浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

gāoyuán

chénsī

máquè

mǎyǐ

bānjiā

jǐngrán

jīngshén

qùwèi

xiānměi

rútóng

wēnróu

dàoyìng

dàoyǐng

huàcè

wúqióngwújìn

lèqù

dúshū

chángduǎn

zāishù

líshù

chǐcùn

2、填空題（每題2分共5題）1）.朗誦組正在準(zhǔn)備朗誦稿，請(qǐng)幫他們填寫(xiě)完整。

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，藏在古詩(shī)的幽幽情思中：古詩(shī)中有對(duì)早春的熱愛(ài)：“____________，春江水暖鴨先知”；古詩(shī)中有對(duì)親人的哀思：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________”；古詩(shī)中有濃濃的親情：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________?！眱?yōu)秀的傳統(tǒng)文化，藏在經(jīng)典的人生哲理中：“見(jiàn)善則遷，____________。”告訴我們要知錯(cuò)就改；“眼見(jiàn)為實(shí)，____________?！备嬖V我們不能輕信傳聞，要親眼見(jiàn)證。遇到事情不要太焦慮，總會(huì)有解決的辦法，正所謂：“____________，____________?！眱?yōu)秀的傳統(tǒng)文化，藏在中醫(yī)的博大精深中：在給“新冠肺炎”病人治療過(guò)程中，我國(guó)的中醫(yī)藥發(fā)揮了重要的作用，中醫(yī)在給病人看病的過(guò)程中，講究的是望、______、______、______。2）.這位顧客第二天又跑到裁縫店說(shuō)：“我不做棉襖了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________3）.按原文填空。

①“_______，其利斷金”這句話，告訴我們兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。

②《望天門山》一詩(shī)中，最令我難忘的詩(shī)句是：__________，__________。

③水，___________。下雨的時(shí)候，___________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）【賞文中景】荷葉挨挨擠擠的，像__________；垂柳把溪水________，山溪像_______。

（2）【想詩(shī)中畫(huà)】讀《絕句》中的“___________，_________”，我仿佛看到了燕子銜泥筑巢、鴛鴦?dòng)崎e睡覺(jué)的動(dòng)靜之美；《滁州西澗》中的“_________，___________”又讓我看到春雨不斷上漲，一只小船橫在水面上的畫(huà)面。

（3）【悟句中理】耳朵聽(tīng)到的不如眼睛看到的，親身感受比傳聞可靠，正所謂：“_________，_______?！币?jiàn)到美好的人和事就要傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正，這是《周易》中的“_________，____”告訴我們的道理。5）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

①?zèng)]精打(

)

②世界(

)名

③爭(zhēng)奇斗(

)

④名(

)中外

⑤無(wú)憂無(wú)(

)

⑥刻舟求(

)

（1）我能寫(xiě)出一個(gè)與⑤結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：______。

（2）⑥是出自寓言故事的成語(yǔ)，本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文______也是寓言故事。3、選擇題（每題2分共3題）1）.請(qǐng)為下面句子中省略號(hào)的用法選擇正確的表述，將序號(hào)填寫(xiě)在句子后面的括號(hào)內(nèi)。

A．話沒(méi)有說(shuō)完。

B．聲音斷斷續(xù)續(xù)。

C．語(yǔ)意未盡。

（1）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命啊！”(

)

（2）“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！?

)2）.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。你該怎樣勸他（

）A．你這樣做不對(duì)，太對(duì)不起自己的爸爸媽媽了。B．我明天就把你玩電腦游戲的事告訴老師，叫老師管管你。C．表哥，游戲雖然好玩，但是也要注意身體，長(zhǎng)時(shí)間玩游戲會(huì)對(duì)身體造成很大的傷害的。D．你怎么能整天玩電腦游戲呢，太不應(yīng)該了！3）.下面名言中不包含“知錯(cuò)就改”的意思的是（

）A．見(jiàn)善則遷，有過(guò)而改。B．過(guò)而能改，善莫大焉。C．過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。D．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.5.下面的句子有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。奶奶家的菜園里種了許多蔬菜，有黃瓜、西瓜、青椒……等。______________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)認(rèn)下面的字,用線連一連。

yí

sǎng

huì

diān

hóu

wēi

jiāng

xī

qì

慧

巔

喉

遺

嗓

嬉

砌

疆

威2）.請(qǐng)將下列城市與它的雅稱連起來(lái)。

日光城

泉城

花城

春城

冰城

廣州

拉薩

濟(jì)南

哈爾濱

昆明6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列亂句順序，在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

