部編版語文五年級下冊第七單元檢測卷

絕密?啟用前

部編版語文五年級下冊第七單元檢測卷

六

題號一二三四五總分

得分

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

評卷人得分

一、填空題

1.看拼音，寫詞語。

chuanglidnmidny6ngcuyong

longzhaobdndengjunmd

2.按查字典的要求填空。

“縱”字用音序查字法先查大寫字母；用部首查字法先查______部，再查_______畫?！翱v”

在字典里的解釋有：①豎，直，南北方向，與“橫”相對；②放；③放任，不加拘束；④身體猛然向

前或向上；⑤連詞，即使。將下面詞語中“縱”字的正確解釋的序號填在括號里。

縱虎歸山縱情山水

縱身一跳縱貫?zāi)媳?/p>

3.根據(jù)課本內(nèi)容，完成練習(xí)。

1.《威尼斯的小艇》分別從小艇是威尼斯主要的交通工具、、坐上小艇游覽水城的情趣、

和幾個方面進(jìn)行了敘述。

2.《金字塔夕照》是一篇散文，我們通過文中優(yōu)美的語言感受金字塔的壯觀美景，從中體會作者對金

字塔的之情?！恫豢伤甲h的金字塔》是一篇，采用的表達(dá)方式，向我們提

供了豐富的有關(guān)金字塔的信息。

3.《鄉(xiāng)村四月》中，歌詠江南初夏繁忙農(nóng)事，突出在水田插秧的農(nóng)民形象的詩句是“，

評卷人得分二、選擇題

O

4.下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是（）

A.翹課（qido）毛氈（zhan）雇傭（gii）禱告（ddo）

B.牛犢（du）吆喝（ydo）船艄i（qiao）保姆（mu）然

C.泛濫（14n）精湛（zhan）公爵（ju6）埃及（ai）

D.遐想（xiG）嘩笑（hud）刀刃（rdn）淤泥（yu）

5.下列詞語搭配完全正確的一項是（）

O※

A.聳立的建筑寬松的原野

※

鼠

B.沉沉地入睡平穩(wěn)地穿過※

※

C.金色的沙漠雄厚的畫卷即

※

D.豪放的感受新鮮的空氣※

6.依次填入下面句子中的詞語正確的一項是（）■※￡

※

環(huán)保部發(fā)出通知，要求各地各單位（）執(zhí)行《水污染防治行動計劃》的各項規(guī)定。通知指出，對執(zhí)行崗

※

※

規(guī)定打折扣甚至弄虛作假的單位進(jìn)行（）打擊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將（）追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

區(qū)

※

A.嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲※

堞

B.嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅※

※

C.嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅祖

※

※

D.嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格

郵

※

7.下列句子中標(biāo)點符號運用錯誤的一項是（）※

A.我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。K※-

※

B.出了火車站，你立刻便會覺得：這里沒有汽車，要到哪兒，不是搭小火輪，便是雇“剛朵拉”。磐

冰

※

C.高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大、小小的船都停泊在碼頭上。

D.古埃及人在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)等方面取得了很高的成就。

評卷人得分

三、語言表達(dá)

8.根據(jù)要求，完成下列句子練習(xí)。

1.一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。（改變語序,

保持意思不變）

2.請你運用動態(tài)描寫，寫一寫“群鳥飛過湖面”時的情景。

第2頁，總14頁

3.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊,

簡直像是用純金鑄成的。

體會上面句子的表達(dá)特點，寫一寫“冬日雪后”的情景。

9.生活中的語文。

假如你的外地朋友來你家做客，現(xiàn)在請你來做講解員，向朋友介紹一下小區(qū)的情況。（先列提綱，再寫

講解詞）

講解順序—

講解重點—

我的講解：_______________________________

評卷人得分

判斷下列分析是否正確，正確的打“，錯誤的打“X”。

10.《威尼斯的小艇》一文，分別向我們展示了威尼斯白天的動態(tài)美和夜晚的寧靜之美，使讀者充分感

受到“人動則艇動，人歇則艇歇”的情趣。

11.“這就是真正的荷蘭”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，是作者感情的自然流露，也加深了讀者對荷蘭牧場

