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PAGEPAGE8湖北省鄂州市2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測試題留意事項(xiàng):1.滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。3.選擇題在每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;主觀題用0.5毫米黑色墨水簽字筆答在答題卡上相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上無效。一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng))1.內(nèi)環(huán)境不僅是細(xì)胞生存的干脆環(huán)境,而且還是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是A.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量B.毛細(xì)血管壁細(xì)胞干脆生活的環(huán)境是由血漿和組織液組成C.人體猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸增多會(huì)使血漿pH明顯降低D.神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白和抗體都是內(nèi)環(huán)境的成分2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的B.健康人內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)常處于變動(dòng)之中,但都保持在相宜的范圍內(nèi)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行3.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。下列關(guān)于反射和反射弧的敘述,正確的是A.效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體B.反射活動(dòng)須要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)C.感受器受到外界刺激就能夠形成興奮D.縮手反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層4.下列關(guān)于興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的敘述,正確的是A.突觸前膜通過主動(dòng)運(yùn)輸將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙B.興奮以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上只能單向傳遞C.興奮產(chǎn)生的緣由是K+外流,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一個(gè)神經(jīng)元5.下列關(guān)于人體大腦皮層功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.正常狀況下,成年人的大腦皮層能限制位于脊髄的排尿中樞B.患者患有運(yùn)動(dòng)性失語癥,可能是大腦皮層S言語區(qū)受損傷C.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)D.語言功能是人腦特有的高級功能6.腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可以上升血糖濃度的激素,當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是刺激刺激下丘腦神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)遞質(zhì)--+垂體腎上腺腎上腺糖皮質(zhì)激素CRH+ACTH(注:CRH為促腎上腺糖度質(zhì)激素釋放激素;ACTH為促腎上腺糖皮質(zhì)激素)A.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有拮抗作用B.腎上腺糖皮質(zhì)激素作用的靶器官是肝臟和骨骼肌C.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體D.腎上腺糖皮質(zhì)激素濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)整實(shí)現(xiàn)的7.斯他林等在發(fā)覺促胰液素之后,接著進(jìn)行探討:把一條狗的小腸黏膜刮下來,過濾后注射給另一條狗,后者在胰液分泌明顯增加的同時(shí),血壓還隧然下降。下列推想或敘述合理的是A.濾液中物質(zhì)的作用效果多樣說明激素不具有專一性B.該探討說明促胰液素還具有降血壓的作用C.胰液的增加是小腸分泌促胰液素的結(jié)果D.本試驗(yàn)比照組應(yīng)注射等量的清水8.同學(xué)們從暖和的教室內(nèi)走到冰天雪地的環(huán)境中,發(fā)生的反應(yīng)是A.下丘腦產(chǎn)生了冷覺B.骨骼肌戰(zhàn)栗,產(chǎn)熱增加C.下丘腦分泌的促甲狀腺激素增多D.皮膚血管收縮,比暖和環(huán)境中的散熱量削減9.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)整的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞外液滲透壓的變更可影響垂體合成和分泌抗利尿激素的量B.飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定C.?dāng)z鹽過多后飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定D.腎小管、集合管重汲取水的過程受抗利尿激素的調(diào)整10.艾滋病是一種免疫缺陷病,由HIV引起。