(

)我仔細(xì)一看，有幾個(gè)字寫(xiě)得東倒西歪的。

(

)??！我們又可以堆雪人了、打雪仗了。

(

)爸爸正站在我的旁邊，他用手敲了敲我寫(xiě)的字。

(

)我知道自己錯(cuò)了，臉上火辣辣的，就認(rèn)真往下寫(xiě)。

(

)我想著想著，手里的筆就不聽(tīng)使喚了。

(

)寒假的一天，我在屋里寫(xiě)字，外邊下起了大雪。2）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。

(

)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見(jiàn)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．讀了《在牛肚子里旅行》，我知道了牛有四個(gè)胃，前三個(gè)貯藏食物，第四個(gè)才是管消化的。(

)

2．“欲把西湖比西子”中“欲”的意思是“將要”。(

)

3．灰姑娘是安徒生筆下人物，她心地善良，真誠(chéng)待人。(

)

4．童話是充滿想象的。在童話世界里，所有的角色都和人一樣說(shuō)話，而且有喜怒哀樂(lè)。(

)

5．“《山行》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)古詩(shī)閱讀山行

，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，

。1．請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．我會(huì)選。

（1）這首詩(shī)的作者是(

)代的(

)

A．宋

B．唐

C．杜甫

D．杜牧

（2）這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？(

)

A．春

B．夏

C．秋

D．冬

我是從詩(shī)中“_________________”句看出來(lái)的。

3．下列詩(shī)句描寫(xiě)的季節(jié)與這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)相同的是（

）A．意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。D．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

日記是一種常見(jiàn)的應(yīng)用文體，可以記事，可以寫(xiě)人。我們做過(guò)的、看到的、聽(tīng)到的、想到的，都可以成為日記的內(nèi)容。日記可以幫助我們養(yǎng)成留下觀察生活、記錄生活的習(xí)慣。你寫(xiě)過(guò)日記嗎？讓我們都來(lái)試一試吧！注意日記的基本格式！

要求：（1）題目自擬；（2）書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字；（3）寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀

①以前有一只小老鼠，它總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。②有一次，它去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了它的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路！”說(shuō)著，它一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。③又有一次，小老鼠到河邊喝水……小老鼠哈哈大笑,說(shuō):“知道我的厲害了吧！”④一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾（zhǐ）高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說(shuō)著，它狠狠踢了過(guò)去?！班亍钡囊宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“哎喲,哎喲”地叫了起來(lái)，原來(lái)它的腳上腫起了一個(gè)大包。⑤小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，絲毫不懂得尊重人。今天嘗到苦頭了吧！記住，只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧（xiūkuì）地低下了頭。1．第④段中“趾高氣揚(yáng)”的意思是（

）A．形容小老鼠講話的聲音很響亮B．形容小老鼠講話的樣子很神氣C．形容小老鼠踮起腳變得很高大2．給短文選擇一個(gè)合適的題目，你會(huì)選哪個(gè)？（

)A．善良的小老鼠B．自大的小老鼠C．聰明的小老鼠3．閱讀第③段，聯(lián)系上下文猜一猜，省略號(hào)處小老鼠還遇見(jiàn)了誰(shuí)？它又是怎么做的呢？請(qǐng)將預(yù)測(cè)的內(nèi)容填入下面的表格中。什么時(shí)候小老鼠遇見(jiàn)誰(shuí)小老鼠怎么做有一次蝸牛一腳踢了過(guò)去又有一次(

)(

)一天晚上小豬狠狠踢了過(guò)去4．這個(gè)故事告訴了我們什么道理？請(qǐng)你在原文中找出來(lái)，寫(xiě)在橫線上。________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。懦弱虛弱（1）“我就知道你不敢，_______的東西！”鐵罐帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

（2）她生病了，身體十分_______。希望盼望失望（3）我一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽_______。

（4）少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和_______。

（5）我_______出差的爸爸能夠早點(diǎn)兒回來(lái)。2）.給下列詞語(yǔ)選擇合適的解釋（填序號(hào)）。

清爽：A．清潔涼爽；B．輕松爽快；C．整潔，干凈；D．清楚，明白；E．清淡爽口。

（1）秋收季節(jié)，雨后空氣變得十分清爽。_____

（2）醫(yī)生建議感