的印象。________

12.《牧場之國》第二自然段描寫牛群時，作者是按照由近及遠(yuǎn)再及近的順序?qū)懙摹?/p>

13.《金字塔夕照》開頭點出九月開羅“金色”的特點，后面的段落全都圍繞“金”字展開。

評卷人得分

閱讀課內(nèi)選段，完成練習(xí)。

牧場之國（節(jié)選）

到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西

天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響

聲，擠奶的人更是默默無言。運河之史,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的

O

汽車、火車不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地

都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出嘩嘩聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲

的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

這就是真正的荷蘭。

然

14.選段中，作者描寫的事物有、、和燈塔。

15.選段中畫的句子是景物描寫，畫“”的句子是景物描寫。

16.“真正的荷蘭”主要表現(xiàn)在（）

A.擠奶的人專注于工作，十分認(rèn)真。O※

※

B.夜晚的寧靜。鼠

※

※

C.滿載著牛奶的汽車、火車不停地開往城市。

即

※

17.第一自然段描寫了和兩個時間場景，與白天的牧場相比，這時的牧場更加※

■※￡

※

18.“這就是真正的荷蘭”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？崗

※

※

區(qū)

閱讀短文，完成練習(xí)?！?/p>

O※

堞

山莊湖色※

※

避暑山莊在河北省承德市北部，是我國古代著名園林之一。她雖然名為山莊，規(guī)模卻是很宏大的，

祖

※

那隨著山勢蜿蜒起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。當(dāng)你走進(jìn)山莊的麗正門，從玲瓏精巧的宮※

郵

殿區(qū)開始，而后是峰巒疊翠的山區(qū)和景色明麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時，你就會親身（領(lǐng)悟領(lǐng)略）至4,期※

※

那以山林野趣為特色的塞外風(fēng)光，遠(yuǎn)比掛在墻上的名畫更有生命力，更富牽襟扯裾的力量?？梢院敛籏※-

※

夸張地說，山莊里每一顆明珠，無不使人觀之輒（zhd）喜；每一處勝景，無不使人流連忘返。磐

冰

但是，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時，不管走到哪里，總是有那么一瞬間，要把視線投向※

O

那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有著一種魅力，強烈地（吸引引誘）著我。在我看來，她是綠

中之綠，勝中之勝，她是鎮(zhèn)在這翡翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。

塞湖是山莊上湖、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖等湖的總稱。那噴珠吐玉的熱河泉，就活躍

在澄湖的東北隅。湖上的早晨是迷人的，也許是有了熱河泉的緣故吧，輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫柔、

■E

清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光，它似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，

就把自己的全部艷麗（傾注傾瀉）進(jìn)湖中了。這時，是湖上最絢麗多彩的時節(jié)。水是濃綠的，像碧玉；

霞是艷紅的，像胭脂。碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界中最鮮明、最美妙的色彩交融在一起了：

綠水溫情地?fù)肀еt霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深吸引，一時竟鬧不清O

第4頁，總14頁

究竟是湖水飛上了霞中，還是紅霞落進(jìn)了塞湖的時候，朝日又把萬道金光射向湖面了。這時湖上微風(fēng)

乍起，細(xì)浪跳躍，真似攪起滿湖碎金。當(dāng)嬉戲的細(xì)浪潛到湖底憩息的時候，湖水又恢復(fù)了平靜。那亂

真的倒影，把山莊的勝景都攝取進(jìn)了湖中。于是，塞湖上出現(xiàn)了奇妙的“水中天”。

19.把文中括號里運用不恰當(dāng)?shù)脑~用“\”畫去。

20.短文采用先后的寫作方法，由美麗動人的山莊全貌轉(zhuǎn)而寫到迷人的塞湖風(fēng)光，

對塞湖奇觀進(jìn)行了細(xì)致描繪。

21.文中畫線句中的“她"指的是作者把“她”比作了,這樣描寫的好處是

22.分析句子，回答問題。

(1)“這時湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，真似攪起滿湖碎金”這句話運用了(動態(tài)靜態(tài))描寫，

