安徽省巢湖市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省巢湖市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能用正楷抄寫下面句子，做到正確、整潔、間架結(jié)構(gòu)勻稱。

（1）兵來將擋，水來土掩。

（2）眼見為實(shí)，耳聽為虛。

（1）_______

（2）_______2、填空題（每題2分共5題）1）.把加點(diǎn)字的正確讀音寫在后面的括號(hào)里。

一位植(

)物學(xué)家曾(

)有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修(

)建得像(

)鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致(

)是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣(

)？2）.走到小涼亭，同學(xué)們圍繞“雅”字展開了熱烈討論。

小蘭：古代寓言文字簡短卻含義深刻，可謂“雅文”。瞧，《守株待兔》只有短短三十多個(gè)字，告訴我們____________________。

小城：我還知道一些“雅句”呢！請聽：“雅人四好——____________________”是古代文人的四大愛好；“____________________，耳聽為虛”是說親身感受比傳聞可靠；《論語》中“____________________，____________________”是講有過錯(cuò)卻不加以改正，才是真正的過錯(cuò)。

小蘭：每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，我會(huì)用傳統(tǒng)文化為大家增添“雅興”。春節(jié)時(shí)，我吟誦“爆竹聲中一歲除，____________________”；重陽節(jié)時(shí)，我吟誦“____________________，每逢佳節(jié)倍思親”；端午節(jié)時(shí)，我建議大家____________________（至少寫出一種習(xí)俗）。

小城：詩詞之中充滿“雅趣”。湖里的“鴨子”成群嬉戲，我就想到“竹外桃花三兩枝，________________”；看到“燕子”飛來飛去，我就想到“____________________，沙暖睡鴛鴦”，多有趣??！3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_________________?！渡叫小?/p>

（2）兩岸青山相對出，_________________。——《望天門山》

（3）群兒戲于庭，一兒登甕，_________________?！端抉R光》

（4）水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩_________________。小雨滴_________________，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了?！洞笞匀坏穆曇簟?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族的血脈，我知道雅人四好：____________________，也知道東漢蔡倫改進(jìn)了____________________。

（2）“____________________，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。人們通常有__________、_____________的習(xí)俗。

（3）《憶江南》中運(yùn)用比喻修辭手法的一句是：“____________________，____________________?！?/p>

（4）唐代詩人杜甫的《絕句》中，運(yùn)用特寫畫面描繪可愛的生靈的句子是：“____________________，____________________?！?/p>

（5）《花鐘》中告訴我們：“鮮花朵朵，____________________，____________________。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，____________________，______________________________?！?/p>

（6）我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，我印象最深刻的是《______________________》，從中我明白了一個(gè)道理：_______________________________________。5）.同音字組詞。

【jìng】石(

)

(

)禮

文(

)

干(

)

【dài】(

)鼠

(

)夫

穿(

)

(

)領(lǐng)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中，正確的一項(xiàng)是（

）A．《一幅名揚(yáng)中外的畫》中的“畫”指《清明上河圖》，畫的是北宋都城臨安熱鬧的場面。B．《惠崇春江晚景》的作者是唐代的蘇軾，他還寫過《題西林壁》這首詩。C．《棗核》是一篇神話故事，寫了棗核智斗縣官的故事。D．《我變成了一棵樹》從“我”的愿望出發(fā)，展開大膽想象，講述了“我”變成一棵樹之后發(fā)生的一連串奇妙的事，充滿童趣。2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”是《憶江南》中的詩句。B．寓言是生活的一面鏡子。C．趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。D．寫“尋物啟事”最重要的是把內(nèi)容寫清楚，格式正確與否不太重要。3）.下面句子是比喻句的一項(xiàng)是（

）A．大自然中，處處有可愛的生靈。B．五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇花綻開了笑臉。C．垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。D．蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩飛舞。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.望了又望幽深的父親朝樹林霧蒙蒙的（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

輕輕的

貝殼

晶瑩的

晚霞

雪白的

浪花

肥美的

魚蝦

五彩的

海風(fēng)

歡樂的

珍珠

軟軟的

細(xì)沙

美麗的

笑聲2）.將我國傳統(tǒng)節(jié)日的名稱、時(shí)間以及相對應(yīng)的節(jié)日習(xí)俗用線連起來。

中秋節(jié)

農(nóng)歷大年初一

吃月餅、賞月

重陽節(jié)

農(nóng)歷八月十五

登高祈福

春節(jié)

農(nóng)歷九月初九

拜年、吃團(tuán)圓飯6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。

(

)你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。

(

)又過了幾天，整朵花全開了。

(

)我聞了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點(diǎn)甜味。

(

)水仙花長得很快，剛種下時(shí)，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。

(

)春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。2）.根據(jù)《司馬光》這個(gè)小故事的內(nèi)容，給下列句子排排序。

(

)有一天，他和幾個(gè)小朋友在花園里玩。

(

)古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。

(

)別的孩子都慌了，跑去找大人。

(

)掉進(jìn)水缸里的小朋友得救了。

(

)一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)大水缸里。

(

)司馬光拿起大石頭，把水缸砸破了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“冀復(fù)得兔”中“冀”的意思是希望。()

2．我們可以用指責(zé)的口吻去勸告對方，這樣能使對方更容易接受。()

