的除法豎式計(jì)算方法。

提示

參考答案

L分到4瓶，發(fā)現(xiàn)還剩下1瓶

2.83313233433132334

3.余數(shù)小

4.擺一擺略(1)22(2)51

1.2有余數(shù)的除法（2）

內(nèi)容

溫

故L計(jì)算。

知

新

144-4=284-8=164-3=224-7=

2.閱讀教材第4頁例3。

分析與解答：

⑴12個(gè)蘋果，每4個(gè)放一盤求可以放幾盤，用除法計(jì)算，列式為（）。

⑵12個(gè)蘋果，每5個(gè)放一盤,求可以放幾盤，還剩幾個(gè)，用除法計(jì)算，列式為

新

課

先（）。

知

每5個(gè)放一盤，放2盤是（）個(gè)，還剩（）個(gè)，不夠再分了，所以可以放（）盤，還剩

（）個(gè)。

列式計(jì)算為（）?（）=（）（盤）……（）（個(gè)）

用豎式計(jì)算為（）。

3.列豎式計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，書寫格式和沒有余數(shù)的除法的書寫格式一樣,只是要

心注意豎式和橫式上余數(shù)的寫法。

中

有

數(shù)4.在有余數(shù)的除法中，如果余數(shù)比除數(shù)大或余數(shù)與除數(shù)相等,那么表示還可以再分，所

以余數(shù)一定比除數(shù)（）。

5.填空。

⑴11里最多有（）個(gè)2。

預(yù)

習(xí)

檢⑵14里最多有（）個(gè)3。

驗(yàn)

⑶29里最多有（）個(gè)4。

（4）34里最多有（）個(gè)5。

6.用豎式計(jì)算。

16+3=25+4=37+5=174-2=

溫馨

知識(shí)準(zhǔn)備:用乘法口訣計(jì)算除法。

提示

參考答案

1.3......23……45……13......1

2

5J12

10

2.(1)124-4(2)124-510222125222

3.略

4.小

5.(1)5(2)4(3)7(4)6

6.5……16……17……28……1

2.1整時(shí)的認(rèn)識(shí)

解內(nèi)容

溫

故

知1.思考:你知道中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》是幾點(diǎn)開始的嗎?

新

新

課2.在鐘面上你看到了什么?和同學(xué)交流。

先

知

分析與解答：

鐘面上有兩根針，長針是分針，短針是時(shí)針。如分針指向12,時(shí)針指向8,就是8時(shí)，寫作

（威（）。

心

3.要正確讀出鐘面上的時(shí)刻，既要看時(shí)針的位置，又要看分針的位置。分針指著（）

中

有

數(shù)

時(shí)，時(shí)針指著幾就是（）?

4.先說一說鐘面上各是幾時(shí)，再寫一寫。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

溫馨知識(shí)準(zhǔn)備:時(shí)間的認(rèn)識(shí)。

提示學(xué)具準(zhǔn)備鐘面。

參考答案

1.晚上7點(diǎn)

2.8時(shí)8：00

3.12幾時(shí)

4.1時(shí)1:006時(shí)6:009時(shí)9:0011時(shí)11:00

2.2認(rèn)識(shí)時(shí)、分

項(xiàng)目內(nèi)谷

1.寫出鐘面上的時(shí)刻。

溫

故

知

新

2.閱讀教材第9頁例2。

分析與解答：

新⑴認(rèn)識(shí)分:在鐘面上一共有12個(gè)數(shù)字，這12個(gè)數(shù)字把鐘面分成了（）個(gè)大格，每個(gè)大

課

先

知格里有（）個(gè)小格，每個(gè)小格就是（）分。

⑵認(rèn)識(shí)時(shí)和分的關(guān)系:在鐘面上,分針走半圈是30分，走一圈就是2個(gè)30分，即60分。

分針走一圈，時(shí)針正好走1大格，即1小時(shí)也就是1時(shí)=（）分，

心

中

有3.鐘面上,分針走1圈是（）分，時(shí)針走1大格是（）時(shí)，所以1時(shí)=（）分。

數(shù)

4.你能給下面的鐘面畫上時(shí)針或分針嗎？

預(yù)

習(xí)

檢

4:0010:005:00

驗(yàn)

5.TC兒童電視連續(xù)劇，播放1集的時(shí)間是20分鐘，播放（漠是1小時(shí)。

溫馨知識(shí)準(zhǔn)備:整時(shí)的認(rèn)識(shí)。

提示學(xué)具準(zhǔn)備鐘面。

參考答案

1.2:007：00

2.(1)1251(2)60

3.60160

4.略

5.3

2.3大約是幾時(shí)

解內(nèi)容

溫

故

知1.思考:如果分針沒有指著⑵指著6,你知道是什么時(shí)間嗎?

