三年級數(shù)學上冊教案-萬以內加減法（二）（第4課時）-人教版

三年級數(shù)學上冊教案萬以內加減法（二）（第4課時）人教版教案：三年級數(shù)學上冊萬以內加減法（二）（第4課時）人教版一、教學內容本節(jié)課的教學內容基于人教版三年級數(shù)學上冊，主要涵蓋第76頁至第78頁的章節(jié)。內容包括：1.萬以內加減法的筆算方法。2.進位與退位的理解與應用。3.加減法運算的驗算方法。二、教學目標1.學生能夠熟練進行萬以內加減法的筆算。2.學生理解進位與退位的概念，并能在實際運算中應用。3.學生掌握加減法運算的驗算方法。三、教學難點與重點1.教學難點：進位與退位的處理，以及加減法運算的驗算。2.教學重點：萬以內加減法的筆算方法，以及進位與退位的應用。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備。2.學具：練習本、筆、算盤（可選）。五、教學過程1.情景引入：以購物場景為例，讓學生觀察并思考兩個商品的價格相加或相減的結果。2.筆算方法講解：講解萬以內加減法的筆算方法，強調進位與退位的處理。3.例題講解：以具體例題為例，講解并演示筆算過程，重點說明進位與退位的處理方法。4.隨堂練習：學生獨立完成練習題，教師巡回指導，及時糾正錯誤。5.驗算方法講解：講解加減法運算的驗算方法，如交換加數(shù)位置、減去被減數(shù)加上差等。6.練習與拓展：學生進行加減法運算，教師隨機抽取學生回答問題，并進行點評。六、板書設計板書設計如下：加法運算：a.筆算方法i.相同數(shù)位對齊ii.從個位加起iii.哪一位相加滿十向上一位進一b.驗算方法i.交換加數(shù)位置ii.減去被減數(shù)加上差減法運算：a.筆算方法i.相同數(shù)位對齊ii.從個位減起iii.哪一位不夠減從上一位借一當十b.驗算方法i.交換減數(shù)位置ii.加上差得到被減數(shù)七、作業(yè)設計1.完成練習冊第76頁至第78頁的練習題。2.家長簽字確認。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學生掌握了萬以內加減法的筆算方法，能夠正確處理進位與退位。但在驗算方面，部分學生還需加強練習。2.拓展延伸：下一節(jié)課將繼續(xù)講解萬以內加減法的應用題，引導學生將所學知識應用于實際問題中。重點和難點解析在上述教案中，有幾個關鍵細節(jié)是我需要重點關注的。萬以內加減法的筆算方法是本節(jié)課的核心內容，學生需要通過講解和練習來熟練掌握這一技能。進位與退位的處理是教學難點，我需要通過具體的例題和練習來幫助學生理解和應用。加減法運算的驗算方法是教學重點，學生需要通過練習來掌握這一重要的驗算手段。1.相同數(shù)位對齊：這是進行加減法筆算的基本原則，學生需要將相同數(shù)位對齊，這樣才能正確地進行加減運算。2.從個位加起或減起：學生需要從個位開始進行加減運算，這是筆算的基本步驟。3.進位與退位的處理：當某一位的運算結果超過10時，就需要向上一位進一；當某一位不夠減時，就需要從上一位借一當十。這是筆算中最重要的部分，學生需要通過反復練習來熟練掌握。對于進位與退位的處理，我會通過具體的例題來進行講解和演示。例如，對于加法運算，如果個位的和超過10，我就會向學生解釋需要向十位進一的過程。同樣，對于減法運算，如果個位不夠減，我就會解釋需要從十位借一當十的過程。通過這樣的講解和演示，我相信學生能夠更好地理解和掌握進位與退位的處理方法。1.交換加數(shù)位置：這是加法驗算的基本方法，學生需要通過交換加數(shù)的位置來驗證加法運算的結果。2.減去被減數(shù)加上差：這是減法驗算的基本方法，學生需要通過減去被減數(shù)加上差來驗證減法運算的結果。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：我盡量使用生動、簡練的語言，語調高低起伏，以吸引學生的注意力。在講解重點難點時，我會放慢速度，確保學生能夠聽清楚并理解每一個概念。2.時間分配：我合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時長。在講解例題時，我會留出時間讓學生跟隨我的思路一起筆算，并及時給予反饋。3.課堂提問：我鼓勵學生積極思考和參與，通過提問來檢查他們對于知識點的掌握情況。我會提出一些開放性問題，引導學生思考并發(fā)現(xiàn)規(guī)律。4.情景導入：我以購物場景為例，通過實際情境來引入萬以內加減法的概念，讓學生能夠更好地理解和應用所學知識。課后提升為了鞏固本節(jié)課所學的知識，我設計了一些課后練習題，涉及萬以內加減法的筆算、進位與退位的處理，以及加減法運算的驗算。1.筆算練習：1.234+562.7893213.456+784.8975422.進位與退位練習：1.378+462.6542993.789+1284.5673893.驗算練習：1.234+56=2902.789321=4683.456+78=5344.897542=355答案：1.筆算過程及答案：234+56=290789321=468456+78=534897542=3552.進位與退位判斷及原因：378+46：個位8+6=14，需要向十位進一，百位3不變。654299：個位49不夠減，從十位借一當十，十位59=4，需要向百位借一，百位62=4。789+128：個位9+8=17，需要向十位進一，十位8+2=10，需要向百位進一，百位7+1=8。567389：個位79不夠減，從十位借一當十，十位68=2，需要向百位借一，百位53=2。3.驗算答案：234+56=290（正確）789321=468（正確）456