安徽省銅陵市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省銅陵市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）杜牧《清明》中“______，______”這兩句詩(shī)是借天氣、行人來(lái)展現(xiàn)詩(shī)人行路時(shí)的感受和心情。

（2）春燕飛來(lái)飛去，忙著銜泥筑巢，沙灘上成雙成對(duì)的鳥兒在休憩，這與杜甫《絕句》_____，____的景象相同。

（3）《童年的水墨畫》分別描寫了孩子們?cè)赺___、______和_____三處地方活動(dòng)的情景，表達(dá)了作者_(dá)___的思想感情。

（4）過(guò)而不改，_______?！墩撜Z(yǔ)》2）.讀語(yǔ)段，認(rèn)真看拼音，規(guī)范寫詞語(yǔ)。

2024年5月3日，“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器發(fā)射任務(wù)取得yuánmǎn()成功。月球上到底藏著多少mìmì()？千百年來(lái)，中華兒女從未tíngzhǐ()過(guò)探索。在gǔdài()，“嫦娥奔月”的神話家喻戶曉；現(xiàn)如今，lìshǐ()照向現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家們用zhìhuì()和汗水實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“奔月”chuàngjǔ()。作為一名pǔtōng()的少先隊(duì)員，我為祖國(guó)取得的wěidà()成就感到j(luò)iāoào()和自豪！3）.根據(jù)課文內(nèi)容或語(yǔ)境填空。

（1）葉圣陶覺(jué)得：“如果把眼前的一池荷花看作______，那______?！?/p>

（2）當(dāng)春節(jié)人們張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)時(shí)，我會(huì)想起詩(shī)句“千門萬(wàn)戶曈曈日，______”；當(dāng)看到竹林外桃花開(kāi)放，鴨子水中嬉戲，我會(huì)想起詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，______”。

（3）生活中，我們不能輕信謠言，只有親眼看見(jiàn)，才能判斷真假，正所謂：“眼見(jiàn)為實(shí)______?！备c正直、善良的人為友，因?yàn)椤敖煺叱?，______?！碑?dāng)然，如果犯了錯(cuò)也要及時(shí)改正，這正如《周易》中所說(shuō)的：“見(jiàn)善則遷，______。”4）.按要求填空。

當(dāng)“挨”表示“順著（次序），靠近”時(shí)，讀音為_(kāi)_________，可以組詞____________________；當(dāng)“挨”表示“遭受，拖延”時(shí)，讀音為_(kāi)_________，可以組詞______________________________。5）.知識(shí)回顧

（1）見(jiàn)善則遷________________________。_______________________，耳聽(tīng)為虛。

（2）鮮花朵朵，_______________________，芬芳迷人。要是我們_______________________，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。（《花鐘》）

（3）桃花常常在古詩(shī)中出現(xiàn)，如《惠崇春江晚景》中的“_______________________,春江水暖鴨先知”，《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，_______________________”。

（4）山西有一種酒叫杏花村，這一酒名出自杜牧《清明》一詩(shī)中的這兩句：_______________________？牧童遙指杏花村。

（5）《宇宙的另一邊》一文中宇宙的另一邊是這一邊的_______________________?！段覀兤婷畹氖澜纭芬晃陌凑諘r(shí)間順序，介紹了_______________________和_______________________的珍藏。3、選擇題（每題2分共3題）1）.看到下圖，你想到的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗是（

）A．重陽(yáng)節(jié)

插茱萸、吃粽子B．清明節(jié)

吃粽子、祭祖先C．端午節(jié)

賽龍舟、吃粽子D．元宵節(jié)

吃粽子、猜燈謎2）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）。A．希冀（yì）

皺起（zhòu）B．纖細(xì)（xiān）

歐洲（zhōu）C．堆砌（qiè）

投擲（zhì）D．拱橋（gǒng）

雞爪（zhǎo）3）.下列加點(diǎn)字的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．兔走觸株（散步）B．小溪泛盡卻山行（再，又）C．九月九日憶山東兄弟（指華山以東）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他的聲音好聽(tīng)。（改為感嘆句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

迷失

蜂窩

遙遠(yuǎn)的

景物

檢查

方向

陌生的

記憶力

做了

記號(hào)

超常的

家2）.把下面的圖片與相應(yīng)的節(jié)日連起來(lái)。

元宵節(jié)

中秋節(jié)

乞巧節(jié)

端午節(jié)6、排序題（每題5分共2題）1）.你知道怎樣包粽子嗎？請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)排列下列句子。

()在洗凈的糯米里加入白砂糖。

()將紅糖和面粉拌勻，加少許水或油，團(tuán)成小球。

()按“一勺糯米，一個(gè)紅糖球”的比例，將其放進(jìn)粽葉里并包起來(lái)。

()將糯米洗凈。2）.給下列句子排列順序。

()少奇拿了橘子，想：“我不能一個(gè)人吃，我應(yīng)該和小伙伴們一塊兒吃?！?/p>

()秋天到了，橘子成熟了。

()少奇和小伙伴們一起去幫先生收橘子。

()少奇把先生給的橘子拿去和小伙伴們分著吃了。

()先生看了滿意地笑了。

()先生拿了幾個(gè)大橘子的給少奇吃。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．書寫橫畫和豎畫較多的字時(shí)，要先想好筆畫的長(zhǎng)短比例和距離，避免擁擠。(

