江西省上饒市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試（下學期）試卷(含答案)

江西省上饒市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

一個chéngshí的男孩看到一只躺在地上的huīquè，他想：“這里太冷了，它要是在這里dòngsǐ就太kěxī了。我要把它帶回家yǎngbìng?！?、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。

包：泡（水泡）

秀：___(

)

艮：___(

)

僉：___(

)

抱（抱起）

___(

)

___(

)

___(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）仁者____________，有禮者_____________。

（2）不一樣的___________，有不一樣的__________；不一樣的___________，有不一樣的___________。

（3）群兒戲于_______，一兒_____甕，足__________水中________皆棄去，光_______石____甕破之，水迸，兒得活。3）.閱讀下邊文段，根據(jù)拼音，寫詞語。

荷花立在húmiàn(

)上，qīngyōuyōu(

)地suífēng(

)起舞，zhǎnshì(

)著它mírén(

)的姿態(tài)。岸邊的chuíliǔ(

)將xiānxì(

)的枝條探進水里，仿佛要拾起漂在水面的huābàn(

)。4）.3.把下面的詞語補充完整。一(

)正(

)

(

)通(

)達

五(

)十(

)張(

)舞(

)

爭(

)恐(

)

(

)瞪(

)呆5）.6.把下列成語補充完整。（1）五_____繽_____（2）眼_____手_____（3）一_____知_____（4）爭_____恐_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子標點符號使用有誤的一項是（）A．“你好！”媽媽向我點了點頭：“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”B．裁縫點點頭：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題?！盋．這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了——冊書。2）.下列詞語中加點字的注音完全正確的是（

）A．纖細（xiān）

靈敏（míng）

希冀（yì）B．攤販（fàn）

陌生（mò）

棟梁（dòng）C．夾襖（ji?。?/p>

幻想（huàn）

模樣（mú）3）.下面和“煮熟的鴨子”中“熟”字意思相同的一項是（

）A．深思熟慮B．麥子熟了C．飯菜熟了D．熟悉的人4、句子訓練（每題10分共1題）1）.坐在寬敞明亮的教室里，我們怎能不努力學習呢？（改為陳述句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

人間四月芳菲盡

每逢佳節(jié)倍思親

兵來將擋

琴棋書畫

春潮帶雨晚來急

山寺桃花始盛開

長者立幼勿坐

上循分

下稱家

獨在異鄉(xiāng)為異客

野渡無人舟自橫

雅人四好

水來土掩

綠陰不減來時路

添得黃麗四五聲

衣貴潔

不貴華

長者坐

命乃坐2）.連線題。

沖天香陣透長安

獨愴然而涕下

陳子昂

勸君莫打枝頭鳥

滿城盡帶黃金甲

白居易

念天地之悠悠

子在巢中望母歸

黃巢

枯藤老樹昏鴉

思而不學則殆

馬致遠

學而不思則罔

小橋流水人家

《論語》

6、排序題（每題5分共2題）1）.理解課文完成練習。

(1)根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子重新排序。

(

)轉(zhuǎn)弱為強，滅掉吳國。

(

)來到吳國，受盡屈辱。

(

)不忘恥辱，臥薪嘗膽。

(

)會稽戰(zhàn)敗，勾踐求和。

(2)學了這篇課文以后，同學們對文中的人物作了如下評價，請你判斷這些評價的正誤。(正確的打“√”，錯誤的打“×”)

①吳王夫差答應勾踐到吳國當奴仆的請求，說明他是一個不計前嫌的人。(

)

②越王勾踐發(fā)奮圖強、忍辱負重、能屈能伸。(

)2）.在括號里填上恰當?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.《贈劉景文》和《夜書所見》兩首詩都表達了詩人因為秋天而感到悲傷的心情。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，回答問題。山行遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．這首詩的作者是____代的______，全詩描寫的是_____（季節(jié)）的景色，從第____、____句詩中可以看出。

2．詩人筆下的秋景圖，主要寫了_______、______、______、______四種景物，給人以清新明快的感覺。

3．下面對本詩的理解不正確的一項是（

）。A．這首詩描繪的是一幅動人的山林秋色圖，前三句是為第四句做鋪墊的。B．詩里寫了山路、人家、白云、紅葉構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。C．“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。D．古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景，但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對秋季到時的哀傷嘆息深秋。9、書面表達（每題15分共1題）1）.【任務二】：習作

在“小書蟲、智多星、小問號……”等詞語中，讓你想到哪些有特點的人，請你選擇一個人寫一寫。要求：1．自擬一個表現(xiàn)人物特點的題目。2．通過具體事例把人物特點寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.現(xiàn)代文閱讀

①在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。②小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。③小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。④太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。⑤夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風來，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。⑥小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動也不動，清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河更靜、更清。⑦家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1．在文章前面的橫線上加一個合適的題目。

2．第三自然段是圍繞哪句話來寫的，用“

”在文中劃出來。本段描寫的景物有小河、

、

和

。

3．讀一讀下面的這句話，聯(lián)系上下文，選擇合適的答案填在橫線上?！八衲塘艘话闾稍谀抢镆粍右膊粍?，清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。”你從這句話中感受到了小河的_______。（活潑寧靜鱗光閃閃）讀這句話時應該用_______的語氣。（歡快舒緩急促）4．從文中選擇一句你喜歡的句子抄寫下來，并說說你從這句話中體會到了什么？____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀導游詞，把游覽路線寫出來。(選做題)各位游客，我們將要游覽的是頤和國。首先我們來到的是有名的長廊。走完了長廊，我們來到了萬壽山腳下，抬頭向上看，眼就看見了佛香閣。此刻我們登上了萬壽山，這里能夠把頤和國的大半景色都收在眼底?？?，前面就是昆明湖，此刻我們就去昆明湖游賞?？矗ッ骱么笱?，它周圍的堤岸更長。我們此刻要去昆明湖中心的小島了。

2）.下面的素材，哪些可以寫進習作中呢？在合適的材料后面打上“√”。

題目：難忘的生日會

（1）同學們?yōu)槔顣悦髋e辦了一場溫馨的生日會。（

）

（2）李曉明不喜歡同學們送給他的生日禮物。（

）