寫出了____________________

(2)“輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫柔、清澈，像多情少女的眼睛”這句話寫出了湖水的(動態(tài)靜

態(tài))美，讀這句話時我仿佛看到了

23.本文表達(dá)了作者怎樣的感情？

評卷人得分

六、書面表達(dá)

24.習(xí)作。

綻放的鮮花，碧綠的叢林，造型各異的建筑物……在你的家鄉(xiāng)，一定會有不少吸引人的風(fēng)景吧？

請選擇一處，然后按照一定的順序?qū)懴聛怼?/p>

要求：1.題目自擬；2.運用靜態(tài)和動態(tài)描寫來描繪景物；3.不少于400字。

O

參考答案

1.窗簾綿羊簇?fù)砘\罩板凳駿馬

【解析】然

本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的

詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“簇?fù)?、窗簾?/p>

駿”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

O※

2.Z4②③④①※

鼠

※

※

【解析】即

※

本題考查的是查字典法。查字典法分為部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法?！?/p>

■￡

部首查字法的一般步驟為：※

※

崗

①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫，除去部首還有幾畫。※

※

②在“部首目錄”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查的字區(qū)

※

以及它在字典正文中的頁碼?！?/p>

堞

音序查字法的步驟為：※

※

祖

①確定所查字讀音的第一個字母，即音序，并在字典或詞典《漢語拼音音節(jié)索引》中找到這個字母?！?/p>

※

②在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。郵

期※

同時也考查學(xué)生多多義字字義的辨析?！?/p>

K-

縱虎歸山：比喻放走敵人，留下禍根。也說放虎歸山。縱指放?！?/p>

※

縱情山水：是在山水間肆意游玩，與云相伴，執(zhí)意讀書讀到夜晚，有月亮陪著。出自唐代劉禹錫的《望磐

冰

※

洞庭》?？v指任，不加拘束。

O

縱身一跳：用力的往前面跳的意思?？v指身體猛然向前或向上。

縱貫?zāi)媳保旱貓D中是上北下南，上下貫通就是縱向?？v指豎，直，南北方向，與“橫”相對。

3.小艇獨特的外形特點船夫高超的駕駛技術(shù)小艇與人們生活的密切關(guān)

系贊美非連續(xù)性文本圖文結(jié)合鄉(xiāng)村四月閑人少才了■E

蠶桑又插田

【解析】

考查對文章的理解。

第6頁，總14頁

1.《威尼斯的小艇》是一篇狀物的記敘文。生動地描繪了威尼斯主要的交通工具一一小艇的特點，介

紹了船夫的駕駛技術(shù)及小艇的作用，顯示了這個水上城市特有的風(fēng)光。全文六個自然段，分四大段。

第一段（第1自然段）寫小艇是威尼斯主要的交通工具。先講威尼斯是世界聞名的水上城市，寫出了河

道縱橫交叉的特點。然后用汽車和小艇作比，說小艇等于大街上的汽車，使人很容易地理解小艇在威

尼斯的作用。

第二段（第2、3自然段）寫出了威尼斯小艇的特點。小艇的特點是從兩個方面來寫的：一個是外形上

的特點，又窄又深，兩頭翹起；一個是行動上的特點，輕快、靈活。先講有多長，緊接著用了三個比

喻句：用“獨木舟”比喻小艇“又窄又深”；用“掛在天邊的新月”比喻小艇的兩頭向上翹起的樣子;