新

2.閱讀教材第12頁例4。

分析與解答：

⑴左面的鐘面大約是（［時(shí)。先看時(shí)針,時(shí)針在7和8之間，是7時(shí)多。再看分針,

新

分針在11的位置，距離12還有5個(gè)小格,1小格代表1分鐘,所以分針走了55分，所以

課

先

知應(yīng)該是（）時(shí)（）分，或表示為（）：（）。

⑵右面的鐘面大約是（［時(shí)。先看時(shí)針,時(shí)針在8和9之間為（附多。再看分

針，分針指向5的位置，分針從12開始,走了幾小格就是幾分，所以分針走了（）分，鐘

面上的時(shí)間應(yīng)該是（）時(shí)過（）分，或表示為（）：（）。

3.當(dāng)分針指向（）時(shí)，就是幾時(shí)半。具體的是幾時(shí)半，要看時(shí)針在哪兩個(gè)數(shù)之間，取小

心

中

有數(shù)。

數(shù)

4.分針指向（）時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)，分針從（）開始，走了幾小格就是幾分。

5.讀T賣，連一連。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

4：555：1512：056：45

溫馨知識(shí)準(zhǔn)備:時(shí)、分的認(rèn)識(shí)及轉(zhuǎn)化。

提示學(xué)具準(zhǔn)備:鐘面。

參考答案

1.幾點(diǎn)半

2.(1)8755755(2)88585

805

3.6

4.1212

5.略

2.4秒的認(rèn)識(shí)

解內(nèi)容

溫

故

知1.思考鐘面上除了時(shí)針和分針，還有一根更長更細(xì)的針,你知道是什么針嗎？

新

2.閱讀教材第13頁例5。

分析與解答：

新

課

先在鐘面上一般都有一根又細(xì)又長的針,它就是秒針。三個(gè)指針中,它走得最快。秒針每

知

走1小格就是1秒，走1圈就是60秒。秒針走1圈，分針正好走1小格，所以1分=（）

秒。

心

3.秒是比分更小的時(shí)間單位。秒經(jīng)常會(huì)在“倒計(jì)時(shí)”中出現(xiàn),1分二（）秒。

中

有

數(shù)

4.時(shí)間單位時(shí)、分、秒，由大到小已排好。相鄰進(jìn)率為（），進(jìn)率特殊要記牢。

5.做一?,填一填。

做一次深呼吸從1寫到20用從教室前面走到

預(yù)用（）秒（）秒后面用（）秒

習(xí)

檢

驗(yàn)6.下表是1個(gè)同學(xué)參加50米賽跑的成績。

姓名小寧小強(qiáng)小明小林

成績12秒9秒15秒11秒

誰跑得最快?誰跑得最慢？

溫馨知識(shí)準(zhǔn)備:時(shí)、分的認(rèn)識(shí)及轉(zhuǎn)化。

提示學(xué)具準(zhǔn)備鐘面。

參考答案

1.秒針

2.60

3.60

4.60

5.略

6.小強(qiáng)跑得最快，小明跑得最慢

北

、西、

東、南

認(rèn)識(shí)

3.1

解

容

內(nèi)

溫

故

知

嗎？

、北

、西

、南

的東

圖上

出地

分辨

，你能

幅地圖

:找一

.思考

新1

1。

頁例

第18

教材

閱讀

2.

新

答：

與解

課分析

先

知

,

是北

），左面

（

面是

東，后

面是

的前

小明

立。

陽站

向太

明面

起，小

方升

從東

，太陽

早晨

）.

是（

右面

心

），左

背（

）；面北

右（

），左東

背（

:面南

方向

三個(gè)

其他

向找

的方

確定

一個(gè)

根據(jù)

中3.

有

數(shù)

）。

右（

），左南

背（

）；面西

右（

），左北

背（

）；面東

（

西右

）?

是（

），右面

是（

），左面

面是（

你的后

陽時(shí),

面對太

，當(dāng)你

早晨

4.

向？

么方

是什

面各

和右

后面

面、

的左

西，她

面是

的前

，小紅

回家

放學(xué)

5.

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

北。

、南、

、西

認(rèn)東

里辨

在教室

6.

）。

有（

），北面

有（

）,西面

有（

），南面

有（

東面

。

判斷

準(zhǔn)確

位的

等方

、前后

左右

下、

:上

準(zhǔn)備

知識(shí)

溫馨

紙。

記錄

1的

:附頁

準(zhǔn)備

學(xué)具

提示

參考答案

1.上北、下南、左西、右東

2.西南

3.北西南東西南東北

4.西北南

5.南東北

6.略

3.2繪制平面圖

項(xiàng)目內(nèi)谷

溫

1.在教室里面向東站立，右手側(cè)平舉，說出右面的方向;再分別面向南、西、北站立，說

故

知

新一說右面各是什么方向。

2.閱讀教材第20頁例2。

分析與解答：

新本題中以（）為觀察點(diǎn)，教室在操場的北面。根據(jù)繪圖的規(guī)則"上北"把教室畫在

課

先

知

操場的上面次門在操場的南面;根據(jù)"下南"把大門畫在操場的下面眇坑在操