六年級體育課教案

本冊教學目的和目標

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：”通過體育教

學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、

體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

五.六年級教學目標：

（一）使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學

會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

（二）進一步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈

等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基

本活動能力。

（三）培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、

敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

體育課教學常規(guī)

體育課教學應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行

思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方

面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。

一、教師方面：

1.認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2.認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材

重點、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法,

組織措施等。

3.根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準

曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努

力完成體育三個方面的任務(wù)。

5.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心

理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

6.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的

建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和

保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學工作，不斷提高教學

質(zhì)量。

8.教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對

他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9.教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事

故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

二、學生方面：

1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要

的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小

刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項

規(guī)定。

4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要

嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的

要求如數(shù)送還各種器材。

大年級體審課載案

時間第周第節(jié)課型1課時

內(nèi)容（室內(nèi)課）1:引導(dǎo)課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。

1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。

目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。

3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、唱歌：1、教師語言學生坐在教

開二、師生問好：教室要清晰。室里按自己

始

三、宣布本次課2、講解課堂的座位坐

部

的內(nèi)容和任務(wù)：要求任務(wù)。好。1小

分10

四、點名；

一、講解本學期體1、教室講解

育課的要求和任語言要清晰。

務(wù)內(nèi)容。2、要求：

二、游戲是兒童的①、學生認真

良師益友。遵守紀律。

1、做游戲可以全②、養(yǎng)成良好

基

面鍛煉身體。的坐立行的

本

2、做游戲可以使正確姿態(tài)。

部

大腦靈活。③、能夠自覺學生坐在教

分

3、做游戲可以培做到無故曠室里按自己120小

養(yǎng)優(yōu)良品德。教室課，遲到，有的座位坐

4、做游戲可以使事要請假。好。

心情愉快。

5、做游戲可以調(diào)1、學生認

解腦力疲勞。真聽講游戲

重點：對游戲好處方法和規(guī)

的理解和認識。1、教師講解則。

二、游戲：游戲的方法2、學生練

（抓手指）和規(guī)則。習。

規(guī)則：教室2、教師做示學生進行游36小

1、手放平。范。戲。/

2、食指尖必須頂學生練習和4

著手掌心。游戲。

聽到教師口令后

才能抓手指。

結(jié)束

一、總結(jié)本次課教師總結(jié)本學生按教室

部分

的情況。教室次可的情況。的座位坐

二、下課。好。14小

度

場地運動強

設(shè)計教學

反思

荷

運動負

案

體ir藏

六隼皴

時間

時

1課

課型

節(jié)

周第

第

內(nèi)

林；

小樹

穿過

戲：

2、游

形；

列隊

1、隊

容

。

技巧

法與

的方

隊形

隊列

掌握

一步

生進

使學

習，

的學

次課

過本

1、通

目

。

關(guān)系

體的

和集

個人

明確

慣，

的習

指揮

聽從

律，

堂紀

守課

生遵

養(yǎng)學

2、培

的

神。

的精

困難

克服

力和

的能

向跑

生變

養(yǎng)學

順3、培

序

數(shù)時

動

學生活

強

動

教師活

地

場

內(nèi)容

教學

站成

學生

。1、

清晰

言要

師語

1.教

組織:

：

常規(guī)

課堂

一、

1

問

師生

隊、

委整

1、體

。

橫隊

四列

堂要

解課

師講

2.教

X

XX

XX

。

任務(wù)

求和

查

、檢

人數(shù)

報告

好、

教

生和

2、學

1

X

XX

XX

生一

領(lǐng)學

師帶