2021年高考臨考預(yù)測生物試卷A廣東參考答案

2021年高考臨考預(yù)測·生物試卷A（廣東）參考答案1．D【解析】A、有氧呼吸丙酮酸的分解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；B、生物膜是對細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜的統(tǒng)稱，不是對生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱，B錯(cuò)誤；C、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似，C錯(cuò)誤；D、葉綠體中吸收光能的光合色素位于類囊體的膜上，葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光合色素的附著和光能的充分利用，D正確。故選D。2．D【解析】A、植物秸稈燃燒過程中，產(chǎn)生二氧化碳與水蒸氣散失到大氣中，燃燒后產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽，A正確；B、Fe2+是血紅蛋白的主要成分，血紅蛋白與動(dòng)物體內(nèi)氧氣的運(yùn)輸有關(guān)，缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降，B正確；C、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，C正確；D、無機(jī)鹽不能為生物體提供能量，D錯(cuò)誤。故選D。3．D【解析】A、葉肉細(xì)胞中，淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解ATP，然后通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，由葡萄糖和果糖合成蔗糖（吸能反應(yīng)），故葉肉細(xì)胞中蔗糖的合成過程一定消耗ATP，A正確；B、ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物，它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同，1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)，磷酸、核糖和G（鳥嘌呤），B正確；C、一個(gè)ATP分子中含有1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖、3個(gè)磷酸基團(tuán)，其中物質(zhì)A為腺嘌呤，物質(zhì)B為核糖，腺苷由A腺嘌呤和B核糖組成，C正確；D、ATP水解釋放的能量可用于生物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)，ATP的合成利用的是光能或有機(jī)物分解產(chǎn)生的能量或氧化無機(jī)物釋放的能量，D錯(cuò)誤。故選D。4．A【解析】A、細(xì)胞凋亡過程中mRNA會(huì)改變，細(xì)胞癌變過程中DNA和mRNA都會(huì)改變，正常分化會(huì)有基因的選擇性表達(dá)，mRNA發(fā)生了改變，所以癌變、衰老和正常分化過程中細(xì)胞的mRNA都發(fā)生了改變，A正確；B、人的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，紅細(xì)胞衰老時(shí)沒有細(xì)胞核的變化，B錯(cuò)誤；C、發(fā)生細(xì)胞癌變的肝細(xì)胞，細(xì)胞分裂速度加快，其物質(zhì)跨膜運(yùn)輸效率遠(yuǎn)高于正常的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，D錯(cuò)誤。故選A。5．A【解析】A、細(xì)胞學(xué)說的建立者施旺、施萊登在前人發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過大量的實(shí)驗(yàn)觀察，總結(jié)共同特點(diǎn)提出來的，不是調(diào)查法，A錯(cuò)誤；B、摩爾根通過果蠅實(shí)驗(yàn)，利用假說演繹法，證明了基因位于染色體上，B正確；C、沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型，提出了“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”，C正確；D、達(dá)爾文探究向光性實(shí)驗(yàn)的過程中通過對具有尖端的、不具有尖端、具有尖端且尖端被不透光的小帽套住、具有尖端且尖端下部被不透光的小帽套住四組實(shí)驗(yàn)逐一進(jìn)行排除，探究植物向光性的原因，D正確；故選A。6．B【解析】A、根據(jù)題意可知，雙定向作用是指姐妹染色單體均附著于紡錘絲上，有絲分裂后期染色體向兩極移動(dòng)需要紡錘絲的牽拉，所以雙定向作用是細(xì)胞內(nèi)染色體向兩極移動(dòng)的前提，A正確；B、染色體數(shù)目的加倍是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果，與雙定向作用不存在因果關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、根尖成熟區(qū)細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，不存在雙定向作用，C正確；D、限制有絲分裂的雙定向作用，有絲分裂不能繼續(xù)進(jìn)行，會(huì)影響細(xì)胞周期的完整性，D正確。故選B。7．A【解析】高粱和玉米是兩個(gè)不同的物種，不同的物種之間不能相互交配或不能產(chǎn)生可育的后代，即不同的物種之間存在生殖隔離，A項(xiàng)正確；

