安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.請你讀拼音在括號里寫詞語，

想象花園是一個mìmì(

)公園，它修建在yǔzhòu(

)的另一邊?；▓@正門上方用yuánrùn(

)的字體寫著“想象花園”。正門后方有一塊大草坪，上面種著各種zhēngqídòuyàn(

)的花，只要有客人到訪，它們就會展開奇特的huābàn(

)進行wǔdǎo(

)，各有各的zīshì(

)，非常神秘。花園的園丁是一個lìhài(

)的人，只要客人進入花園，他就會利用快速成型技術(shù)jìlù(

)客人的模樣，然后打印客人的3Dmóxíng(

)，客人就可以帶上這份珍貴的禮物結(jié)束想象花園之旅了。2）.填空。

（1）本學(xué)期在課文溫暖的文字中，體會語言之美。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在____________時，斜飛于曠亮_________________________；垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像_______________平靜；這地方的火燒云_______________，一會兒紅彤彤的，一會兒……忽然又來了一條大狗。那條狗_______________，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。

（2）本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道蔡倫改進了__________；欣賞了從大圓盤之間冒出來的__________；在《花鐘》一課，明白了一天之內(nèi)，_________________________；在《海底世界》知道海底的動物，__________________________。3）.讀拼音，把內(nèi)容補充完整。

（1）jīliè_______的齊會zhàndòu_______dǎxiǎng_______了，qìyàn_______囂張的日軍gānggāng_______到齊會一帶就挨了當(dāng)頭一棒，敵人búduàn_______反撲。

（2）天開始fàngqíng_______了，liàngjīngjīng________的水洼映出了mínglǎng_______的天空。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便__________：小溪淙淙，_____________；河流潺潺，___________；____________，洶涌澎湃。

（2）《荀子》中的“___________，暖于布帛；___________，深于矛戟”告訴我們，在日常生活中與人交往時，我們一定要注意說話的方式和語氣。

（3）眾皆棄去，光持石_____________，水迸，_______________。

（4）走進古詩世界中，可以游覽祖國的壯美山河。李白登上天門山看見一葉小舟穿過兩岸青山，順流而下，不禁吟唱到“______________，_____________”劉禹錫遠望去君山猶如一只青螺盛放在洞庭湖上，有感而發(fā)：“______________，_____________。”5）.積累運用。

（1）爸爸告訴小華：“______________，______________?！辈荒苤宦爞髀劊私庹嫦嗑偷米约喝タ?、去感受。（填寫8字詞語）

（2）下午三點，萬壽菊______________；五點，紫茉莉______________；月光花在七點左右______________自己的花瓣；夜來香在晚上八點______________；曇花卻在九點左右______________。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）

（3）詩中有大千世界，從白居易的詩句“人間四月芳菲盡，_______________”中我們懂得了山地氣候?qū)χ参锷L的影響；從杜牧的詩句“________________，________________”中我們知道了清明節(jié)經(jīng)常下雨的天氣特點。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項是（

）A．“微風(fēng)輕吻著我的臉頰。”運用了擬人手法。B．“因釋其耒而守株”中“因”可以理解為“于是”。C．勸告別人時，多從對方的角度著想，別人會更容易接受。D．我們制作植物記錄卡時，只要寫清楚植物的外形就可以了。2）.南郭先生是下面哪個寓言故事中的主人公？（

）A．刻舟求劍B．季子投師C．濫竽充數(shù)D．紀昌學(xué)射3）.下列說法中不正確的一項是（

）A．《我們奇妙的世界》一文中，“我”從天空和大地兩方面感受到了世界的奇妙。B．“剃頭大師”指的是“我”，這是因為“我”剃頭的技術(shù)比店里的老剃頭師傅好，所以小沙喜歡找“我”剃頭。C．《小蝦》以第一人稱敘述了“我”養(yǎng)蝦過程中的所見所聞和所感，寫出了小蝦的有趣和可愛，表達了作者對小蝦的喜愛之情。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.曇花只在夜晚才向人們展示美麗的笑臉。（照樣子，把植物當(dāng)作人來寫）

荷花________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.請把對應(yīng)的古詩連一連。

