江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩中的傳統(tǒng)節(jié)日讓人印象深刻。歡天喜地過大年：“千門萬戶曈曈日，____________”；九九重陽倍思親：“____________，遍插茱萸少一人”。2）.看拼音，寫詞語。zīshìqiānxūxīnshǎngshèjì____________________________jiǎnchámìmìxùnsùxiōngměng____________________________3）.“寓言角”貼著這樣一句話：“因釋其來而守株，冀復(fù)得兔?！边@句話出自寓言故事《________》生活中也存在著這樣的人或事，請?jiān)谙旅娴倪x項(xiàng)中用“√”選出與這則寓言故事最相似的場景。

A.莉莉畫好畫后，發(fā)現(xiàn)有朵花的顏色太淡了，便涂了又涂，結(jié)果顏色反而太重，影響整體效果。（）

B.有個叔叔買彩票中了大獎，自此以后他便不上班了，天天買彩票，期待再次中大獎。（）4）.用“”給畫線的多音字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。

切斷（qiēqiè）________

積累（lěilèi）________

爪牙（zhuǎzhǎo）________

差錯（chāich?。_______

縫補(bǔ)（fengfèng）________

旋轉(zhuǎn)（xuánxuàn）________5）.小麗漫步在溫馨美好的校園，不禁寫下了這些文字，請根據(jù)拼音將句子補(bǔ)充完整。

花香漸濃，萬物萌發(fā)，chuíliǔ(

)下，小徑旁，古樸jīngměi(

)的屋檐，花間xìshuǎ(

)的蝴蝶，biànhuàn(

)莫測的浮云，在jīncàncàn(

)陽光的映襯下，顯得格外光彩，我不得不gǎntàn(

)這大自然的蓬勃生機(jī)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有把事物當(dāng)成人來寫的是（

）A．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。B．小鹿對著池水欣賞自己美麗的倒影。C．驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。D．兔子擼起袖子往前沖，結(jié)果一頭撞到了樹樁上。2）.下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是（

）A．攻課嚴(yán)寒B．釣魚

街道C．臘燭合攏3）.把下面句子改為轉(zhuǎn)述句，正確的是哪一項(xiàng)？（

）

一位同學(xué)自豪地說：“我是中國人，我最愛那一抹中國紅?！盇．一位同學(xué)自豪地說，我是中國人，我最愛那一抹中國紅。B．一位同學(xué)自豪地說，他是中國人，他最愛那一抹中國紅。C．一位同學(xué)自豪地說：我是中國人，他最愛那一抹中國紅。D．一位同學(xué)自豪地說：“他是中國人，她最愛那一抹中國紅?！?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。

“大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。”句子中大龍蝦“________”“________”，我們知道這句話運(yùn)用了________的修辭手法，字里行間流露出作者對它的________之情。5、連線題（每題4分共2題）1）.5.回顧本單元的課文，連一連?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》

民族團(tuán)結(jié)，生活美好

《花的學(xué)校》

獨(dú)立思考，勤學(xué)好問

《不懂就要問》

謳歌童真，渴望自由2）.課外積累，連一連作者對應(yīng)的書名。

冰心

《昆蟲記》

蕭紅

《呼蘭河傳》

法布爾

《繁星》《春水》6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.按順序排列句子，把序號填在括號里。

(

)聽爸爸說，以前我們村子只有低矮（ai）的房屋和彎彎曲曲的小土路。

(

)今年，我們住的小樓都通上了自來水，水“嘩嘩”地流進(jìn)家家戶戶，幸福也流進(jìn)了每個人的心窩。

(

)我想，將來我們會用勤勞的雙手建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，使它越變越美！

(

)前幾年，村里辦起了工廠，村里的人們慢慢地富了起來。我們蓋起了一座座小樓，一條條公路筆直地通向遠(yuǎn)方。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《那一定會很好》這篇童話故事以種子（樹）的心理活動推動故事發(fā)展。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

走進(jìn)大自然追著小鳥，走進(jìn)密林，

去感受藍(lán)天的遼遠(yuǎn)；追著小溪，走進(jìn)深山，

（

）將自己融進(jìn)大自然，追著蝴蝶，追著野花，

（

）能懂得生活多么燦爛。我們走進(jìn)大自然。

走進(jìn)大自然，讓小錘去敲醒每一塊山石，

熱愛大自然，讓畫筆去訪問每一片花瓣，

等你從大自然歸來，高高舉起潔白的昆蟲網(wǎng)，

你會悄悄告訴小伙伴：網(wǎng)住每一個季節(jié)的斑斕。

什么是純潔，什么是美好，把自己變成大樹吧，

什么是智慧，去體驗(yàn)大地的寬厚；

什么是情感……把自己變成白云吧，1．在括號里填上恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞。

2．這首詩歌的第一小節(jié)共寫了哪幾種事物？

____________________________

3．“讓小錘去敲醒每一塊山石，讓畫筆去訪問每一片花瓣”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？

___________________________

4．根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的說法（多選）（

）A．大自然可以教會孩子們什么是純潔、美好、智慧和情感。B．孩子們對大自然中所有的朋友都充滿了向往與追求。C．從第一小節(jié)中我們可以讀出孩子們走進(jìn)自然的歡樂、愉悅、急迫、熱切的心情。D．在孩子們眼中，山石、花瓣、秋天都是具有生命的。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作

生活中，每天都會有事情發(fā)生，好玩的、有趣的、難過的、自豪的……這些事，有的是你看到的、聽到的，有的是你親身經(jīng)歷的，請你選擇一件事寫下來與大家分享吧。自擬題目，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.根據(jù)提供的語境，完成相關(guān)練習(xí)。6月10日是端午節(jié)，學(xué)校開展了“品味端午，傳承文化”端午文化節(jié)活動，下面是學(xué)校端午文化節(jié)活動位置示意圖：1．學(xué)校端午文化節(jié)活動主要有_______、______、_____、_______四項(xiàng)。

2．玲玲想給媽媽制作一個香囊，她會去________（地方）參加活動。

3．聽說膽小的文文要表演舞蹈，玲玲說：“眼見為實(shí)，_______。我得親自去看看。”（把句子補(bǔ)充完整）11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的字，打“√”。

（1）這里的一切（qiēqiè）食物都是她們精心準(zhǔn)備的，包括那些切（qiēqiè）開的水果。

（2）這是我的回答（dādá）。2）.讀句子，在句中找出反義詞，填在括號內(nèi)。

（1）悶熱的夏天過去了，我們迎來了涼爽的秋天。(

)——(

)

（2）聚集在樹根處的那群螞蟻，突然分散開了。(

)——(

)

（3）他為“中華騰飛”而