廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)字詞。中華民族悠久，文化燦爛；在筑方面，州橋是隋朝石李春并參加造的；在文化方面，蔡倫吸收了前人的經(jīng)，改進(jìn)了造紙術(shù)，造紙術(shù)還傳到了拉伯世界和，促進(jìn)了人類進(jìn)步和文化發(fā)展。如今，我國(guó)航天人實(shí)干，完成一個(gè)又一個(gè)，令世人驚。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。nuòruòxīnshǎngwēiwǔpàomòwūzéi___________________________________ǒuěryúnchènyōuxiánàishìqìguān___________________________________2）.積累。

（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，______。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，_______。（按原文內(nèi)容填空）

（2）與人交流，要說(shuō)善意的話，而不能出口傷人，正如《荀子》說(shuō)，______，暖于布帛；______，深于矛戟。

（3）長(zhǎng)江三峽風(fēng)景優(yōu)美，可李白因?yàn)楦吲d，船行得太快，兩岸猿聲的啼叫也來(lái)不及細(xì)聽(tīng)，他寫(xiě)下了《早發(fā)白帝城》的千古名句“_______，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。他還在《望天門(mén)山》中用“兩岸青山相對(duì)出，______”贊美長(zhǎng)江兩岸青山美景。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zīshìqiānxūxīnshǎngshèjì____________________________jiǎnchámìmìxùnsùxiōngměng____________________________4）.當(dāng)你走進(jìn)__________（國(guó)家）作家__________（誰(shuí)）筆下《稻草人》的世界，你會(huì)知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑。5）.看拼音寫(xiě)字詞。

花園里，xiān_______細(xì)的柳條隨風(fēng)舞蹈，fǎngfú_______在向我招手；剛sūxǐng_______的mìfēng_______在fēnfāng_______的花叢中yōuxián_______地飛行；zīshì_______優(yōu)美的小燕子掠過(guò)水面，尾巴ǒuěr_______沾下水面，fàn_______起一道道水痕。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）。A．遲日江麗（春日）B．小溪泛盡卻山行（但是）C．兔走觸株（跑）D．九月九日憶山東兄弟（指華山以東）2）.下列與故事所表明的道理最接近的一項(xiàng)是（

）。

孟子的母親第三次搬家，搬到了學(xué)校附近。每月都會(huì)有官員到這里行禮跪拜，互相交流，禮待。孟子學(xué)了也一一記下了。孟子的母親說(shuō)：“這才是我的兒子應(yīng)該住的地方呀！”A．近朱者赤，近墨者黑。B．眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。C．不入虎穴，焉得虎子。D．兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。3）.下列詩(shī)句與中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有關(guān)是（

）A．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.（3）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（照樣子，補(bǔ)充句子）

蝴蝶蘭_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)搭配好，用直線連起來(lái)。

無(wú)窮的國(guó)土嚴(yán)肅的形勢(shì)

健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度

花的源泉嚴(yán)峻的目光

純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求2）.連一連

1．不知近水花先發(fā)，

怎得梅花撲鼻香。

2．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

疑是經(jīng)冬雪未銷。

3．不經(jīng)一番寒徹骨，

惟有讀書(shū)聲最佳。

4．人家不必論貧富，

碧海青天夜夜心。6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

()種子說(shuō)：“老媽媽，別擔(dān)心，我會(huì)長(zhǎng)得很好的?！?/p>

()經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來(lái)。

()巖石說(shuō)：“孩子，你怎么到這里來(lái)了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你?。　?/p>

()陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛(ài)的關(guān)注和撫育。2）.拇指姑娘有很多不可思議的經(jīng)歷。故事中，她先后遇到了誰(shuí)？請(qǐng)你把橫線上的順序補(bǔ)充完整（填序號(hào)）：_____、①、③、_____、_____

