青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)，要把字寫得工整、美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我掌握了查字典的方法并能靈活運(yùn)用。

國(guó)慶74周年人們?cè)趶V場(chǎng)上舉行了隆重的慶典。

（1）王朵朵不認(rèn)識(shí)“隆”字，她可以用__________查字法查這個(gè)字，先查部首______，再查______畫。

（2）王朵朵認(rèn)識(shí)“典”，她想了解字義，根據(jù)右圖可知，這句話中“典”字的解釋是_____，“引經(jīng)據(jù)典”中的“典”字的解釋是_____。2）.書寫時(shí)，筆畫較少的字，要把筆畫寫(

)一些，筆畫較多的字，要把筆畫寫得(

)些，縮小筆畫間距。3）.媽媽說(shuō)：“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧，真是人山人海！”（給提示語(yǔ)在中間的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)）

這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧媽媽說(shuō)真是人山人海

________4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）大自然風(fēng)景優(yōu)美。遠(yuǎn)望天門山，青山相對(duì)而出，一葉扁舟從遠(yuǎn)而來(lái)，我想到了：“兩岸青山相對(duì)出，__________________?！贝瑑涸陂L(zhǎng)江上飛速行駛，兩岸青山迅速后退，使人不禁想起李白的詩(shī)句：“兩岸猿聲啼不住，__________________?！?/p>

（2）“____________走遍天下，____________寸步難行”告訴我們做任何事情講道理才行得通，不講道理是行不通的。

（3）“__________________，頂個(gè)諸葛亮?！边@句俗語(yǔ)常用來(lái)比喻集體的智慧大。

（4）“__________________，暖于布帛；__________________，深于矛戟?！边@句話的意思是“和人說(shuō)善意的話，比布帛還要溫暖：出言傷人，比長(zhǎng)矛利戟的傷害還要大?！?）.看拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得正確又美觀

chítáng(

)的水面平靜得fǎng

fú(

)一面鏡子。水中shuì

lián(

)綻開了笑臉，微風(fēng)輕輕地chuīfú(

)著四周的chuí

liǔ(

)，蜻蜓站在水草上xīnshǎng(

)著自己dàoyìng(

)在水中的影子……看著眼前的美景，我不禁gǎntàn(

)道：“好一幅美麗的shuǐ

mò

huà(

)?。　?、選擇題（每題2分共3題）1）.下面不是反義詞的一組是（

）A．狂風(fēng)——暴雨B．聚攏——擴(kuò)散C．粗糙——精美D．干燥——潮濕2）.下列句子中加點(diǎn)詞的意思不正確的一項(xiàng)是（）。A．風(fēng)景舊曾諳（熟悉）B．冀（希望）復(fù)得兔C．千門萬(wàn)戶曈曈（傍晚）日D．近朱者赤（紅色）3）.學(xué)校圍棋社團(tuán)想取個(gè)社團(tuán)名字，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．楚河漢界B．指間黑白C．綠茵馳騁4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1．她哆哆嗦嗦地擦著了一根小小的火柴。（縮句）

_________________________________________

2．長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把”字句）

__________________________________________

3．媽媽上街買了西紅柿、蘿卜、油菜、甜瓜等蔬菜。（修改病句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將花兒與不同的開放形式連起來(lái)。

煙草花

吹起了紫色的小喇叭

月光花

舒展開自己的花瓣

牽?；?/p>

在暮色中蘇醒2）.將詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)。

持續(xù)

表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。

陸續(xù)

表示連續(xù)下去，不中斷過(guò)程。

繼續(xù)

表示一個(gè)接一個(gè)。

連續(xù)

表示延續(xù)不斷。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子的順序。

()虎蹭樹，賊上樹。虎和賊樹下相遇，滾下山坡。

()虎馱著賊，賊騎著虎。

()老公公老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。

()老公公老婆婆再說(shuō)“漏”。

()賊和虎以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過(guò)去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。《曉出凈慈寺送林子方》描寫的是六月西湖的美麗景色。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩閱讀。山行［唐］______遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________。停車坐愛楓林晚，___________。1．補(bǔ)全古詩(shī)和作者。

2．寫出下列詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。

石徑：_______

愛：________

3．這首詩(shī)描寫的是_____時(shí)節(jié)的景色，從第_____、______句詩(shī)可以看出來(lái)。

4．詩(shī)人筆下的山林景色圖，主要寫了_____、_____、_____、_____、_____、_____六種景物，給人以清新明快的感覺。

5．詩(shī)人停下車來(lái)的原因是什么？

__________________________________

6．下列對(duì)這首詩(shī)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．第一句寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒?！昂弊贮c(diǎn)明深秋季節(jié)，“遠(yuǎn)”字寫出山路的綿長(zhǎng)。B．第二句描寫詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字，形象地表現(xiàn)出白云升騰、繚繞、飄浮的種種動(dòng)態(tài)，也說(shuō)明山很高。C．第三句中的“晩”字的意思是傍晚。詩(shī)人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對(duì)紅葉喜愛至極。D．第四句是全詩(shī)的中心句。把一片深秋楓林美景具體形象地展現(xiàn)在我們面前，表現(xiàn)出秋季到來(lái)之時(shí)作者的哀傷之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都是那樣奇妙。小火車可以駛向昆蟲世界，云朵會(huì)有自己的夢(mèng)想，書有了魔法……請(qǐng)你大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界吧！

要求：題目自擬，想象大膽，書寫規(guī)范，語(yǔ)句通順，條理清楚，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《肥皂泡》片斷，完成練習(xí)。①這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇（shàn

shān）得好，一個(gè)大球會(huì)分（列

裂）成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄（báo

bó）的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的（形

型）式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。②那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．用“\”把第①段括號(hào)里不正確的字、讀音劃掉。

2．讀選文第①段：

（1）在加點(diǎn)的句子中，“五色的浮光”指的是_________。

（2）畫“________”的句子，描寫了“我們”的________和________，寫出了“我們”看泡泡時(shí)______的心情。

3．讀選文第②段畫“

”的句子：

（1）第一個(gè)“輕輕”寫出“我們”吹泡泡時(shí)的________；第二個(gè)“輕輕”寫出了肥皂泡________的特點(diǎn)。

（2）句中連用了四個(gè)“那么”，充分表達(dá)了“我們”對(duì)肥皂泡的________之情。朗讀時(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)該逐步________（A.加強(qiáng)B.減弱）。

4．想象，肥皂泡還有哪些美麗的去處？仿照選文寫一句。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）告

鮮血（xiěxuě）

誠(chéng)（chénchéng）實(shí)

大（dàdài）夫

目睹（dǔzhě）

鎮(zhèn)（zhènzhèng）定2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

清除

清洗