山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的詩句規(guī)范地抄寫在田字格中。

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）何為詩中有畫？在“_________________，沙暖睡鴛鴦”的和諧自然中；在“竹外桃花三兩枝，___________________”和“___________________，春來江水綠如藍”的春日美景中。

（2）《燕子》是我國著名作家______________先生寫的優(yōu)美散文，課文的字里行間流露著作者對________________的喜愛之情。

（3）《童年的水墨畫》一文選取了_______________、_____________、______________這三幅兒童生活的畫面，表現(xiàn)了孩子們天真快樂的童年生活。

（4）“_________________，_________________?！蹦呐率怯H戚朋友說得天花亂墜，也不如親眼見到更讓人信服。2）.積累填空。

（1）正所謂：“_______________，焉得虎子?！蔽覀儾簧钊氲酱笊缴钐?，就很難找到珍貴的藥材。

（2）自從和他成為朋友，我整個人都受了他的影響，開始喜歡看書學(xué)習(xí)了，真是“_______________，近墨者黑”。

（3）不要總是輕易相信別人的傳言，_______________，耳聽為虛，只有親眼所見，才能得知真相。3）.把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。

光(

)奪目

畫(

)添足

念念不(

)

爭奇斗(

)

琴(

)書畫

學(xué)(

)五車

（1）寫出與上面畫橫線的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語____________

______________

（2）畫波浪線的成語出自(

)故事，像這樣的成語還有___________

（3）“雅人四好”指的是___________；“中醫(yī)四診”是指__________4）.給句子加上標點符號。

()小蜘蛛()你吃飽了嗎()老屋問()

()沒有()沒有()小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)()一邊回答()老屋老屋()我給你講個故事吧()5）.照樣子寫詞語。

（1）懶洋洋

靜悄悄（ABB式的詞語）______、______

（2）嘩嘩

叮叮咚咚（描寫聲音的詞語）_____、_______

（3）搖頭晃腦

手忙腳亂（含有人體器官的詞語）_______、_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“多么明朗的天空”中的“明朗”意思相同的是（

）A．這些作品都具有明朗的風(fēng)格。B．那天晚上的月色格外明朗。C．他對這件事的態(tài)度始終不明朗。D．聽了報告，我心里明朗多了。2）.下列加點字解釋不正確的一項是（

）A．一兒登甕（口大肚小的陶器）B．知有兒童挑促織（用細長的東西撥弄）C．荷盡已無擎（向上托）雨蓋3）.讀詞語，找出詞語中加點字讀音錯誤的一項（

）A．宿舍（shè）B．合攏（lǒng）C．亞熱帶（yǎ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽說：“今天我去外婆家，不回家吃飯了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.習(xí)作前要進行認真細致的觀察，準確抓住事物的特點。給下列植物和對應(yīng)的特點連線。

松枝

飄逸柔軟

柳條

蒼勁有力

牡丹

清香淡雅

蘭花

高貴芬芳2）.連一連，判斷觀察角度。把下面的觀察所得和相應(yīng)的感官連起來。

酸酸的果子

耳朵

綠綠的小草

嘴巴

叮咚的水聲

鼻子

誘人的花香

眼睛6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下面一段話的順序。

()這時，媽媽的眉毛又變成彎彎的，就像天空中彎彎的月牙兒一樣可愛。

()晚上，我坐在書桌前，認真地做家庭作業(yè)。

()媽媽的眉毛會說話，媽媽的眉毛真神奇！

()媽媽也坐在旁邊看呢！

()我剛做完一道計算題，媽媽的眉毛立刻皺起來，我知道做錯了，連忙重算一遍。

這段話主要寫：____________________2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去?！?/p>

(

)星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.國慶節(jié)也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首詩，完成小題

飲湖上初晴后雨

錢塘湖春行蘇軾

白居易

水光瀲滟晴方好，????孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

山色空蒙雨亦奇。????幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子，????亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

淡妝濃抹總相宜。????最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1．兩首詩都抒發(fā)了作者對西湖的_______________之情。

2．對兩首詩的理解正確的一項是（???）A．都描寫了晴雨變化中的湖光山色。B．都描寫了生機勃勃的早春景象。C．作者觀察景物的角度不同。D．作者所寫景物的色彩相同。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們的生活一定豐富多彩，我們可以用日記的形式記錄下來，請選擇一件有意義的事情以日記的形式寫出來。

要求：（1）格式正確，注意標點符號的使用

（2）要把事情寫清楚，寫具體。

（3）語句通順，能表達出自己的真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。樹上的那只鳥①夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學(xué)畢業(yè)，在外地工作，好不容易回一趟家。②父子倆坐在一棵大樹下，父親指著樹枝上一只鳥問：“兒子，那是什么？”③“一只烏鴉?！雹堋笆鞘裁矗俊备赣H的耳朵近來有點背了。⑤“一只烏鴉?！眱鹤踊卮鸬穆曇舯鹊谝淮未螅詾楦赣H剛才沒聽清楚。⑥“你說什么？”父親又問道。⑦“是只烏鴉！”⑧“兒子，那是什么？”⑨“爸爸，那是只烏鴉，聽到?jīng)]有，是只烏——鴉！”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。⑩父親聽到兒子的回答后，沒有說一句話。過了一會兒，他突然站起身，慢吞吞地走進屋里。幾分鐘后，父親坐回到兒子身邊，手里多了一個發(fā)黃的筆記本。?兒子好奇地看著父親翻動著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點點滴滴。父親翻到25年前的一頁，然后開始讀出聲來：?“今天，我?guī)е詢鹤拥皆鹤永镒吡俗摺Ｎ覀z坐下后，兒子看見樹枝上停著一只鳥，問我：‘爸爸，那是什么呀？’我告訴他，那是只烏鴉。過了一會兒，兒子又問我那只鳥，我說那是只烏鴉……兒子反復(fù)地問那只鳥的名字，一共問了25次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機會，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥的名字。”?當父親讀完這頁日記后，兒子已經(jīng)淚流滿面了?！鞍职?，你讓我一下子懂得了許多，原諒我吧！”?父親伸手緊緊抱住自己的兒子，布滿皺紋的臉上有了一絲笑容。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

點點滴滴：_________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

25年前，一樣的話，父親重復(fù)了____________，還感到____________，因為他知道____________，希望____________。25年后，一樣的話，兒子重復(fù)了4次，卻感到____________。兩相對比，讓我們深刻地感受到____________。

3．兒子為什么會“淚流滿面”？

____________________

4．文中兒子“一下子懂得了許多”，他懂得了什么？根據(jù)你的理解說一說。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請幫之之找到每組詞語中的一個錯別字，用“○”圈出來。

（1）泥土

裝裁

霧蒙蒙

成群結(jié)隊

（2）穿帶

氣焰

蒲公英

搖頭晃腦

（3）郵票

交外

來得及

目瞪口呆

（4）基礎(chǔ)

倒影

暴風(fēng)雨

金桂漂香2）.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

不是……而是……

因為……所以……

雖然……但是……

（1）_______最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，_____風(fēng)還是