部編版八年級語文下冊第4課《燈籠》練習(含答案解析)資料

《燈籠》練習一、基礎知識1．下列選項中加點字的注音有誤的一項是（）A．燈籠（long） 領域（yù） 焰火（yàn） 馬前卒（zú）B．皎潔（jiǎo） 褪色（tuì） 斡旋（wò） 熙熙然（xī）C．宮燈（gōng） 點綴（zhuì） 鏘然（qiāng） 暖融融（róng）D．悵惘（wǎng） 幽悄（qiāo） 焚身（fén） 滴滴金（dī）2．下列詞語書寫有誤的一項是（）A．領域洪亮危險張燈結彩B．虛驚華貴觀賞富貴榮華C．鏘然燎原褪色人情事故D．神龕悵惘仿佛斗方大字3．下列加點詞語解釋有誤的一項是（）A．應該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！【（大火）延燒原野】B．轎前轎后雖不像《宋史·儀衛(wèi)志》載，準有打燈籠子親事官八十人，但輝煌景象已夠華貴了?！境煽兊龋╋@著；卓著】C．那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子思慕著的?！景察o莊嚴】D．那時自己對人情世故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔?！緸槿颂幨赖牡览怼?．根據(jù)課文內(nèi)容填空。提起燈籠，就會想起三家村的，村中老頭呵狗的聲音；就會想起龐大的晃蕩著的影子，夜行人的私語；想起祖父的胡須，同洪亮大方的；坡野里想起跳跳的磷火，村邊社戲臺下想起的觀眾，花生籃，冰糖葫蘆；臺上的小丑，花臉，《司馬懿探山》。真的，燈籠的緣結得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是。

5．下列句中標點符號使用無誤的一項是（）A．如果人云亦云，別人說什么，我們就說什么？我們跟學舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？B．導演楊潔在拍攝《西游記》時，認為“取經(jīng)女兒國”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任務交給詞作家閻肅。C．中國的BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國人日常生活和工作的一切。D．屈原在詩句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽信讒言，將他流放到外地，使他的才能沒有施展之機，恰似“美人遲暮”。6．填空。本文作者是________，原名熙成，山東萊蕪人，著名的________家、________家。7．春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。每當此時，甌越大地到處張燈結彩，竹報平安，迎春接福。讓我們走進春節(jié)，看一看家鄉(xiāng)“過年”的習俗吧！（1）【過新春】正月初一早餐，溫州人喜歡吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜歡吃湯圓的，寓含“______________”之意。有些地方，人們還喜歡吃粽子，據(jù)說吃粽子有兩種含義：一是因為“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意；二是因為“粽”和“宗”音近，取“______________”之意。（2）【寫春聯(lián)】對聯(lián)的基本要求：①必須是兩句，而且這兩句字數(shù)要一樣多。②頭一句與第二句所用短語的結構與詞性應當相同或相近，即必須形成對偶的修辭格。如“國家富強，人民幸?！