用“田溝里的水蛇”比喻小艇行動起來輕快靈活。這一行動上的特點是由構(gòu)造上的特點決定的，接著

又講了坐船的樂趣。

第三段（第4、5自然段）講船夫的駕駛技術(shù)特別好?！疤貏e好”表現(xiàn)在“速度快，船只多，操縱自如”，

“不管多么擁擠，總能左拐右拐地擠進(jìn)去”，“極窄的地方，總能平穩(wěn)地穿過，速度極快，還能作急

轉(zhuǎn)彎”。最后通過坐船者的感受來說明船夫高超的駕駛技術(shù)。船夫高超的駕駛技術(shù)一方面是船夫長期

訓(xùn)練的結(jié)果，另一方面是由于小艇自身的特點決定的，因此課文第二、三段之間有密切聯(lián)系。

第四段（第5、6自然段）寫小艇在威尼斯的作用。第5自然段從白天人們的活動同小艇的聯(lián)系來說明

小艇的作用，作者抓住忙著做生意的商人、年青婦女、到郊外去的小孩、上教堂的老人等四種有代表

性的人物的活動，顯示了小艇同市民的密切關(guān)系。第6自然段通過戲院散場，人們乘船離去，來說明威

尼斯的小艇同人們息息相關(guān)，密不可分，并寫了小艇的作用。

2.《金字塔夕照》主要描寫了夕陽下金字塔的（雄渾之美）以及作者由此引發(fā)的萬千思緒。故事介紹

了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法,

熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物寫人，借“金字塔”建筑，謳歌古埃及人民的

智慧和才干以及勤勞。

《不可思議的金字塔》是一篇非連續(xù)性文本，采用圖文結(jié)合表達(dá)方式。這篇課文主要通過介紹金字塔的

概況和古埃及的情況，激發(fā)了讀者探尋金字塔建造過程的熱情。

3.“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田.”出自宋翁卷的《鄉(xiāng)村四月》，原文：

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

譯文：山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一

片欣欣向榮的景象。四月到了，沒有人閑著，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

4.C

O

【解析】

考查對字音的識記與辨析。

A項，禱告：doogao

B項，牛犢：niUdii

然

D項，淤泥：yQnl

5.B

【解析】O※

※

這道題考查學(xué)生詞語搭配的能力。鼠

※

※

A答案：“寬松”指寬綽，不擁擠，富裕。不能夠用來形容“原野”，應(yīng)改成“遼闊”。

即

※

B答案：正確?！?/p>

C答案：“雄厚”指人力、物力等非常充足。與“畫卷”搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“雄渾”?！觥?/p>

※

D答案：“豪放”表示雄豪奔放，也指氣魄大而不拘小節(jié)，也指處理事情果斷有魄力。不能夠與“感受”崗

※

搭配，可改成“美好”之類的詞語。※

區(qū)

6.C※

O※

堞

※

※

【解析】祖

※

考查選詞填空的能力，選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)※

郵

它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~期※

※

語。K※-

※

嚴(yán)格：是指遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認(rèn)真、不偏離原則、不容馬虎。磐

冰

嚴(yán)肅：意思是令人敬畏、認(rèn)真的，可以是形容人的狀態(tài)；也可以形容氣氛。出自《呂氏春秋?尊師》?！?/p>

O

嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。

結(jié)合“執(zhí)行《水污染防治行動計劃》的各項規(guī)定”來看第一個空應(yīng)填寫嚴(yán)格。

結(jié)合“打擊”來看應(yīng)填寫嚴(yán)厲。

結(jié)合“追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任”來看應(yīng)填寫嚴(yán)肅。

■E

7.C

【解析】

這道題考查學(xué)生對標(biāo)點符號的作用的掌握。要求學(xué)生先掌握所有標(biāo)點符號的作用，再根據(jù)具體的語境O

第8頁，總14頁

對號入座。

c答案：“大大”和“小小”是一個完整的詞語，中間不用頓號。所以選C答案。

8.黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在一條條運河之間的綠色低地上低頭吃

草。夕陽余暉中，一群鳥兒急匆匆地往巢里飛去。飛越湖面時，平靜的湖水漾起了一圈圈細(xì)