)

2．法布爾是法國(guó)著名的植物學(xué)家、文學(xué)家。(

)

3．“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”出自孔子的《論語(yǔ)》。(

)

4．造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。(

)

5．朗讀“因/釋其耒/而守株”時(shí)，這樣的停頓是正確的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)古詩(shī)，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟［唐］王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．首句用“_______”和“______”兩個(gè)字組合在一句詩(shī)里，強(qiáng)烈表達(dá)出詩(shī)人的主觀感受。

2．第______、______句的描述全是想象，詩(shī)人猜想重陽(yáng)佳節(jié)到來(lái)的時(shí)候，親人們同往年一樣登高飲酒。這樣寫緊扣了詩(shī)題中的“____”字，也點(diǎn)明了第二句中提到的“_______”的具體內(nèi)容。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。

聽(tīng)說(shuō)邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年一度的“淘寶樂(lè)”義賣活動(dòng)非常有趣，不僅可以買賣物品，還有精彩的節(jié)目可以欣賞。這不，孫悟空和豬八戒也想過(guò)來(lái)參加，它們倆來(lái)了以后會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，編寫一個(gè)故事。題目自擬。300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。學(xué)校旁邊一條河（節(jié)選）吳然①蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。②你有一河的綠波翠浪，你是一條美麗的河。我看見(jiàn)你的波光，映在我們教室的墻壁上，映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。③

我喜歡站在你卵石砌的河岸，看著你——一朵浪花追著一朵浪花，每朵浪花上，都閃耀著一顆太陽(yáng)。河面上駛出漁家的篷船，船頭站著黑亮的魚鷹。倏地一下，魚鷹潛入河底，叼起一尾銀亮的細(xì)鱗魚?？茨菨O家小姑娘，她捉住魚鷹的時(shí)候，把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線般的水草，隨著你的水波蕩漾。那是你長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)嗎？西洱河?、苌n山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。⑤你呵呵的笑聲，傳出你的快樂(lè)。夏天，我們追逐著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波，把水花濺得老高！潛到水底去，給學(xué)校那只灰貓抓一尾魚，或者給女同學(xué)們撈一捧貝殼，撈一捧彩色卵石。⑥我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上，任你漂載著、漂載著，從黑龍橋的橋洞穿過(guò)。你的岸柳，低垂在水面。從柳蔭下穿過(guò)時(shí)，我讓柳絲輕輕地拂著我的面頰。⑦有時(shí)候，我們組織比賽，看誰(shuí)游得最快。我們?cè)谒镉?，岸上的伙伴們喊加油。調(diào)皮鬼們，總喜歡偷偷地去拉同伴的腿，讓他嗆一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……⑧啊，西洱河，一整個(gè)夏天，你盛滿了我們的歡樂(lè)，你是一條快樂(lè)的河。(1)“仰面朝天”的意思是_______。寫出兩個(gè)帶有“朝天”的詞語(yǔ)：______朝天

_____朝天

(2)下列句子意思與選文不同的是（

）A．洱海的水流到西洱河里。B．綠絲線般的水草像西洱河長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。C．蒼山十八溪的水，從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。D．西洱河是美麗、快樂(lè)的河。

(3)文中反復(fù)說(shuō)“蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過(guò)”。這樣寫的作用和表達(dá)的情感是什么？

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）當(dāng)蒲（púpū）公英盛（shèngchéng）開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。

（2）弟弟也假（jiàjiǎ）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（cháozhāo）我臉上吹。

（3）花朵合攏（lónglǒng）時(shí)，金色的花瓣被包住了。2）.讀句子，根據(jù)課文內(nèi)容，選一選。（填序號(hào)）

A．這個(gè)人這么喜愛(ài)灰雀，還是告訴他灰雀沒(méi)有死吧，我應(yīng)該把灰雀放回來(lái)。

B．我可不能告訴他，灰雀是我捉走的。

C．他一定知道灰雀是我捉的了。他要是問(wèn)我，我就承認(rèn)錯(cuò)誤。

D．我明天必須把灰雀放回來(lái)。

（1）男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！蹦泻⒃谙耄骸?

)”

（2）男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！蹦泻⒃谙耄骸?

)”

（3）“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。男孩在想：“(

)”

（4）那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。男孩在想：“(

)”12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.綜合性學(xué)習(xí)。

傳統(tǒng)節(jié)日已被越來(lái)越多的人關(guān)注，學(xué)校組織了一場(chǎng)以“親近傳統(tǒng)節(jié)日”為主題