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文檔簡介

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請抄寫下面詩句,要求正確、美觀。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。2、填空題(每題2分共5題)1).選擇題:讀故事,知人物。

A.艾麗莎

B.萵苣

C.小美人魚

(1)_____為了王子變成了人類,卻失去了美妙的聲音。

(2)_____用蕁麻編織成麻衣披甲幫助她的哥哥們恢復(fù)成人形。

(3)_____的頭發(fā)有二十尺長,直垂到地上,女巫是拽著她的頭發(fā)爬上塔的。2).名句盤點(diǎn)。(將下列句子補(bǔ)充完整)

(1)文房四寶:_______________________。

(2)_______________________,是謂過矣?!墩撜Z》

(3)眼見為實(shí),_______________________。

(4)___________________。田中有株。這句話選自《守株待兔》,其中“株”的意思是_______________,這則寓言告訴我們的道理是________________________。3).照樣子,寫詞語。

(1)亂糟糟(ABB式):________

(2)無邊無際(ABAC式):_________

(3)干干凈凈(AABB式):_________4).根據(jù)課內(nèi)積累填空。

(1)詩中有景有情。若在秋天,見一楓葉,你會想起杜牧的“停車坐愛楓林晚,______”;若在西湖,見到初晴后雨的美景,你會想起蘇軾的“______,淡妝濃抹總相宜?!?;若在洞庭,望著皎潔的月光,你會想起劉禹錫的“湖光秋月兩相和,______”。

(2)俗話說“良言句三冬暖,惡語傷人六月寒”,這與《荀子》的“______,暖于布帛;______,深于矛戟?!庇挟惽ぶ?。

(3)寧方個(gè)子高,長得壯,在班上總是用力氣說話,同學(xué)們敢怒不敢言。此時(shí),班長站出來說:“一時(shí)強(qiáng)弱______,萬古勝負(fù)______?!?/p>

(4)童話王國中充滿了愛與美。讀了《一塊奶酪》,我認(rèn)識了以身作則的______;讀了《在牛肚子里旅行》,我認(rèn)識了沉著冷靜的______。課外我還讀了很多童話故事,其中我最喜歡的一本童話故事書是______。5).用下面的字分別組成兩個(gè)詞語寫下來。

虛(

)(

)

接(

)(

)

速(

)(

)

檢(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中,加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.模仿(mó)B.瑰麗(guì)C.沉浸(jìn)D.傾斜(xié)2).下列句中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(

)A.在這片寂寞的原野上,狼群并不覺得寂寞。B.我的房間很舒服,還有一張?zhí)善饋硖貏e舒服的小床。C.廣場上特別熱鬧,我只顧著看熱鬧,忘了買面包了。3).把帶點(diǎn)字的正確解釋選出來。

交錯(cuò)(

)A.不正確,不對,與實(shí)際不符B.差,壞C.交叉著4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他跑得比兔子還要快。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)

__________得_______________。5、連線題(每題4分共2題)1).古詩文連線

李白

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

《滁州西澗》

孟浩然

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。

《贈汪倫》

白居易

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

韋應(yīng)物

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。

《絕句》

杜甫

獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。

《憶江南》2).讀完課文《賣火柴的小女孩》,我們知道小女孩一共擦燃了五次火柴,每次擦燃后她都看到了什么?表達(dá)了她怎樣的愿望?請你根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

第一根火柴

看到噴香的烤鴨

渴望感受節(jié)日的幸福

第二根火柴

看到慈愛的奶奶

渴望得到溫暖

第三根火柴

看到溫暖的大火爐

渴望家人的疼愛

第四根火柴

看到和奶奶一起飛走了

渴望得到食物

一大把火柴

看到美麗的圣誕樹

渴望光明和快樂6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日,我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車后,我找到一個(gè)座位。

(

)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”2).根據(jù)課文內(nèi)容,排列下面句子的正確順序,將序號填在括號里。

(

)小孩子們不喜歡方帽子,并試著做了幾頂圓帽子。

(

)方帽子店只賣方帽子。

(

)方帽子成了古董。

(

)方帽子店對面開了一家新帽子店,賣各式各樣的帽子。

(

)方帽子店主人的兒子也喜歡戴圓帽子。

(

)顧客們在兩家店櫥窗前看了好久,最后進(jìn)了新帽子店。

(

))買帽子的人只能買到方帽子。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“忐忑不安”一詞可以根據(jù)“忐忑”的字形理解為“內(nèi)心上下不定”,心神不定。(

)

2.“不遷怒,不貳過”出自《論語》;“愛人若愛其身”出自《孟子》。(

)

3.《聽聽,秋的聲音》中,“唰唰”是黃葉道別的話音;“曜”是蟋蟀和陽臺告別的歌韻。(

)

4.“一年好景君須記”中,“君”指的是詩人的好朋友劉禹錫。(

)

5.“早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?!边@句話中的“浸”字讓我們感受到小興安嶺的霧很多很濃,森林在濃霧中猶如仙境一般的美麗。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩《夜書所見》夜書所見蕭蕭梧葉

,

。

挑促織,

籬落

。1.補(bǔ)全詩句。

2.《夜書所見》的作者是________代詩人________。由“蕭蕭梧葉”可以看出這首詩寫得季節(jié)是________。

3.表示時(shí)間的句子是________。

4.“動客情”的“情”主要指詩人的什么感情?你能寫一句話抒發(fā)這種感情嗎?

______________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

??在童話世界里,兔子烏龜能賽跑,丑小鴨能變天鵝,小松鼠會迷路,小牛會建房子,小鴨小雞會爭吵……請你選擇你喜歡的小動物作為主角,大膽想象,編寫一個(gè)童話故事。語句要通順,情節(jié)要合理。字跡要工整,題目自擬,不少于350個(gè)字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。______①秋天,河水上漲,河面變寬了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意揚(yáng)揚(yáng)地流向大海,想去和大海比一比誰大。②小河一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮地翻卷著浪花,唱著歡樂的歌。到了大海,只見一片汪洋,往遠(yuǎn)處看天連著海,海連著天,小河用盡全身氣力,抬起腳跟,怎么也看不到對岸。他懊(ào)喪地自言自語唉我以為自己很大原來海比我大得多③大海聽了,笑著說:“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里,我也不會有這么大呀?!毙『勇犃?,更佩服大海了。1.給短文加個(gè)題目______。

2.根據(jù)解釋,在文中找出相應(yīng)的詞語。

(1)指小河自己對自己說話:______。

(2)指小河自己以為了不起的樣子:______。

3.給短文劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。

4.這篇短文告訴我們什么道理?

__________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).比一比,選詞填空。

飄揚(yáng)

飄灑

飄蕩

(1)舊社會許多人棄家避難,四處__________。

(2)同學(xué)們向敬愛的老師問好,向高高_(dá)_________的國旗敬禮。

(3)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地__________下來。

安靜

平靜

寧靜

(4)看到李老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻__________了下來。

(5)這是一座__________的村莊,與世無爭,可謂是一個(gè)世外桃源。

(6)在__________的湖面上,點(diǎn)點(diǎn)白帆隨風(fēng)蕩漾。2).讀句子,給加點(diǎn)的字選擇合

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