細(xì)的波紋，不斷向遠(yuǎn)處延伸，直至湖面歸于平靜。天地之間白茫茫一片，四周像拉起了白色

的帳篷，大地變得銀裝素裹。原本光禿禿的枝丫上一夜之間也綻開了朵朵的梨花，風(fēng)一吹花瓣便散落

一地。

【解析】

1.考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。

結(jié)合題干來看需要改變語序但語意不變。結(jié)合題干來看屬于寫事的句子，先交代了地點和人物最后交

代了事件。在四素句或六要素中地點和人物的位置可以轉(zhuǎn)換，所以可以改為》

黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在一條條運河之間的綠色低地上低頭吃草。

2.考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。

結(jié)合動態(tài)描寫進(jìn)行情景寫話。

動態(tài)描寫：是指記敘文中對人物、景物作運動狀態(tài)的描摹狀寫，創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的

一種描寫方法。動態(tài)描寫，包括兩個方面：

一是對運動著的景物的描寫，一是對靜物所作的動態(tài)（包括比擬動態(tài)）描寫。動態(tài)描寫是記敘文中運用

最普遍、最基本的一種方法，常與靜態(tài)描寫聯(lián)袂相生，從不同角度刻畫景物和人物的特征。賦予客觀

事物以運動感、活力感、變化感，以克服形象的單調(diào)性，豐富形象的多樣性，達(dá)到更好地表現(xiàn)事物，

更強烈地感染讀者的藝術(shù)效果。

其中把握群鳥飛的樣子以及湖面的樣子進(jìn)行細(xì)致描繪即可，注意寫作順序，表達(dá)合理，答案不唯一。

3.考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。

結(jié)合題干對“冬日雪后”的景象進(jìn)行描繪，在描寫時注意把握其特點和寫作順序，可以運用動靜結(jié)合

進(jìn)行詮釋，表達(dá)合理即可，答案不唯一。

9.小區(qū)環(huán)境一公共設(shè)施一安保系統(tǒng)一社區(qū)文化建設(shè)公共設(shè)施我們小區(qū)位

于人民公園西側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。小區(qū)內(nèi)設(shè)有幼兒園、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、休閑廣場、綜合活

動室、地下停車場等公共設(shè)施，配套齊全。周末和節(jié)假日期間，小區(qū)會組織一些文藝會演節(jié)目，豐富

居民的業(yè)余生活。

O

【解析】

考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。

從題干來看需要描述的對象是“小區(qū)”，從中可以分析出需要涉及到景物環(huán)境的描述。

首先要先區(qū)分好描述的順序，從哪些方面入手進(jìn)行描繪，其次把握其特點用簡潔的語言進(jìn)行表達(dá)，寫

然

出小區(qū)所提供的特色會有什么，人們可以在哪些區(qū)域進(jìn)行什么活動即可，答案不唯一。

10.V

11.V

12.XO※

※

13.J鼠

※

※

即

※

※

【解析】■※￡

※

(1)崗

※

這道題考查學(xué)生對所學(xué)課文內(nèi)容的識記，如果記不清，學(xué)生需要在日常學(xué)習(xí)中加強復(fù)習(xí)鞏固?！?/p>

區(qū)

《威尼斯的小艇》一課中，作者采用動靜結(jié)合的描寫方法，例如：“半夜，戲院散場了，一大群人涌出※

O※

堞

來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一※

※

片嘩笑和告別的聲音”屬于動態(tài)描寫：“水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃”屬于靜態(tài)描祖

※

寫?！?/p>

郵

所以本題是正確的。期※

※

(2)K※-

※

這道題考查學(xué)生對所學(xué)課文內(nèi)容的識記，如果記不清，學(xué)生需要在日常學(xué)習(xí)中加強復(fù)習(xí)鞏固。磐

冰

本題考查課文的寫法。作者四次講到“這就是真正的荷蘭”，讓我們從不同的角度看到了荷蘭牧場和※