安徽省淮北市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

安徽省淮北市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把字抄寫得規(guī)范、端正、整潔。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面詞語補充完整，并完成練習。

相提并(

)

學()五車

守()待兔

形(

)各異

無(

)無慮

沒精打(

)

（1）______________這個詞語形容的是一個人學問高。

（2）______________是一個寓言故事，我還讀過像這樣出自寓言故事的成語__________、_________。

（3）__________的童年生活多么美好！我還能寫出這樣“ABAC”式的詞語___________。2）.辨一辨，并組詞。

祖(

)

搖(

)

載(

)

耍(

)

狂(

)

粗(

)

遙(

)

栽(

)

要(

)

旺(

)3）.看拼音寫詞語。zhuāngbàncánjúlàzhúshìxiànbǎoguì___________________________________huòzhěgǎnshòudīdājīlièqiāogǔ___________________________________4）.詩歌中的美景令人陶醉。詩中有桃花，白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，__________。”詩中有黃鸝，曾幾在《三衢道中》寫道：“綠陰不減來時路，__________?！痹娭羞€有小舟，韋應物在《滁州西澗》中寫道：“春潮帶雨晚來急，__________。”5）.古詩詞和日積月累。

（1）我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日都有著深厚的文化內涵和獨特的民俗風情?！癬________，春風送暖入屠蘇”表示新的一年開始了，人們迎著和暖的春風，暢飲屠蘇酒。“________，路上行人欲斷魂”表現(xiàn)了人們在清明節(jié)掃墓追思的情景。重陽節(jié)則有登高的習俗，從王維的詩句“遙知兄弟登高處，________”中可以看出來。

（2）春天之美，美在那醉人的春風里：_____，春風花草香；美在那群鴨嬉戲的春江里：________，春江水暖鴨先知；美在那鮮艷燦爛的江南風景里：_________，春來江水綠如藍。

（3）做錯事不可怕，正如《左傳》中所說：“人誰無過？過而能改，______”，“近朱者赤，________”，我們要及時遠離導致自己犯錯誤的源頭，避免犯錯。

（4）俗話說：“________，焉得虎子。”不親臨險境、直面困難，就難以取得最后的成功。

（5）本學期我們積累了很多寓言故事，懂得了很多道理：比如《_________》的故事啟示我們不要自欺欺人，要誠實面對現(xiàn)實；《___________》的故事告訴我們不要只從形式上生搬硬套別人的經驗，忽視自身的優(yōu)勢。3、選擇題（每題2分共3題）1）.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，下面的人物、習俗與這個節(jié)日有關的一項是（

）A．白居易

貼窗花B．杜甫

賞月C．屈原

吃粽子D．王安石

吃湯圓2）.下面故事題目的命題方式與其它幾個不同的一項是（

）A．麻雀和兔B．大個子兔子和小個子狼C．高個子羊和矮個子駱駝D．胖驢和瘦馬3）.下列詞語的書寫完全正確的一項是（

）A．形狀

水墨畫

源源不續(xù)

守株待兔B．辨認

輕悠悠

畫蛇填足

光采奪目C．鋒利

金燦燦

杞人憂天

奔流不息D．模型

肥皂泡

杯弓蛇影

斤斤有味4、句子訓練（每題10分共1題）1）.老屋已經活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。

1．從“活了一百多歲”中，我們知道這里把老屋當作________來寫。

2．“窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞”說明老屋（多選）（

）A．年久失修B．破敗不堪C．已經死了3．“很久很久”一詞用來形容________。“沒人住”的結果會是________________。從這幾句話中，我能感受到老屋的________。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連（詞語搭配）。

綻開的

叮嚀

道別的

谷粒

暖暖的

話音

一片

汗水

一陣

葉子

一滴

秋風2）.根據課文內容連線。

飽滿的

麥子

憨厚可愛的

小牛

上等的

麥粒

勤勞節(jié)儉的

小猴

金黃的

麥種

聰明能干的

小豬6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)當莊嚴雄偉的國歌聲響起時，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。