遠上寒山石徑斜

潭面無風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和

孤帆一片日邊來

一年好景君須記

白云生處有人家

兩岸青山行對出

最是橙黃橘綠時2）.你知道以下各國的國花分別是什么？請用直線連一連。

中國

郁金香

日本

牡丹

荷蘭

櫻花6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的內(nèi)容排序。

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭。

(

)稱石頭的重量。

(

)趕象上船。

(

)在船舷上做記號。2）.【節(jié)日實踐】你知道怎樣包粽子嗎？請根據(jù)生活經(jīng)驗按順序排列下列句子，并填空。

(

)在洗凈的糯米里加入白砂糖。

(

)將紅糖和糯米拌勻，加少許水或油，團成小球。

(

)按“一勺糯米，一個紅糖球，再一勺糯米”的比例，將其放進粽葉里并包起來。

(

)將糯米洗干凈。

◆我能分別用一個字來概括包粽子的過程。

（洗）——________——________——_______——________——________——________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。

1．《豌豆公主》講述了豌豆公主與王子的美好愛情故事。()

2．“眾皆棄去，光持石擊甕破之”中“皆”的意思是全、都，“光”指的是司馬光。

3．《父親、樹林和鳥》一文中的父親曾經(jīng)是個獵人。()

4．《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。()

5．《賣火柴的小女孩》主要講述一個小女孩賣火柴掙了很多錢的故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。

溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水（

）綠了，釣竿上（

）著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影（

）了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．把詩歌內(nèi)容補充完整，體會用字的精妙。

2．畫“

”的部分把山溪比作___________，寫出了山溪_______________的特點。

3．[語文要素]聯(lián)系上下文，說說畫“

”詩句的意思。

_______________________________________

4．這是一幅多么美好的山間釣魚圖??！我從詩句“___________”中讀出了他的專心，我還從詩句“______________________”中讀出他獲得了成功。

5．（新角度）這首詩的描寫既有色彩的點染，又有動靜的轉(zhuǎn)換，在寫的時候一步步把讀者的注意力集中到一個小小的“點”上，請你試著來填一填。

9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

春天是充滿希望的季節(jié)，陽光明媚，百花盛開。我們在春節(jié)里放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子，其樂融融；在元宵節(jié)里賞花燈、吃湯圓、幸福熱鬧；在清明節(jié)里慎終追遠，踏青賞春。

請同學(xué)們自選一個傳統(tǒng)節(jié)日，完成一篇習(xí)作，可以寫過節(jié)的過程，也可以寫發(fā)生印象深刻的事情。要求字跡工整，語句通順，內(nèi)容生動具體，字數(shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀一讀，打卡鐘樓街商業(yè)區(qū)，寫下自己的感受。①鐘樓街榮登全國最火爆街區(qū)第5名。②鐘樓街可真熱鬧啊。華燈初上，燈光下的建筑披上了金色的外衣，游人紛紛駐足拍照，記錄美好。街道上商鋪林立，老鼠窟、雙合成、華泰厚等老字號擠滿了顧客。街道上人來人往，歡笑聲、叫賣聲交織在一起，伴著開心傳到每一個人心里。雙雙開心地喊道□我真喜歡這里□③食品街吃小吃的人可真多呀。__________④深夜，人潮散去，鐘樓街也漸漸睡著了。________________1．請在□里加上合適的標點。

2．第②段是圍繞哪一句話寫的，請用“

”畫出來。

3．請你試著圍繞第③段開頭寫幾句話___________。

4．請選擇下面的1個詞語或句式，將第④段深夜的鐘樓街景補充完整。

靜悄悄

空蕩蕩

……安靜得……

5．逛一逛，連一連。

老鼠窟

雙合成

華泰厚6．塔塔在鐘樓街一家書店閑轉(zhuǎn)時，想買一本合適的童話書來讀，請你給他推薦一下吧。

童話書推薦卡

推薦書目：《______________》

我認為這本童話書最神奇的想象是：___________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的解釋（填序號）。

勁：①力氣

②神情

③趣味

④精神

（1）他有一股不服輸?shù)膭拧?

)

（2）快使勁，我們要贏了。(

)

（3）看他那驕傲的勁兒。(

)

（4）打游戲真沒勁，不如我們一起去學(xué)習(xí)。(

)2）.選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。

（1）從一首（輕柔

輕快）的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

（2）黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來（沉重

沉穩(wěn)）。

（3）鳥最（快活

爽快）的時刻，飛離樹枝的那（一會兒

一瞬間），容易被獵人打中。

（4）教室里又響起了（熱烈

激烈）的掌聲。

（5）掌聲漸漸平息，英子也（鎮(zhèn)靜

鎮(zhèn)定）了情緒，開始講述自己的一個小故事。

（6）它們在樹枝間來回跳動，（婉轉(zhuǎn)

委婉）地歌唱，非常惹人（疼愛

喜愛）。12、語言表達（每題6分共1題）1）.仿照例子寫句子。

（1）例：池水清清的，像一面鏡子。（仿寫句