此實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對照，一個(gè)雜交組合與其他雜交組合體現(xiàn)的是實(shí)驗(yàn)的平行重復(fù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

從授粉到不能發(fā)育成種子，可能有多個(gè)環(huán)節(jié)受影響，如花粉是否萌發(fā)、精子是否能與卵細(xì)胞結(jié)合、受精卵及受精極核能否正常發(fā)育等，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確定是哪個(gè)環(huán)節(jié)不能完成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

該實(shí)驗(yàn)將“多株高粱的成熟花粉分別授給多株玉米成熟的雌蕊”，體現(xiàn)了重復(fù)性原則，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．D【解析】A、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型菌的原理為基因重組，A正確；B、S型菌的DNA和R型活菌混合后，DNA這種轉(zhuǎn)化因子可以將R型菌轉(zhuǎn)化，在培養(yǎng)基上可能出現(xiàn)部分S型菌的菌落，其余菌落為R型菌，B正確；C、35S表示的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，當(dāng)攪拌不充分時(shí)會(huì)使得噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌的分離不徹底，使得沉淀物中存在少量的放射性，C正確；D、噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)說明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤；故選D。9．B【解析】A、促胰液素是促進(jìn)胰液的分泌，而不是促進(jìn)胰島素的分泌，A錯(cuò)誤；B、垂體可以作為內(nèi)分泌腺，能分泌激素，也能作為激素的靶器官，比如甲狀腺激素能作用于垂體，B正確；C、胰腺可以分泌胰液，含有導(dǎo)管，屬于外分泌腺，C錯(cuò)誤；D、促甲狀腺激素沒有反饋?zhàn)饔?，促甲狀腺激素不能作用于下丘腦，D錯(cuò)誤。故選B。10．A【解析】A、免疫活性物質(zhì)也可能不是免疫細(xì)胞分泌的，例如溶菌酶，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都離不開信號(hào)分子的識(shí)別，例如神經(jīng)調(diào)節(jié)需要識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)，免疫調(diào)節(jié)需要識(shí)別抗原等，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)與抗體的分泌都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)能夠影響免疫調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，D正確。故選A。11．B【解析】A、用乙烯利處理采摘的番茄果實(shí)，可促進(jìn)其成熟，A錯(cuò)誤；B、用赤霉素處理大麥，能使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶，B正確；C、重力不會(huì)影響生長素的極性運(yùn)輸，故太空失重狀態(tài)下植物體內(nèi)的生長素可進(jìn)行極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞分裂素主要在根尖等部位合成，D錯(cuò)誤。故選B。12．D【解析】A、炎癥反應(yīng)的發(fā)生常伴有發(fā)熱現(xiàn)象，若處于恒等的發(fā)熱狀態(tài)，此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱等于散熱，A錯(cuò)誤；B、水解酶是核糖體合成的，溶酶體不能合成水解酶，B錯(cuò)誤；C、炎癥反應(yīng)是人體的第二道防線發(fā)揮作用的結(jié)果，屬于非特異性免疫反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、炎癥反應(yīng)過強(qiáng)引起正反饋調(diào)節(jié)，就會(huì)造成太多的自體細(xì)胞損傷，不利于維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)，D正確。故選D。13．