保@兩句就可以稱作對聯(lián)：“國家富強”是主謂短語，“人民幸福”也是主謂短語；“國家”與“人民”都是名詞，“富強”與“幸福”都是形容詞。③兩句的內(nèi)容必須有一定的聯(lián)系，如果內(nèi)容沒有聯(lián)系，即使符合前兩點要求，也不能叫作對聯(lián)。④上聯(lián)最后一個字應為仄聲，下聯(lián)最后一個字應為平聲。下面是一副狗年的春聯(lián)，請從“囂、響、喧”中選擇一個字填入這副春聯(lián)的橫線處，使之對仗工整。上聯(lián)：子夜犬吠爆竹樂下聯(lián)：門庭燕舞笑聲______（3）【話春節(jié)】隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，溫州人過年的習俗也悄悄發(fā)生了變化，有人選擇發(fā)短信表達新年的祝福，也有人選擇外出旅游歡度春節(jié)……但是，放“開門炮”辭舊迎新，帶上禮品走親訪友，舞龍燈、鬧元宵等傳統(tǒng)習俗一直保留不變。你知道溫州人為什么要保留這些傳統(tǒng)習俗嗎？談談你的看法。二、閱讀理解（一）閱讀課文，完成后面題目。1．下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（）A．作者行文過程中引用了許多典故，這些典故的運用使得文章優(yōu)美雅致。B．本文筆調(diào)閑適，情感真摯，意趣優(yōu)雅，語言活潑。C．作者在文章最后，通過列舉歷史上保家衛(wèi)國的名將，表達了自己做“燈籠下的馬前卒”的誓愿。D．作者以散文的自由筆法，抒寫了他關于燈籠的一些記憶，從容優(yōu)雅地記錄著歲月的滄桑，表達了自己對燈籠的喜愛。2．第一段作者敘寫了小時候喜歡火、亮光的情景，請說說這樣寫的作用。3．結合全文，簡析作者喜愛燈籠的原因。4．文章結尾說：“唉，壯，于今燈籠又不夠了。應該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！”結合文章，分析并評價這句話所表現(xiàn)的作者的觀點態(tài)度。5．如何理解本文的標題？（二）閱讀下面文字，完成后面題目。除夕情懷馮驥才①除夕是一年最后一天，最后一個夜晚，是一歲中剩余的一點短暫的時光。古人不是說過：“黃金易得，韶光難留”嗎？所以在這一年最后的夜晚，要用“守歲”——也就是不睡覺，眼巴巴守著它，來對上天恩賜的歲月時光以及眼前這段珍貴的生命時間表示深切的留戀。②除夕是中國人最具生命情感的日子。所以此時此刻一定要和自己有著血緣關系的親人團聚一起。首先是生養(yǎng)自己的父母。陪伴老人過年，有如依偎著自己生命的根與源頭，再有便是和同-血緣的一家人枝葉相擁，溫習往昔，盡享親情。臘月里到火車站或機場去看看聲勢浩大的春運吧。世界上哪個國家會有一億人同時返鄉(xiāng)，不都要在除夕那天趕到家去？他們到底為了吃年夜飯還是為了團圓？③此刻，我想起關于年夜飯的一段往事——④一年除夕，家里籌備年夜飯，妻子忽說：“哎喲，還沒有酒呢?！蔽艺f：“我忙得都是什么呀，怎么把最要緊的東西忘了！”⑤酒是餐桌上的仙液。這一年一度的人間的盛宴哪能沒有酒的助興、沒有醉意？我忙披上棉衣，國土圍巾，蹬上自行車去買酒。家里人平時都不喝酒，一瓶葡酒——哪怕是果酒也行。⑥車行街上，天完全黑了'街兩旁高高低低的窗子都亮著燈。一些人家開始年夜飯了，性急的孩子已經(jīng)辟辟啪啪點響鞭炮。但是商店全上了門板，無處買到酒，我卻不死心，無論如何也不能讓這頓年夜飯沒有酒。車子一路騎下去，一直騎到百貨大后邊那條小街上，忽見道邊一扇小窗亮著燈，里邊花花綠綠，分明是個家庭式的小雜貨鍺。我忙跳下車，過去扒窗一瞧，里邊的小貨架上天賜一般擺著一瓶紅紅的果酒，大概是玫瑰酒吧。踏破鐵鞋終于找到它了！我趕緊敲窗玻璃，里邊出現(xiàn)一張胖胖的老漢的臉，他不開窗，只朝我搖手；我繼續(xù)敲窗，他隔窗朝我叫道：“不賣了，過年了。”