(

)這一次升旗，將永遠留在我的記憶中。

(

)這個星期輪到我們班升旗了，老師選我當旗手，我真自豪。

(

)我暗自下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國爭光。

(

)我們的五星紅旗隨著國歌聲徐徐上升。

(

)升旗儀式開始了，我和另一個旗手邁著矯健的步伐，向旗臺走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容，判斷下列說法的對錯,對的打“√”，錯的打“×”。

1．“帶刺的朋友”指的是小刺猬。(

)

2．《大自然的聲音》一文介紹了大自然美妙的聲音。

(

)

3．鳥最快活的時刻，就是飛離樹枝的那一瞬間，不容易被獵人打中。

(

)

4．《采蓮曲》的作者是宋代詩人王昌齡。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習。（提示：寫人物說話時，可以不用“說”來表達）可愛的秋娃娃明秋秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃，多待會兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠留住，可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會！

(1)“我”不能把這些美妙的景象留住，是因為（

）A．因為冬姐姐馬上就要來了。B．因為秋娃娃太淘氣了。C．因為我不喜歡秋娃娃了。

(2)從“秋娃娃你多待會兒，好嗎”可以感受到作者________________的感情。

(3)在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美麗的呢？

____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.請根據提示寫一則通知。

今天是4月19日，學校決定4月20日上午9：00，在操場進行廣播操比賽，要求所有學生穿校服，戴紅領巾。請你代替少先隊大隊部寫一則通知。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.童心小世界（節(jié)選）材料一①媽媽，月亮真饞啊，天天夜里跑到屋后的大坑里偷水喝。媽媽，你不信？真的。你看，原先坑里滿滿的水，都快叫它喝干了呢。媽媽，我真的不騙你。你看，過去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一樣圓繃繃了。②你笑了，媽媽。你說，它還會慢慢吐出來的，當吐盡最后一滴月輝，它便瘦死了。③噢，媽媽，我知道了：月亮是個好孩子，它喝的是水，吐出的月輝凝成露珠，掛在早晨的草葉上了。④什么什么？那露珠兒是奶水，小孩子的夢就是它喂大的哩?、菸窃铝辆统闪四唐孔永病牧隙?/p>

①清晨，毛茸茸的太陽正在頭上紅起來。②我和伙伴們跳進瓜園。一個孩子嚷起來：“看啊，這里落個太陽！”③這驚喜幾乎同時把我們的眼睛點亮的：“這里也落個太陽！”④“這里也落個太陽”……差不多在每一片綠葉上都住著一個小太陽。一陣風響，搖落了大片小太陽。⑤我在想：明天，用瓦塊在當院開片地，種一片小太陽吧……1．材料一是圍繞______展開想象的，材料二中的“小太陽”說的可能是瓜園里綠葉上的______。

2．材料一中作者想象月亮天天夜里______，月亮喝的是______，吐出的月輝凝成了______。

3．作者的想象多么有意思！請在文中找一處你認為有意思的想象，用橫線畫出來，并簡單分享有意思在哪里。

________________________________________________________________________

4．如果你也種了一片小太陽，你會用來做什么呢？

我會送一籃給鄰居奶奶，晚上照著她做針線活；我會____________，____________；我會____________，____________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.成語大闖關。

(1)將四字詞語補充完整。

①(

)(

)云淡

②張(

)舞(

)

③披(

)散(

)

④金桂(

)(

)

⑤(

)(

)豐登

⑥(

)干(

)燥

(2)這三幅圖片讓你想到上面哪個詞？把序號填入圖片下的括號內。

(

)

(

)

(

)2）.用“√”選擇正確的字音、字形、詞義。

（1）噴香（pèn

pēn）

凌亂（lín

líng）

處罰（chù

chǔ）

胳臂（bì

bei）

（2）