C【解析】A、不同生長期的葉片中各種光合色素的含量不同，不同光合色素對光的吸收有差別，A正確；B、過程②為光合作用的暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中完成，需要NADPH供氫以及酶的催化，B正確；C、過程③釋放的能量主要來自在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三階段，大部分以熱能的形式釋放，C錯(cuò)誤；D、能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，D正確。故選C。14．C【解析】A、基因A、a和基因B、b位于兩對同源染色體上，A錯(cuò)誤；B、該紅花植株進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，則子代中會(huì)出現(xiàn)1：1：1：1的變式（1+1）紅花：（1+1）白花=1：1，B錯(cuò)誤；C、設(shè)含有B基因的為紅花，則不含B基因的均為白花，白花植株由于不含B基因，故自交后代也不會(huì)出現(xiàn)B基因，所以若在子一代中隨機(jī)選擇一株白花植株自交，則子代全為白花，C正確；D、設(shè)含有基因B的為紅花，則基因型為AaBb的紅花個(gè)體自交，子一代中紅花的基因型和比例為AABB：AaBB：AABb：AaBb：aaBB：aaBb=1：2：2：4：1：2，其中AABB、AaBB、aaBB自交后代全為紅花，概率為（1/12+2/12+1/12）=1/3，D錯(cuò)誤。故選C。15．D【解析】A、①過程為轉(zhuǎn)錄，游離的核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相互連接形成RNA，A正確；B、②過程表示翻譯，一個(gè)mRNA分子作為模板，可多次被翻譯，得到多個(gè)PER蛋白，B正確；C、下丘腦與動(dòng)物的節(jié)律性有關(guān)，周期基因的表達(dá)與調(diào)控可能發(fā)生在下丘腦的某些細(xì)胞中，C正確；D、從圖中可以看出，TIM與PER的結(jié)合物通過影響周期基因的轉(zhuǎn)錄來抑制其表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選D。16．D【解析】A、生物群落是指一定時(shí)空范圍內(nèi)的所有生物，因此該圖中所有的植物不能構(gòu)成生物群落，A錯(cuò)誤；B、決定植物分層的主要環(huán)境因素除光照外，還有溫度等，而地形、濕度、鹽堿度等是影響群落水平結(jié)構(gòu)的重要因素，B錯(cuò)誤；C、草原生態(tài)系統(tǒng)也有垂直結(jié)構(gòu)，只是分層不明顯，C錯(cuò)誤；D、在高山植物群落中，從山麓到山頂海拔不同，植物分布不同，這種分布主要是由于不同海拔的地形起伏及溫度不同造成的，所以屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。17．（1）不同植物根系細(xì)胞膜上吸收離子的載體的種類和數(shù)量存在差異（2）快；氮素、光能、CO2（3）A；A＞B（4）否；右移；富含有機(jī)質(zhì)的農(nóng)田中，由于微生物分解作用，會(huì)釋放出二氧化碳，故c點(diǎn)將會(huì)右移【解析】（1）玉米和大豆的根系吸收元素時(shí)，具有差異的直接原因是不同植物根系細(xì)胞膜上吸收離子的載體的種類和數(shù)量存在差異。玉米根系細(xì)胞膜上運(yùn)輸?shù)凸璧妮d體蛋白較多，而運(yùn)輸鈣的載體蛋白較少；豆科植物根系細(xì)胞膜上運(yùn)輸鈣的載體蛋白較多，而運(yùn)輸硅的載體蛋白數(shù)量極少。（2）據(jù)圖可知，大豆單獨(dú)種植時(shí)，在中午12：00時(shí)，由于光照強(qiáng)度太強(qiáng)，植物會(huì)出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象，若將玉米和大豆間作，由于玉米植株比大豆植株高，對大豆植株有遮陰的效果，可以降低光合午休的程度，因此比單獨(dú)種植大豆時(shí)光合作用的速率快。由于根瘤菌具有固氮作用，可與大豆共生形成根瘤，所以種植大豆可以提高土壤中氮素含量，提高玉米對氮素的利用。由于氮素可參與光合色素的合成，從而可以提高玉米對光能的利用率，另外由于玉米和大豆的株高不同，間行種植可防止玉米葉片的相互重疊，有利于對光能的充分利用，同時(shí)還有利于通風(fēng)，有利于對CO2的吸收。（3）根據(jù)分析可知，陽生植物為A。當(dāng)光照強(qiáng)度為100μmol光子/（m2?s）時(shí)，A、B植物氧氣的產(chǎn)生速率的大小關(guān)系為A＞B。原因是：當(dāng)光照強(qiáng)度為100μmol光子/（m2?s）時(shí)，A植物的氧氣釋放速率（凈光合速率）與B植物相等，但A植物的呼吸速率明顯大于B植物，因此A植物氧氣產(chǎn)生速率（真光合速率）大于B植物。（4）10時(shí)與22時(shí)相比，CO2濃度雖然相同，但這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的光照強(qiáng)度不同，22時(shí)無光，因此固定二氧化碳的速率不同。在富含有機(jī)肥的農(nóng)田中，由于土壤中微生物的作用，豐富的有機(jī)質(zhì)能夠被分解產(chǎn)生二氧化碳，從而使得近地面的二氧化碳濃度上升，因此圖中c點(diǎn)會(huì)向右移動(dòng)。18．（1）黃瓜種皮有無刺由成對的遺傳因子決定；形成配子時(shí)成對的遺傳因此彼此分離進(jìn)入雌雄配子，并且受精時(shí)雌性配子隨機(jī)結(jié)合。