下列關(guān)于HIV和艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是A.HIV侵入人體后與T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,漸漸使人的免疫系統(tǒng)癱瘓B.艾滋病病人的干脆死因往往是病原體引起的嚴(yán)峻感染或惡性腫瘤等疾病C.艾滋病病毒主要通過性接觸、血液和母嬰傳播三種途徑傳播D.HIV侵入人體后存在潛藏期,在潛藏期HIV復(fù)制實(shí)力較弱11.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述,正確的是A.免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟B.漿細(xì)胞在特異性識別抗原后,自身合成并分泌抗體來殲滅抗原C.抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結(jié)合并干脆使其降解D.抗原通常具有異物性、大分子性和特異性,但自身的組織或細(xì)胞也會(huì)成為抗原12.下列關(guān)于生長素的發(fā)覺史,敘述正確的是A.鮑森·詹森的試驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可透過玻璃片傳遞給下部B.達(dá)爾文試驗(yàn)設(shè)計(jì)的四組試驗(yàn)中,自變量不止一個(gè),因變量也不止一個(gè)C.拜爾的試驗(yàn)是在單側(cè)光的照耀下進(jìn)行的,且該試驗(yàn)沒有設(shè)置比照組D.溫特的試驗(yàn)進(jìn)一步證明白胚芽鞘的彎曲生長的確是由生長素引起的13.現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的許多方面都廣泛運(yùn)用植物生長調(diào)整劑,下列有關(guān)植物生長調(diào)整劑的應(yīng)用敘述,正確的是A.對受粉不良的玉米運(yùn)用生長素類似物可以提高玉米的產(chǎn)量B.用肯定濃度的乙烯利處理菠蘿,可以促進(jìn)菠蘿生長發(fā)育和成熟C.運(yùn)用青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜的貯存期,抑制發(fā)芽提高品質(zhì)D.在蘆葦生長期用肯定濃度的赤霉素處理,可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加14.種群是群體水平上探討生物的基本單位,不等于個(gè)體簡潔累加,表現(xiàn)出個(gè)體不具有的特征。下列關(guān)于種群特征的敘述,錯(cuò)誤的是A.調(diào)查一塊農(nóng)田中的某種鼠和蚯蚓的種群密度可采納標(biāo)記重捕法B.年齡組成可以預(yù)料一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變更趨勢C.斑馬在草原上成群活動(dòng),體現(xiàn)了種群的空間特征D.不是每個(gè)種群都具有全部的種群數(shù)量特征15.下列關(guān)于種群數(shù)量變更的敘述,錯(cuò)誤的是A.引入到新環(huán)境的種群,肯定時(shí)間內(nèi)都能呈J型增長B.種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果C.處于穩(wěn)定中的種群,其數(shù)量都會(huì)在K值旁邊波動(dòng)D.一個(gè)呈S型增長的種群,數(shù)量在K/2左右時(shí)增長率最大16.對一個(gè)生物種群來說,環(huán)境容納量取決于環(huán)境條件。據(jù)此推斷下列敘述正確的是A.對甲乙兩地的蝮蛇種群來說,環(huán)境容納量是相同的B.對生活在凍原的旅鼠來說,不同年份的環(huán)境容納量是不同的C.當(dāng)種群數(shù)量接近環(huán)境容納量時(shí),死亡率會(huì)上升,誕生率不變D.對生活在同一個(gè)湖泊中的鰱魚和鯉魚來說,環(huán)境容納量是相同的獵物種群數(shù)量/相對值捕食者種群數(shù)量/相對值獵物種群捕食者01234獵物種群數(shù)量/相對值捕食者種群數(shù)量/相對值獵物種群捕食者012345678時(shí)間/dA.與植物種群數(shù)量無關(guān) B.二者總是此消彼長C.二者相互制約、互為因果 D.與種內(nèi)競爭無關(guān)18.生物群落的空間結(jié)構(gòu)受多種因素影響。下列敘述錯(cuò)誤的是A.植物群落的垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān) B.動(dòng)物群落的垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)C.植物群落的水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān) D.動(dòng)物群落的水平分布一般都是勻稱的19.食物鏈彼此相互交織形成食物網(wǎng)。以下有關(guān)食物網(wǎng)的說法正確的是A.一種生物可能屬于不同的養(yǎng)分級 B.每種生物都被多種生物捕食C.每種生物都只位于一條食物鏈上 D.每種動(dòng)物可以吃多種植物20.封山育林能有效提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,是因?yàn)锳.封山育林限制了物質(zhì)循環(huán) B.延長了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈C.增加了生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者數(shù)量 D.使生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)困難性增加21.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流淌和信息傳遞每時(shí)每刻都在進(jìn)行,下列與之相關(guān)的敘述,正確的是A.物質(zhì)循環(huán)往復(fù)意味著任何生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)上都是自給自足的B.能量流淌是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程C.