2021下半年國家教師資格考試 綜合素質(zhì)試題（小學(xué)）

2021下半年國家教師資格考試綜合素質(zhì)試題（小學(xué)）

（考試時(shí)間：120分鐘滿分：150分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29題，每小題2分，共58分）

1，筱筱喜歡唱歌跳舞，孫老師對她說：“整天蹦蹦跳跳，沒有一個(gè)學(xué)生樣，學(xué)生老

老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)才行!，，孫老師的說法忽視了（）。［單選題］*

A.學(xué)生的心理發(fā)展

B.學(xué)生的全面發(fā)展（正確答案）

C.學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展

D,學(xué)生的主體發(fā)展

2.針對“好學(xué)生吃不飽，學(xué)困生吃不了”的現(xiàn)象，蔣老師在充分了解學(xué)情的前提下.

將學(xué)生分為三個(gè)層次，進(jìn)行分層教學(xué)。蔣老師的做法體現(xiàn)了（）。［單選題］*

A.誨人不倦

B.教學(xué)相長

C.循循善誘

D,因材施教（正確答案）

3.小峰經(jīng)常遲到曠課，多門功課“掛紅燈”。不過他百米賽跑速度很快，連續(xù)兩年獲

得校運(yùn)會(huì)百米賽冠軍。對此，教師的下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?o［單選題］話

A.獲得信任，尋找恰當(dāng)教育時(shí)機(jī)

B.認(rèn)真分析，了解問題形成的原因

C.因勢利導(dǎo)，幫助小峰樹立學(xué)習(xí)的信心

D.揚(yáng)長避短，告訴小峰不要在意文化成績低

4.學(xué)生多次安排楊老師參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，她總拒絕還說：“我年紀(jì)這么大了，還

學(xué)什么？”楊老師的言行表明其缺乏（）。［單選題］*

A.專業(yè)發(fā)展意識（正確答案）

B.專業(yè)發(fā)展能力

C團(tuán)結(jié)協(xié)作意識

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

5.某校規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入教室，一旦發(fā)現(xiàn)，將立即沒收并予以統(tǒng)一銷

毀，該規(guī)定侵犯的學(xué)生權(quán)利是0o［單選題］*

A.人身權(quán)

B.財(cái)產(chǎn)權(quán)〔正確答案）

C,隱私權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)

6.下列選項(xiàng)中，不屬于全國人民代表大會(huì)行使的職權(quán)是（）oI單選題］*

A.領(lǐng)導(dǎo)和管理國防建設(shè)事業(yè)確答案）

B.修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施

C決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度

D,審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告

7.小學(xué)生李某隨外出務(wù)工的父母到某市上學(xué)，為李某提供平等接受義務(wù)教育條件的

主體應(yīng)為（）。［單選題］*

A.其戶籍所在地人民政府

B,其父母或其他監(jiān)護(hù)人

C.其父母工作地人民政府確答案）

D,以上三者

8.依據(jù)《中華人民共和國教師法》的相關(guān)規(guī)定，社會(huì)力量所辦學(xué)校教師的待遇

0o［單選題］*

A.由教育行政部門確定?但由舉辦者予以保障

B.由舉辦者執(zhí)行確定，但由教育行政部門予以保障

C由教育行政部門確定并予以保障

D.由舉辦者自行確定并予以保障正熊答案）

9.小學(xué)生宋某因多次偷竊，被所在學(xué)校申請送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治。對于這一申請具

有審批權(quán)的機(jī)構(gòu)是（）。［單選題］*

A.公安部門

B.檢查機(jī)關(guān)

C.教育行政部門（正確答案）

D.民政部門

10.小學(xué)生羅某在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中受傷，學(xué)校和學(xué)生家長書面請求教育主管

部門進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,該主管部門完成調(diào)解的時(shí)間應(yīng)為

（）o［單選題］*

A.受理申請之日起60日內(nèi)（正確答案）

B.受理申請之日起45日內(nèi)

C.受理申請之日起30日內(nèi)

D.受理申請之日起15日內(nèi)

11.小學(xué)教師余某在課間休息時(shí)，習(xí)慣在教室外面走廊吸煙，該教師行為（）0

［單選題］*

A.合法，教師有課間休息權(quán)利

B.合法，教師未侵犯學(xué)生的權(quán)利

C.不合法，教師不得在學(xué)生集體活動(dòng)場所吸煙

D.不合法?教師應(yīng)征得學(xué)生同意后吸煙

12.依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，下列不屬于“嚴(yán)重不良行

為”的是（）。［單選題］*

A.偷竊、故意破壞財(cái)物正寄答案）

B.攜帶管制刀具，屢教不改

C.糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安

D.多次強(qiáng)行索要他人財(cái)物

13.班主任李老師在利用現(xiàn)代通訊方式聯(lián)系家長的同時(shí)，堅(jiān)持定期家訪，研究學(xué)生

個(gè)性特點(diǎn)，制定班級管理規(guī)則,對李老師的做法，下列說法不正確的是（）。［單

選題］*

A.管理班級實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化高效

B.注重教師專業(yè)能力提升確答案）

C教育學(xué)生做到了因材施教

D.注重家校溝通的多元化

14.小敏數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，秦老師經(jīng)常利用課余時(shí)間義務(wù)幫小敏補(bǔ)習(xí)。小敏的家長多次