我一急，對他大叫：“我就差一瓶酒了。”誰料他聽罷，怔了一下，刷地拉開小小的窗子，里邊熱呼呼混著炒菜味道的熱氣撲面而來，跟著一瓶美麗的紅酒夢幻般地擺在我的面前。⑦我付了錢，對他千恩萬謝之后，把酒揣在懷里貼身的地方。我怕把酒摔了，然后飛快地一口氣騎車到家。剛才把酒揣進懷里時酒瓶很涼，現(xiàn)在將酒從懷間抽出時，光溜溜的酒瓶竟被身體捂得很溫暖。⑧當晚這瓶廉價的果酒把一家人擾得熱乎乎，我卻還在感受著剛才那位老漢把酒“啪”地放在我面前的感覺。他怎么知道我那時為年夜飯缺一瓶酒時急切的心情？很簡單——因為那是人們共有的年的情懷。⑨于是我又想起，一年的年根在火車站上。車廂里人滿為患，連走道上也人貼著人地站著。從車門根本擠不上去，有人就從車窗往里爬。我看一個年輕人，半個身子已經(jīng)爬進車窗，車里的熟人往里拉他，站臺上工作人員往外拽他。雙方都在使勁，這年輕人拼命地往車里掙扎。就在這時候，忽然站臺上的人不拉了反倒笑嘻嘻把他推上去。我想，要是在平時，站臺的工作人員決不會把他推上去，但此時此刻為什么這樣做？為了幫他回家過年。⑩年，真的是太美好的節(jié)日、太好的文化了。在這種文化氛圍里，人人無需溝通，彼此心靈相應。正為此，除夕之夜千家萬戶燃起的煙花，才在寒冷的夜空中交相輝映，呈現(xiàn)出普天同慶的人間奇觀。也正為此，那風中飄飛的吊錢，大門上斗大的福字，晶瑩的餃子，感恩于天地與先人的香燭，風雪沙沙吹打的燈籠和人人從心中外化出來的笑容，才是這除夕之夜最深切的記憶。（有刪節(jié)）1．請給本文兩件事分別命名一個小標題，要求準確、新穎。（不超過四個字）（1）______________（2）_________________2．結合文意，分析第⑥自然段畫線句子的表達效果。3．第⑥自然段中的“怔”和“夢幻般”各表現(xiàn)了人物怎樣的心情？4．第⑨自然段作者敘寫第二件事的目的是什么？5．站臺的工作人員是一個什么樣的形象？請簡要分析。（寫出一個主要方面即可）參考答案一、1．D2．【解析】C“人情事故”應為“人情世故”。3．B4．犬吠咕咕嚕嚕雪白談吐鬧嚷嚷5．【解析】C本題考查學生對標點符號的使用能力。A項，前一個問號用錯，應改為逗號；B項，“取經(jīng)女兒國”是劇集名稱，應用書名號；D項，冒號應當去掉。6．吳伯簫散文教育7．（1）團圓懷念祖宗（敬重祖宗）（2）喧（3）示例：保留傳統(tǒng)過年習俗，是為了表達人們的良好祝愿和美好的情感，同時也是為了繼承中華民族悠久的文化傳統(tǒng)。二、（一）1．【解析】D本題考查學生分析理解文章內(nèi)容的能力?！皬娜輧?yōu)雅地記錄著歲月的滄桑，表達了自己對燈籠的喜愛”理解有誤。2．豐富了文章內(nèi)容，增添了情趣，避免敘述的呆板和結構的單調(diào)，吸引讀者的閱讀興趣；引出下文，為下文敘述喜愛燈籠作鋪墊。3．①燈籠寄托著祖父、母親等親人的慈愛和牽掛，也寄托著作者對親人的感激之情；②許多鄉(xiāng)情民俗與燈籠結下太多的緣分，給作者留下很多美好的回憶；③燈籠能為夜行人指路，溫暖他人；④記錄、傳承著家族歷史；⑤引發(fā)作者聯(lián)想起古代將領挑燈看劍、抗擊敵人的情景，激發(fā)愛國熱情。4．分析：作者熱烈贊頌古代將軍塞外點兵、挑燈看劍、英勇殺敵的氣概，他們激發(fā)了自己的愛國情懷，作者熱切希望沖上前線，奮勇殺敵，打擊日寇；同時表達了對時局的擔憂和對未來的期望，希望有更強大的力量，有更具凝聚力的精神，團結抗戰(zhàn)，打敗敵人，保衛(wèi)好自己的家園。評價：作者的愛國情懷值得肯定。在回憶童年生活的篇章里也回蕩著愛國主義的激越旋律，催人奮進。作者沒有只是沉浸在對美好童年生活的回憶中，也沒有單純追慕古代名將挑燈看劍、塞外點兵、令胡人不敢南下的功績，而是由追憶歷史轉(zhuǎn)而表現(xiàn)國難現(xiàn)實，并大聲疾呼，表達了愛國熱情。這種情感在今天