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文檔簡(jiǎn)介
安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫(xiě)漢字。
ǒuěr
dàijià
nǎodai
jìxù
(
)
(
)
(
)
(
)
mógu
jìlù
fùzé
féizào
(
)
(
)
(
)
(
)2).根據(jù)本學(xué)期所學(xué)古詩(shī)填空。
(1)詩(shī)能繪景。杜甫《絕句》中“__________,__________?!弊屛覀兛吹搅嗣鼷惡椭C的春日美景。
(2)詩(shī)能傳情。杜牧《清明》中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,____________”讓我們體會(huì)到了強(qiáng)烈的哀傷之情;王維《九月九日憶山東兄弟》中“____________,每逢佳節(jié)倍思親”讓我們感受到了濃濃的思念之情。
(3)詩(shī)能承載傳統(tǒng)文化。王安石《元日》中“____________,____________”讓我們聯(lián)想到了春節(jié)人們放鞭炮、暢飲美酒熱鬧歡樂(lè)的情景。3).名句補(bǔ)充。
(1)___________無(wú)覓處,不知____________此中來(lái)。
(2)近朱者赤,近墨者_(dá)_____。
(3)眼見(jiàn)為_(kāi)_____,耳聽(tīng)為_(kāi)_____。
(4)中醫(yī)四診:______、聞、______、______。4).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填寫(xiě)序號(hào)。①爭(zhēng)_____斗_____
②守_____待_____③哄堂_____
_____④人_____人_____⑤通情_(kāi)____
_____⑥翻_____覆_____⑦刻_____求_____
⑧梅蘭_____
_____形容人多的詞語(yǔ)是“_____”;
花中四君子指的是“_____”。5).整本書(shū)閱讀
《中國(guó)古代寓言》這本書(shū)里,我們能讀到很多既好玩又發(fā)人深省的故事。你讀過(guò)里面的哪些寓言故事呢?
1.請(qǐng)寫(xiě)出你最熟悉的兩個(gè)寓言故事吧。
第一個(gè)故事《_____________》,第二個(gè)故事《_____________》。
2.你最喜歡哪一個(gè),寫(xiě)寫(xiě)你喜歡的理由。
_______________________________________________________________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).“媽媽買(mǎi)的西瓜味道真甜?!迸c這句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.這本書(shū)越看越有味道。B.奶奶炒的土豆絲味道真好。C.地下室有一股難聞的味道。D.?huà)寢尩膿肀切腋5奈兜馈?).根據(jù)課文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的是()A.在《在牛肚子里旅行》里,青頭和紅頭是非常要好的朋友。B.《大自然的聲音》中,風(fēng)和水都是大自然的歌手,動(dòng)物是大自然的音樂(lè)家。C.美麗的小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。D.課文《讀不完的大書(shū)》告訴我們,大自然里有無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣。3).下面句子中“味道”的意思是“興趣;趣味;情趣”的一項(xiàng)是(
)A.這本故事書(shū)越看越有味道。B.他身上有一股難聞的味道。C.?huà)寢屪龅募t燒魚(yú)味道鮮美。D.家常便飯吃起來(lái)更有味道。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這是一塊地毯。(這是一塊什么樣的地毯?請(qǐng)把句子寫(xiě)得更具體)
______________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
彈(鋼琴)
二胡
拉
鋼琴
敲
笛子
吹
鑼鼓
折
風(fēng)箏
疊
飛機(jī)
踢
花籃
放
足球2).詞語(yǔ)連線
鮮花
爐子
撫養(yǎng)
花環(huán)
淚花
盛開(kāi)
編成
孩子
擦亮
閃動(dòng)6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)排列句子的順序。
(
)它的嘴扁扁的,整個(gè)身子又寬又扁。
(
)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。
(
)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀!
(
)頭扭到后面,彎得像座拱橋。
(
)你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細(xì)差不多,幾乎分不出來(lái)。
(
)從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。2).按要求完成練習(xí)。
如果我想寫(xiě)玩堆雪人的游戲,我會(huì)按順序這樣寫(xiě)(排序):
(
)我和表妹是怎樣堆好雪人的身體和頭,塑造出眼睛、鼻子、嘴巴的。
(
)玩耍的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及天氣情況。
(
)玩耍后的感受或發(fā)現(xiàn)。7、判斷題(每題5分共1題)1).我會(huì)讀一讀,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《繁星》《春水》和《寄小讀者》都是冰心寫(xiě)的。(
)
2.“見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改”出自《論語(yǔ)》。(
)
3.“我”幫小沙剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭,他都沒(méi)怪“我”,所以“我”覺(jué)得世界上再也沒(méi)有比小沙更優(yōu)秀的顧客了。(
)
4.“改過(guò)不吝,從善如流”告訴我們不要吝惜給別人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)鑒賞滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。1.《滁州西澗》作者_(dá)_____代詩(shī)人______這首詩(shī)從題材上看是一首_________。
2.詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的________情感,最能體現(xiàn)這一情感的__________(哪個(gè)字)。
3.人們普遍認(rèn)為“橫”字用的好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里?
_________________
4.下列對(duì)詩(shī)句的賞析不正確的一項(xiàng)是(
)A.首句寫(xiě)作者俯視水邊,看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫(huà)面,暗示這是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)。B.第二句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視,通過(guò)對(duì)照、映襯的手法,寫(xiě)出了畫(huà)面的幽美和諧,給人以賞心悅目之感。C.第三、四句打破了前兩句的均衡和諧,既有飛動(dòng)的情景,又有潮聲、雨聲的交響,渡船橫臥又和春潮飛雨融會(huì)在一起,增強(qiáng)了畫(huà)面的立體美感。D.全詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法,極寫(xiě)滁州西澗的春景,靜中有動(dòng),畫(huà)中有聲,而寫(xiě)動(dòng)景和聲響則是為了襯托畫(huà)面之靜。5.這首小詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________________的情感。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).看了這么多的生靈,請(qǐng)你也動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)自己身邊喜愛(ài)的一種動(dòng)物或植物吧。
要求:①自擬題目;②寫(xiě)清楚動(dòng)物或植物的特點(diǎn);③融入自己的真情實(shí)感;④字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀
下面為一家購(gòu)物中心的購(gòu)物卡背面的使用說(shuō)明,讀一讀,完成練習(xí)。
1.判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)如果這張購(gòu)物卡丟失,可以到柜臺(tái)補(bǔ)辦。(
)
(2)這張購(gòu)物卡每天只能用一次。(
)
2.李阿姨拿著這張購(gòu)物卡于2023年6月11日去此購(gòu)物中心購(gòu)物,但在付款時(shí),被收銀員拒收。請(qǐng)你結(jié)合上面的內(nèi)容,向李阿姨解釋一下。
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀下面的句子,結(jié)合語(yǔ)境把帶點(diǎn)字的讀音寫(xiě)在句中括號(hào)里。
(1)雖然他的壓(
)力很大,但他壓(
)根兒沒(méi)想過(guò)放棄。
(2)戰(zhàn)士跌傷了骨(
)頭,但還是一骨(
)碌爬起來(lái)向前沖。
(3)叔叔挑(
)選了一只最棒的蟋蟀,向?qū)Ψ降拇篌鞍l(fā)起了挑(
)戰(zhàn)。2).讀導(dǎo)游詞,把游覽路線寫(xiě)出來(lái)。(選做題)各位游客,我們將要游覽的是頤和國(guó)。首先我們來(lái)到的是有名的長(zhǎng)廊。走完了長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下,抬頭向上看,眼就看見(jiàn)了佛香閣。此刻
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