只有生物才會(huì)對信息有反應(yīng),因此信息傳遞只發(fā)生在生物群落內(nèi)部D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流淌和信息傳遞都是沿食物鏈進(jìn)行的22.毛竹與栲樹、苦櫧等闊葉樹形成的混交林,其穩(wěn)定性比毛竹純林的高。以下分析不合理的是A.毛竹純林易發(fā)生病蟲害 B.混交林中物種多樣性高C.混交林中能量可循環(huán)利用 D.混交林中食物網(wǎng)更困難23.我國南極科學(xué)考察隊(duì)員發(fā)覺,南極地區(qū)的部分海冰正在逐年溶化,使企鵝的棲息地越來越少,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的緣由是A.溫室效應(yīng) B.水土流失 C.大氣污染 D.海洋污染24.近年來,我國綠色發(fā)展的理念日益深化人心,建設(shè)漂亮中國的行動(dòng)不斷升級提速,帶來更多藍(lán)天白云、綠水青山。下列舉措不利于改善環(huán)境的是A.進(jìn)行垃圾分類 B.工廠廢氣經(jīng)凈化處理后排放C.大力植樹造林 D.沿海興建化工廠,污水干脆排入海洋25.長江江豚僅分布于我國長江中下游地區(qū),已是極危物種。下列愛護(hù)長江江豚的措施,最為有效的是A.建立長江江豚繁育中心 B.建立長江江豚自然愛護(hù)區(qū)C.加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣揚(yáng)教化 D.利用生物技術(shù)對江豚的基因進(jìn)行愛護(hù)二、非選擇題(本大題共4題,共50分)26.(12分)為了驗(yàn)證反射弧的完整是完成反射活動(dòng)的基礎(chǔ),某同學(xué)將甲、乙、丙三只脊蛙(去除腦但保留脊髓的蛙,并做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動(dòng)。)的左、右后肢最長趾趾端(簡稱左、右后趾)分別浸入0.5%硫酸溶液中,均出現(xiàn)屈肌反射(縮腿),之后用清水洗凈、擦干?;卮饐栴}:⑴甲、乙、丙三只脊蛙均出現(xiàn)屈肌反射,這一試驗(yàn)驗(yàn)證了。⑵若在甲的灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液中,發(fā)覺左、右后肢均未出現(xiàn)屈肌反射??赡艿木売捎校ù鸪?點(diǎn)即可)。⑶剝?nèi)ヒ业淖蠛笾浩つw,再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾,不出現(xiàn)屈肌反射,其緣由是。⑷分別乙的右后肢坐骨神經(jīng),假如用某種特別方法阻斷了傳入神經(jīng),再將乙的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中,不出現(xiàn)屈肌反射,則說明__________________________。⑸請用丙脊蛙為試驗(yàn)材料,驗(yàn)證屈肌反射的中樞所在部位。要求簡要寫出試驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。27.(12分)為探討胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的家兔隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時(shí)間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等低血糖癥狀,而A組則無低血糖癥狀。⑴注射胰島素溶液后,B、C、D三組家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀,胰島素的生理功能是。B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后,為盡快緩解上述癥狀,進(jìn)行其次次注射,B組腹腔注射生理鹽水,C組注射胰高血糖素溶液,給D組注射葡萄糖溶液。⑵其次次注射后,C、D兩組的低血糖癥狀都得到緩解,其中最先得到緩解的_____組家兔。C組低血糖癥狀緩解的機(jī)理是____________;D組低血糖癥狀緩解的機(jī)理是____________。⑶二次注射后,與A組家兔相比,若C組家兔產(chǎn)生尿素的量增加,緣由是。⑷二次注射后,若D組家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)_____。緣由是。28.(16分)為探究“萌發(fā)的玉米種子中生長素的含量”,取大小相同、數(shù)量相等的瓊脂塊分別浸入6種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測樣液)中12小時(shí),再將含有生長素的瓊脂塊置于玉米去頂胚芽鞘切段的一側(cè)(如圖),一段時(shí)間后,測量胚芽鞘切斷的彎曲程度(α角),測得數(shù)據(jù)如下表?;卮饐栴}。分組待測樣液生長素溶液濃度(mmol/L)00.40.81.21.62.0α角/度15071522.52415⑴上圖中α角形成的緣由是_____________________。⑵與濃度為1.6mmol/L的結(jié)果相比,濃度為2.0mmol/L的溶液α形成的角度變小,這說明白,由上述試驗(yàn)結(jié)果(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性,緣由是。⑶從上表可知,兩個(gè)不同濃度的生長素溶液(如濃度0.8mmol/L和濃度2.0mmol/L)形成相同的α角,請依據(jù)生長素作用的特性,說明產(chǎn)生這種結(jié)果的緣由。緣由是。⑷為確定待測樣液中的生長素濃度是0.8mmol/L還是2.0mmol/L,請依據(jù)上述試驗(yàn)原理及方法,寫出試驗(yàn)思路,并預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。29.(10分)一處棄耕農(nóng)田經(jīng)驗(yàn)了一系列演替階段以后,可以演化為一片森林。演替過程大體經(jīng)驗(yàn)從農(nóng)田到草本植物,到灌木植物,最終到喬木植物這幾個(gè)階段。⑴從農(nóng)田演替到森林過程屬于
演替。在該演替的過程中,群落的
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