3．《鹿角和鹿腿》告訴我們事物各有自己的價(jià)值，我們不能只憑外表去判斷事物的好壞。()

4．《海底世界》從海底的動(dòng)物和植物兩個(gè)方面表現(xiàn)了海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清明___________________路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？___________________九月九日憶山東兄弟___________________每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，___________________1．請把上面三首古詩補(bǔ)充完整。

2．古詩《清明》和《元日》的作者分別是__________朝的__________和__________朝的__________。

3．為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，三年級的同學(xué)向外國友人發(fā)出邀請函，請補(bǔ)充完整吧！邀請函所謂“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”，__________節(jié)到來之際，三年級（1）班同學(xué)誠邀您于農(nóng)歷__________月__________日一起包粽子、__________。邀請函二中秋節(jié)即將到來，三年級（1）班全體同學(xué)誠邀您于農(nóng)歷__________月__________日一起__________、__________，感受萬家團(tuán)圓的熱鬧氛圍。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

小豬慢慢是個(gè)什么事都比別人慢一拍的人。他的口頭語就是“明天再說吧”。請你發(fā)揮想象，寫一件發(fā)生在小豬慢慢身上的故事，表現(xiàn)小豬慢慢“慢一拍”的特點(diǎn)。

要求：展開想象，寫童話故事，題目自擬，把故事寫清楚。正確使用句號(hào)、逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。蕎麥安徒生①田里長著各種各樣的谷物，有裸麥，有大麥，也有燕麥-------是的，有最好的燕麥。當(dāng)燕麥成熟了的時(shí)候，看起來就像許多落在柔軟的樹枝上的黃色金絲鳥。這麥子立在那兒，微笑著。他的穗子長得越豐滿，他就顯得越虔誠謙卑，把身子垂得很低。②可是另外有一塊田，里面長滿了蕎（qiáo）麥。這塊田是在老柳樹的對面。蕎麥不像別的谷物，他身子一點(diǎn)兒也不彎，直挺挺地立著，擺出一副驕傲的樣子。③“作為一根穗子，我真是長得豐滿，”他說，“此外，我還非常漂亮，我的花像蘋果花一樣美麗！”④這時(shí)，一陣可怕的暴風(fēng)雨到來了：田野上所有的花兒，當(dāng)暴風(fēng)雨從他們身上經(jīng)過的時(shí)候，都把自己的葉子卷起來，把自己細(xì)嫩的頭兒垂下來，可是蕎麥仍然驕傲地立著不動(dòng)。⑤“像我們一樣，把你的頭低下來呀。”花兒們說。⑥“我不用這樣做?！笔w麥說。⑦“像我們一樣，把你的頭低下來呀，”燕麥大聲說，“暴風(fēng)雨已經(jīng)到來了，不用等到你求情，它就已經(jīng)把你砍成兩截了?！雹唷皩?，但是我不愿意彎下來?！笔w麥說。⑨他就這樣傲慢而自大地挺立著。電光掣（chè）動(dòng)得那么厲害，好像整個(gè)世界都燒起來了似的。⑩當(dāng)惡劣的天氣過去以后，花兒們和燕麥在這沉靜和清潔的空氣中站著，被雨洗得煥然一新。可是蕎麥卻被閃電燒得像炭一樣焦黑。他現(xiàn)在成了田里沒有用的死草。（選文有刪改）1．暴風(fēng)雨到來時(shí)，田野上的花兒們是怎么做的？請用“______”在文中畫出來。（4分）

2．“此外，我還非常漂亮，我的花像蘋果花一樣美麗！”結(jié)合蕎麥所說的話，想象下列哪一個(gè)詞語最貼合他此時(shí)的心情？（）A．欣喜若狂B．大吃一驚C．得意揚(yáng)揚(yáng)D．悶悶不樂3．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

惡劣的天氣過去以后，花兒們和燕麥_____，可是蕎麥卻____________，他變成這樣的原因是________。

4．在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，蕎麥挺立不動(dòng)的行為被勸告了幾次？他又是怎么做的呢？

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的素材，哪些可以寫進(jìn)習(xí)作中呢？在合適的材料后面打上“√”。

題目：難忘的生日會(huì)

（1）同學(xué)們?yōu)槔顣悦髋e辦了一場溫馨的生日會(huì)。（

）

（2）李曉明不喜歡同學(xué)們送給他的生日禮物。（

）

（3）李曉明過生日時(shí)觀看了同學(xué)們?yōu)樗浿频纳兆８Ｒ曨l。（

）

（4）大家說某一個(gè)同學(xué)送的生日禮物太差。（

）2）.選擇正確的詞語填空。

A．百發(fā)百中

B．百依百順

（1）小軍叔叔在家里對奶奶_____，在戰(zhàn)場上射擊敵人時(shí)_____。

A．四面八方

B．四通八達(dá)

（2）北京的交通_____，從_____來的旅客都能來到北京故宮參觀。

A．溫和

B．暖和

（3）我喜歡老師用_____的語氣對我們說話，那時(shí)我會(huì)覺得心里很_____。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.快樂讀書吧。

“班級童話故事分享會(huì)”即將拉開序幕，讓我們積極參與進(jìn)來吧！

環(huán)節(jié)一：童話故事我來講

（1）我為我所在的故事小組