一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.4.我學(xué)會(huì)了嗎 青島版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3.4.我學(xué)會(huì)了嗎青島版教案設(shè)計(jì)如下：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元第四節(jié)《我學(xué)會(huì)了嗎》，主要涉及100以內(nèi)加減法的實(shí)際應(yīng)用。教材通過(guò)豐富的圖片和情境，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，并能夠應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠理解并掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中，解決生活中的問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、教學(xué)卡片、小動(dòng)物玩具等。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師出示一張圖片，圖片上有3只小鳥(niǎo)和2只小鳥(niǎo)，問(wèn)：“一共有幾只小鳥(niǎo)？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和回答。2.例題講解：教師出示一道加法題目：3+2=?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，并解釋計(jì)算方法。3.隨堂練習(xí)：教師出示幾道100以內(nèi)加法題目，讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，并檢查答案。4.團(tuán)隊(duì)合作：教師將學(xué)生分成小組，每組有一張卡片，卡片上有不同的加法題目。學(xué)生需要合作計(jì)算出答案，并匯報(bào)給教師。5.教學(xué)拓展：教師出示一道減法題目：52=?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，并解釋計(jì)算方法。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：3+2=5七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的相關(guān)題目。2.家長(zhǎng)可以幫助孩子在生活中找到一些實(shí)際問(wèn)題，讓孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決。八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：教師可以布置一些有關(guān)100以內(nèi)加減法的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行思考和解決。同時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)需要特別關(guān)注。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。我選擇了一張圖片，上面有3只小鳥(niǎo)和2只小鳥(niǎo)，提問(wèn)學(xué)生一共有幾只小鳥(niǎo)。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過(guò)實(shí)際情境引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握100以內(nèi)加法的計(jì)算方法。這是本節(jié)課的第一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)概念的理解往往需要具體的形象支持，所以我選擇了他們喜歡的小動(dòng)物作為情景引入的元素，這能夠有效吸引他們的注意力，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。我將學(xué)生分成了小組，每組有一張卡片，上面有不同的加法題目。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在小組活動(dòng)中，學(xué)生需要相互合作，共同計(jì)算出答案，并匯報(bào)給教師。這是本節(jié)課的另一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)合作是一種新的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)這種方式，他們可以在交流和合作中學(xué)習(xí)，這對(duì)于他們的社會(huì)性發(fā)展有著重要的意義。再次，教學(xué)拓展環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。我在學(xué)生掌握了加法之后，出示了一道減法題目，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，并解釋計(jì)算方法。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生理解和掌握100以內(nèi)減法的計(jì)算方法。這是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，減法是一個(gè)新的概念，他們需要通過(guò)實(shí)際的操作和思考，才能理解和掌握減法的計(jì)算方法。對(duì)于實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問(wèn)題。在學(xué)生回答問(wèn)題的過(guò)程中，我給予他們積極的反饋，并引導(dǎo)他們理解和掌握100以內(nèi)加法的計(jì)算方法。對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)，我觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。在學(xué)生計(jì)算答案的過(guò)程中，我鼓勵(lì)他們相互交流和合作，共同解決問(wèn)題。對(duì)于教學(xué)拓展環(huán)節(jié)，我通過(guò)出示減法題目，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，并解釋計(jì)算方法。在學(xué)生解答問(wèn)題的過(guò)程中，我給予他們充分的思考時(shí)間和空間，并引導(dǎo)他們理解和掌握100以內(nèi)減法的計(jì)算方法。通過(guò)這些教學(xué)策略，我希望能夠幫助學(xué)生理解和掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，并能夠應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。同時(shí)，我也希望能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。在課后，我會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)的批改，及時(shí)給予反饋，并針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。我還會(huì)進(jìn)行拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。通過(guò)不斷的反思和調(diào)整教學(xué)方法，我相信我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課后提升：一、基礎(chǔ)練習(xí)1.計(jì)算題目：a.12+5=?b.269=?c.35+4=?d.7423=?2.判斷題目：a.27+8=35（對(duì)/錯(cuò)）b.5817=41（對(duì)/錯(cuò)）c.36+22=58（對(duì)/錯(cuò)）d.6345=18（對(duì)/錯(cuò)）二、應(yīng)用拓展1.小明有25個(gè)蘋(píng)果，他吃掉了12個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？2.小華買了39個(gè)糖果，他給了小明9個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？3.小紅有45個(gè)橘子，她給了小華15個(gè)，還剩下多少個(gè)橘子？4.小剛有68個(gè)玩具，他送給了小華20個(gè)，還剩下多少個(gè)玩具？三、綜合實(shí)踐假設(shè)你去超市買了3瓶飲料和2包薯片，飲料每瓶4元，薯片每包3元。請(qǐng)計(jì)算你一共花費(fèi)了多少錢(qián)？答案：一、基礎(chǔ)練習(xí)1.a.12+5=17b.269=17c.35+4=39d.7423=512.a.27+8=35（對(duì)）b.5817=41（對(duì)）c.36+22=58（對(duì)）d.6345=18（對(duì)）二、應(yīng)用拓展1.2512=13a.13個(gè)蘋(píng)果2.399=30b.30個(gè)糖果3.4515=30c.30個(gè)橘子4.6820=48d.48個(gè)玩具三、綜合實(shí)踐飲料總價(jià)：3×4=