給秦老師報(bào)酬，都被秦老師婉言謝絕了°這表明秦老師（）0I單選題］*

A.做到了嚴(yán)慈相濟(jì)

B.不注重家校合作

C.做到了廉潔從教（正確答案）

D.不注重有效溝通

15.面對違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別老師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與

學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn),這說明葉老師能夠做到（）。［單選題］*

A.依法執(zhí)教E確答案）

B,團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.尊重同事

D,終身學(xué)習(xí)

16.班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績在班級后五名的

學(xué)生安排在教室最后一排，張老師的做法（）。［單選題］*

A.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

B.是激發(fā)學(xué)生的重要手段

C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)（正確答案）

D,是管理班級的有效手段

17.下列選項(xiàng)中，不屬于中醫(yī)著作的是（）o［單選題］*

A.《神農(nóng)本草經(jīng)》

B.《本草綱目》

C.《齊民要術(shù)》（正確答案）

D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

18.20世紀(jì)70年代中期，中國計(jì)算機(jī)專家王選主持研制的一項(xiàng)技術(shù)發(fā)明，為中文出

版印刷行業(yè)帶來了一次革命性的變革，取代了鉛字印刷技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)發(fā)明是

（）o［單選題］*

A.新型漢字輸入法

B.漢字激光照排系統(tǒng)（正確答案）

C.新型中文打字機(jī)

D.中文報(bào)紙編排系統(tǒng)

19.下列科字家中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)磁體能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）。［單選題］*

A.奧斯特

B,愛因斯坦

C.法拉第正確答案)

D,戴維

20.下列關(guān)于聽力保護(hù)的說法，不正確的是()o［單選題美

A,過多使用耳塞聽音樂不會(huì)導(dǎo)致聽力下降確答案)

B.過高過強(qiáng)的聲音有可能損傷人們的聽力

C.對著別人耳朵大聲喊叫可能損害別人聽力

D.經(jīng)常用力地掏耳朵不利于保護(hù)自己的聽力

21.下列表述不正確的是()。［單選題］*

A.自然界中的金屬常溫條件下一般呈固態(tài)

B,惰性氣體不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)(正確答案)

C.鋼是由鐵和碳錢一定的比例冶煉而成的

D.天然氣是一種無色無味的天然氣體

22.面對突發(fā)災(zāi)難，逃生方法正確與否與逃生成功率密切相關(guān)，應(yīng)對不當(dāng)，往往付

出生命代價(jià)。在高層樓里遇到火災(zāi)時(shí)，下列做法中不正確的是()。［單選題］本

A.濕毛巾封死門縫等待救援

B.快速進(jìn)入電梯下行逃生(正確答案)

C.彎腰低頭順樓梯往下奔跑

D.用濕毛巾捂住口鼻呼吸

23.我國傳統(tǒng)文化中的“杏林”指的是()0［單選題］*

A.教育界

B.醫(yī)學(xué)界:正確答案)

C.文學(xué)界

D.藝術(shù)屆

24.所示《自敘帖》被譽(yù)為“天下第一草書'它的作者是()0［單選題］*

A.王羲之

B.歐陽詢

C,蘇軾

D.懷素正確答案)

25.下列樂器中，不屬于中國傳統(tǒng)樂器的是()o［單選題］*

A橫笛

B.風(fēng)笛(正確答案)

C.簫

D4

26.在Excel默認(rèn)狀態(tài)下，要在單元格中完整輸入數(shù)字字符串070615,下列輸入序

列正確的是()。［單選題］*

A/070615E確答案)

BA070615”

C.070615

D.［070615］

27.在PowerPoint的空白幻燈片中，不可以直接插入的是()。I單選題］本

A.藝術(shù)字

B.聲音

C字符(正確答案)