①金龜子搶走了拇指站娘，又因?yàn)橥榈某靶Π阉抛吡恕?/p>

②拇指姑娘遇到了天使男孩，和他幸福地生活在一起了

③老田鼠收留了拇指姑娘，想讓她嫁給自己的朋友。

④拇指姑娘救了燕子，后來(lái)燕子幫她逃走了。

⑤癩蛤蟆搶走了拇指姑娘，準(zhǔn)備給自己的兒子做新娘。7、判斷題（每題5分共1題）1）.怪老頭變出個(gè)和新新一模一樣的人來(lái)幫忙寫(xiě)作業(yè)。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。所見(jiàn)牧童騎

，

振林樾。意欲捕

，忽然

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．全詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)（

）的小孩兒形象。A．天真活潑B．調(diào)皮搗蛋C．智慧過(guò)人9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，你曾經(jīng)做過(guò)什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)是怎樣的？你當(dāng)時(shí)的心情如何？在實(shí)驗(yàn)中有怎樣有趣的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

要求：

1．試著擬一個(gè)合適的題目；

2．注意要把實(shí)驗(yàn)過(guò)程介紹清楚，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的發(fā)現(xiàn)、感受和思考；

3．語(yǔ)言通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.海龜下蛋

①傍晚，我和小猛劃著船從珊瑚島回來(lái)，看見(jiàn)礁石上有兩只海龜拍著浪花，互相追逐。小猛說(shuō)：“海龜要下蛋了，晚上咱們來(lái)看?！雹谝轨o悄悄的，像一塊巨大的黑幕。我們踏著月光來(lái)到海邊的沙灘上，注視著海面，等待海龜上岸。小猛忽然指著前面，低聲說(shuō)：“注意，快蹲下!”③順著他指的方向，我隱隱約約看見(jiàn)一只大海龜隨著波浪，慢慢騰騰地向海邊劃來(lái)。它東瞧瞧，西望望，見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，便爬上了沙灘。它那笨重(

)身體在沙灘上留下了一條深深的痕跡。④海龜選定了一塊地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。挖了一會(huì)兒，它伏下去再用后面的爪子挖。又挖了會(huì)兒，坑挖好了。它安安靜靜(

)伏在坑里下蛋。⑤我們悄悄地走到海龜旁邊，用手電筒一照，看見(jiàn)它已經(jīng)下了不少蛋。海龜似乎沒(méi)有覺(jué)察出旁邊站著人。它下完了蛋，用沙子把蛋埋起來(lái)，扒(

)平平的，然后不慌不忙地在坑的周圍彎彎曲曲地爬了一會(huì)兒，就向大海那邊爬去。1．選擇正確的“de”字，把序號(hào)填在文中的括號(hào)內(nèi)。

①得

②地

③的

2．第③自然段寫(xiě)了海龜爬上海灘的動(dòng)作，用“”圈出相關(guān)的動(dòng)詞。從這些動(dòng)詞中可以看出作者

。

3．海龜選定地方后，是怎樣下蛋的呢？仔細(xì)讀第④⑤自然段，照樣子填一填。

4．文中畫(huà)線的句子中，作者把_____比作_____，讓我們感受到______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出每組中加點(diǎn)字讀音與其他不同的詞語(yǔ)，用“

”畫(huà)出來(lái)。

A.放假

假期

請(qǐng)假

假如

B.中彈

中獎(jiǎng)

中間

猜中

C.壓力

壓低

壓根

氣壓

D.興沖沖

興奮

高興

興致勃勃2）.給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫(huà)“”。

（1）我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)是為（wèi

wéi）了將來(lái)能有所作為（wèi

wéi）。

（2）這個(gè)地處（chǔ

chù）郊外的公園里處（chǔ

chù）處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

（3）小玲榮獲的“三好學(xué)生”稱（chēng

chèn）號(hào)與她平時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)是相稱（chēng

chèn）的。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子發(fā)揮想象，把句子補(bǔ)充完整。

（1）例：另一條尾巴高興地說(shuō)：“