2021屆新高考生物沖刺復(fù)習(xí) 超詳細(xì)高中生物學(xué)習(xí)技巧

2021屆新高考生物沖刺復(fù)習(xí)

超詳細(xì)高中生物學(xué)習(xí)技巧

我們?cè)谟懻搶W(xué)習(xí)方法這個(gè)問題之前，先明確一下考

試的目的。簡(jiǎn)單來說，考試只是為了檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)點(diǎn)的掌

握程度，明確你的長(zhǎng)短板優(yōu)劣勢(shì)，讓你知道該把重點(diǎn)放

在哪個(gè)地方。這就是考試唯一的目的，再無其他！

所以請(qǐng)期中沒考好、月考沒考好的同學(xué)，不要再恐

慌和沮喪，不要覺得對(duì)不起父母了。反而應(yīng)該慶幸，你

不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都被考出來了，只要調(diào)整好心態(tài)，靜下心

來把這些知識(shí)點(diǎn)搞清楚，以后再遇到類似的題不再出

錯(cuò)，你就是贏家??！

如果你考的很好，也并不代表你的未來可以高枕無

憂，反而說明這次考試對(duì)你的意義不大，并沒有測(cè)試出

你的弱項(xiàng)，你的知識(shí)盲點(diǎn)還在盲區(qū)，需要花費(fèi)一些時(shí)間，

通過刷題去尋找自己的短板，然后再去戰(zhàn)勝它！

學(xué)校按照分?jǐn)?shù)排名次，或者班級(jí)里排名，都只是為

了激勵(lì)你努力學(xué)習(xí)的一個(gè)手段而已。你要清楚，分?jǐn)?shù)不

是父母的面子、不是你的尊嚴(yán)、更不能決定你的未來。

考試分?jǐn)?shù)只是為了幫助你更清楚的了解，自己哪些知識(shí)

還沒有學(xué)透，讓你更清晰的看到自己的知識(shí)儲(chǔ)備，面對(duì)

高考還有哪些隱患。

而高考無非就是從你所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)中，選擇一

部分進(jìn)行校驗(yàn)而已。

高中這三年，小伙伴們都會(huì)經(jīng)歷一些大起大落，主

要原因就出自于分?jǐn)?shù)啊，排名啊這些擾人心神的東西。

經(jīng)歷過高中三年摧殘的小編，今天就來告訴你，如何才

能更好的提升高中生物的不學(xué)習(xí)成績(jī)，我們一步步分析

吧。

L教科書要熟爛于心。

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。書中的

圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式（光合與呼吸），要時(shí)常歸

納、總結(jié)重點(diǎn)詞，如“功能、”作用”、“本質(zhì)是”，

這些都要留心，書上的黑體字要背下來，如“基因是有

遺傳效應(yīng)的DNA片段”，這往往是高頻考點(diǎn)。

2.第二，要選擇一到兩本輔導(dǎo)書（多了就沒工夫看

了）。

一定要吃透，高中三年我一直用《教材完全解讀》

（王后雄主編）和《高效學(xué)習(xí)法》（薛金星主編），覺

得就很夠用了。前者會(huì)把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)細(xì)致地分析一下，

是一本服務(wù)于課前預(yù)習(xí)、課后歸納整合的教輔，幫你夯

實(shí)基礎(chǔ)；后者則服務(wù)于課后，歸納比較凝練，重在教授

做題的方法，讓你快而準(zhǔn)做題，沖擊高分。

3.最重要的是做題與總結(jié)。

1）把做題當(dāng)成積累。

在做題中你會(huì)逐漸摸清哪些地方經(jīng)常成為考點(diǎn)。尤

其是大題，出題套路會(huì)比較固定，答案也很固定。比如

一些有“本質(zhì)是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA

有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；又如，問神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間為什么

是單向傳遞的、要答“神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并

作用于突觸后膜”。生物是很有規(guī)律的一個(gè)學(xué)科掌握這

些常考一些卡點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)保證得一個(gè)中等、穩(wěn)定的

分?jǐn)?shù)。

2）將經(jīng)典的題收入記憶中。

每一道生物題其實(shí)都是老師們智慧的結(jié)晶，一些考

點(diǎn)，單獨(dú)考的時(shí)候并不難，你甚至可以不假思索地回答

出來，但出題人往往會(huì)將你在不同階段學(xué)到的知識(shí)歸

納、找出其共性進(jìn)行考察，這樣就考察了你對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌

握的準(zhǔn)確性，以及舉一反三、融會(huì)貫通的能力。這種題

一般為選擇題。

例如：?jiǎn)枺合铝心募?xì)胞器可以產(chǎn)生水？然后給你列

出了如下細(xì)胞器：核糖體、葉綠體線粒體、溶酶體、液

泡等等，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)分別包含了上述細(xì)胞器中

的幾種，你就要?jiǎng)佑弥皩W(xué)過的所有關(guān)于細(xì)胞器內(nèi)的反

應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)：在學(xué)蛋白質(zhì)時(shí)，學(xué)了脫水縮合可以產(chǎn)生水，

場(chǎng)所：核糖體。

在學(xué)細(xì)胞呼吸時(shí)，學(xué)了有氧呼吸第三步時(shí)會(huì)產(chǎn)生

水，場(chǎng)所：線粒體內(nèi)膜，所以答案為：線粒體、核糖體。

通過這道題，你可以歸納出：能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒

體、葉綠體一-這，就轉(zhuǎn)化成你自己的積累了。這樣

一來，做題不僅檢驗(yàn)了你的知識(shí)掌握的怎么樣，還替你

歸納、整理了知識(shí)點(diǎn)，豐富了你的知識(shí)儲(chǔ)備所以，對(duì)經(jīng)

典的題適當(dāng)加以記憶，會(huì)讓你的知識(shí)網(wǎng)交織的更緊密，

不失為沖擊高分的良策。

3）選擇兼顧速度與準(zhǔn)度。

在平時(shí)的練習(xí)中，一套題往往會(huì)包含30-40道選

擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題,

正式的高考中一個(gè)選擇要占6分，相比較而言，大題的

一個(gè)空也就『2分所以說，選擇好壞對(duì)試卷的分?jǐn)?shù)起著

很大的決定性。

在平時(shí)的訓(xùn)練中有些同學(xué)往往做到一半就失去了

耐心，繼續(xù)答時(shí)準(zhǔn)確率就大大下降。對(duì)于這種情況，不

妨嘗試此法：按從前往后的答題順序，先把考察概念，

定義，識(shí)圖（甚至看一遍題就能給出答案的）的簡(jiǎn)單題

先答上，然后回頭攻克涉及分析較繁瑣，計(jì)算量較大的

繁瑣題目或難題。這樣自信心有了，也能避免被難題卡

住，造成