D.文本框

28.下列選項(xiàng)中，與“中國人一中國工人”的邏輯關(guān)系相同的是()o［單選題］本

A.教授——助教

B.軍人——軍醫(yī)（正確答案）

C,農(nóng)民---公民

D.法官——警察

29.某單位要評出一名優(yōu)秀員工，群眾評議推出候選人趙、錢、孫、李。

趙說：小李業(yè)績完成過了，當(dāng)之無愧。

錢說：我個(gè)人意見，老孫是不二人選。

孫說：選小錢和老趙我都贊成，

李說：各位做得更好，不能選我。

如果趙錢孫李只有一個(gè)人的話與結(jié)果相符，則優(yōu)秀員工是（）o［單選題］*

A.趙

B.錢

C.孫

D.李（正確答案）

二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）閱讀下列材料，并回

答問題。

30.材料：

曉星經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，班上的同學(xué)都不愿意跟他交朋友。

在一次課外活動(dòng)中，其他同學(xué)都三五成群地玩著，只有曉星一個(gè)人呆在角落里?馬

老師悄悄地走過去，對他說咱倆一起玩吧。"曉星生硬地問道：“為什么？''馬老

師蹲下身來，俯在曉星耳邊說：“因?yàn)槲蚁矚g你??！"他們兩人玩起了游戲?游戲

中，馬老師問…想讓大家一起玩嗎？那就大聲招呼大家來吧！''因?yàn)橛欣蠋煹膮?/p>

與，同學(xué)們很快圍攏過來。這一次，曉星和同學(xué)們一起玩的很開心。

過后，馬老師仔細(xì)觀察曉星的行為，了解他與同伴相處的困難所在：其實(shí)曉星和同

學(xué)們一起玩，就是不知道怎么和他人相處，欺負(fù)同學(xué)只是想引起老師和同學(xué)們的注

意而已。

馬老師組織開展以“交朋友”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中教給曉星與人正確交往的

方法，并鼓勵(lì)班干部主動(dòng)與曉星交往，在老師和全班同學(xué)的幫助下，曉星漸漸不欺

負(fù)同學(xué)了，有了自己的好朋友C

問題：請從學(xué)生觀的角度，評析馬老師的教育行為。（14分）

［填空題］*

31.材料：

送教下鄉(xiāng)結(jié)束時(shí)，一個(gè)孩子拉著王老師怯生生地問道：“老師，您明天還教我們

嗎？“看著孩子滿懷渴望、充滿期待的眼神，王老師心里一動(dòng)，便決定到這所偏遠(yuǎn)

鄉(xiāng)村小學(xué)支教。沒想到，這一數(shù)，便是10年。

這所小學(xué)教師很少，王老師利用業(yè)余時(shí)間，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己。課堂上，他

的“十八般武藝”全都派上了用場，善教數(shù)學(xué)的他同樣能演繹語文的精彩，美術(shù)、體

育、科學(xué)等課上得有模有樣。課外，他帶領(lǐng)孩子們練書法、打乒乓球、辦小報(bào)、玩

雙杠……于是，孩子們的許多“第一次”紛至沓來，第一次升旗儀式、第一次詩詞朗

誦會(huì)、第一次校園鋼筆字展覽、第一次乒乓球賽……在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校里

的留守兒童也變得開朗多了。

王老師的幽默、熱情、多才深深地吸引了孩子們，他們變得越來越愛上學(xué)、愛讀

書，學(xué)習(xí)成績大都突飛猛進(jìn)。

畢業(yè)的學(xué)生在給老師的賀卡上寫道：“王老師，是您給予了我們陽光般的溫暖、前

行的力量，讓我們的童年多彩而快樂，謝謝您尸

問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評價(jià)王老師的教育行為。（14分）［填空題］*

32.材料：

在藝術(shù)創(chuàng)作中，往往有一個(gè)重復(fù)和變化的問題；只有重復(fù)而無變化，作品就必然單

調(diào)枯燥；只有變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。

重復(fù)與變化的統(tǒng)一，在建筑物形象的藝術(shù)效果上起著極其重要的作用。古今中外的

無數(shù)建筑，除去極少數(shù)例外，幾乎都以重復(fù)運(yùn)用各種構(gòu)件或其他構(gòu)成部分作為取得

藝術(shù)效果的重要手段之一。

歷史中最杰出的一個(gè)例子是北京的明清故宮。從天安門到端門、午門是一間間重復(fù)

著的“千篇一律”的朝房。再進(jìn)去，太和門和太和殿、中和殿、保和殿成為一組“前

三殿”與乾清門和乾清宮、交泰殿、坤寧宮成為一組的“后三殿”的大同小異的重

復(fù)，就更像樂曲中的主題和“變奏「每一座的本身也是許多構(gòu)件和構(gòu)成部分（樂

句、樂段）的重復(fù)；而東西兩惻的廊、虎、樓、門，又是比較低微的，以重復(fù)為主

但亦有相當(dāng)變化的“伴奏:然而整個(gè)故宮，它的每一個(gè)組群，每一個(gè)殿、閣、廊、

門卻全部都是按照明清兩朝工部的“工程做法”的統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一形式建造的，連彩

畫、雕飾也盡如此，都是無盡的重復(fù)。我們完全可以說它們“千篇一律但是，誰

能不感到，從天安門一步步走進(jìn)去，就如同置身于一幅大"手卷’里漫步；在時(shí)間持

續(xù)的同時(shí)，空間也連續(xù)著“流動(dòng)”6那些殿堂、樓門、廊應(yīng)雖然制