將F1與無刺黃瓜測交，看子代有刺：無刺是否為1∶1（2）無刺；①基因突變是不定向的，②在自然狀態(tài)下，某一基因突變頻率是很低（3）將突變體與正常無刺黃瓜雜交，選取F1中的無刺植株再自交，觀察F2的表現(xiàn)型；若F2代出現(xiàn)有刺黃瓜，則猜想正確，否則錯(cuò)誤【解析】（1）孟德爾在解釋分離定律時(shí)提出了幾點(diǎn)，黃瓜種皮有、無刺由成對的遺傳因子決定，形成配子時(shí)成對的遺傳因子彼此分離進(jìn)入雌雄配子，并且受精時(shí)雌性配子隨機(jī)結(jié)合。解釋之后用了測交進(jìn)行檢驗(yàn)或者證明，因此可通過將F1與無刺黃瓜測交，看子代有刺∶無刺是否為1∶1。（2）由于突變體自交，無刺占3/4，因此Y1控制無刺，且對Y為顯性。如果推斷該猜測不成立，其理由可能有①基因突變是不定向的；②在自然狀態(tài)下，某一基因突變頻率是很低的。（3）若該假說成立，突變體（YYEe）與正常無刺植株（yyee）雜交，F(xiàn)1中有刺植株基因型為YyEe，該植株自交所得F2中，Y_E_∶Y_ee∶yyE_∶yyee=9∶3∶3∶1，其中Y_ee表現(xiàn)為有刺，其余均為無刺，即F2出現(xiàn)有刺植株，則該假說成立。19．（1）樣方法；黑光燈誘捕（2）鑲嵌；水平結(jié)構(gòu)；組分較少，食物網(wǎng)（結(jié)構(gòu)）較簡單（3）信息傳遞；生物【解析】（1）蝗蟲的幼蟲跳蝻活動(dòng)能力小，活動(dòng)范圍小，調(diào)查蝗蟲的幼蟲跳蝻采用樣方法，對于有趨光性的昆蟲，還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種動(dòng)植物分布在不同地段，密度也有差別。它們常常呈鑲嵌分布，這是群落空間結(jié)構(gòu)中水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)。草原生態(tài)系統(tǒng)易受到鼠害和蟲害的破壞而退化。主要原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的組分較少，食物網(wǎng)（結(jié)構(gòu)）較簡單。自我調(diào)節(jié)能力較弱，抵抗力穩(wěn)定性較差。（3）除噴灑藥物滅鼠和滅蟲，引入田鼠的天敵之外，還可以利用昆蟲信息素誘捕昆蟲，昆蟲信息素是昆蟲產(chǎn)生的傳遞給同類的化學(xué)信息，這種誘捕方法利用了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞功能，屬于生物防治。20．（1）甲乙；（2）標(biāo)記重捕法；40；偏大；動(dòng)物一般都有逃避捕獲的特性（3）群落；垂直；水平【解析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者可以通過光合作用，把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中，太陽能變成化學(xué)能從而可以被生物所利用，因此生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。在表中，甲、乙是生產(chǎn)者，第一營養(yǎng)級(jí)。重金屬(農(nóng)藥、一些難于降解的物質(zhì))隨著食物鏈富集，營養(yǎng)級(jí)越高，含量越高，甲、乙中重金屬含量差別不大，所以處于同一營養(yǎng)級(jí)。同理，丙、丁處于同一營養(yǎng)級(jí)，故食物網(wǎng)如圖所示：。（2）調(diào)查灰喜鵲種群密度的方法應(yīng)是標(biāo)記重捕法。根據(jù)標(biāo)記重捕法的計(jì)算公式可知，灰喜鵲的種群數(shù)量為80×30÷15=160（只），種群密度為160÷4=40（只/km2）。動(dòng)物一般都有逃避捕獲的特性，所以第一次捕獲后，再次被捕獲的難度增加，導(dǎo)致重捕個(gè)體中帶有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少，因此標(biāo)記重捕法調(diào)查的種群數(shù)量較實(shí)際值偏大。（3）園林中所有生物構(gòu)成群落。水杉、龍爪槐、冬青衛(wèi)矛等從上向下分布，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。喬木的遮擋程度不同，造成了光照強(qiáng)度的不同，使不同地段上分布的生物種類和數(shù)量有一定差異，體現(xiàn)了群落具有水平結(jié)構(gòu)。21．（1）EcoRI和BamHI；目的基因不被破壞，防止自身環(huán)化和反向連接（2）通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因；DNA復(fù)制；要有一段已知目的基因的核苷酸序列（3）秋水仙素；可能為雜合子，發(fā)生性狀分離【解析】（1）由題圖可知，因SmaI的酶切位點(diǎn)在目的基因的中間，故不能用其切割目的基因，要將目的基因與運(yùn)載體連接，選用EcoRI和BamI這兩種酶；可以防止自身環(huán)化和反向連接，且目的基因不會(huì)被破壞。（2）獲取目的基因的方法很多，常用的三種方法為從基因文庫中獲取、通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成、通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因；其中PCR技術(shù)的原理