幼兒園中班社會(huì)《馬路清潔工》教案

幼兒園中班社會(huì)《馬路清潔工》教案活動(dòng)目標(biāo)：初步了解馬路清潔工的工作性質(zhì)及與人們生活的關(guān)系。感謝清潔工的辛勤勞動(dòng)，樂(lè)意養(yǎng)成主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT演示活動(dòng)過(guò)程：用情境引出主題師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)小朋友，他的名字叫豆豆，豆豆跟著爸爸去公園玩的時(shí)候遇到了一些事情，小朋友們想知道嗎？師：星期天，豆豆跟著爸爸一起去逛公園，在經(jīng)過(guò)一條馬路的時(shí)候，看到馬路上都是垃圾，小朋友，你們覺(jué)得豆豆會(huì)喜歡這條馬路嗎？為什么？（幼兒回答。。。有垃圾會(huì)怎么樣、臭的氣體吸進(jìn)身體會(huì)怎么樣）所以，大家都不喜歡有垃圾的馬路，豆豆也真的不喜歡這條馬路。豆豆就和爸爸進(jìn)去公園里玩了，過(guò)了不久，豆豆從公園里出來(lái)，咦？！他發(fā)現(xiàn)馬路上的垃圾不見(jiàn)了，那垃圾到哪里去了呢？（幼兒回答。。。掃地的人掃掉了、清潔工掃掉了）謝謝你告訴了我們掃地的人叫什么？清潔工是呀，原來(lái)是清潔工把馬路打掃干凈了，可是爸爸清潔工叔叔阿姨是什么時(shí)候出來(lái)打掃馬路的，我怎么都沒(méi)看到？有沒(méi)有小朋友看到清潔工叔叔阿姨是什么時(shí)候出來(lái)工作的呢？（幼兒回答）那到底是什么時(shí)候呢，“你看看下面3張圖片就知道啦！”對(duì)！那請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看清潔工叔叔阿姨到底是在一天當(dāng)中的哪幾個(gè)時(shí)間出來(lái)掃馬路的。通過(guò)PPT組圖，向幼兒展示馬路清潔工的工作時(shí)間。你記住了那幅圖片呢？P1晚上10點(diǎn)師：小朋友在睡覺(jué)，清潔工在掃垃圾。為什么清潔工到了晚上10點(diǎn)鐘還不睡覺(jué)，還要出來(lái)掃垃圾？（幼兒回答）哦~因?yàn)橥砩?0點(diǎn)鐘馬路上沒(méi)什么人，打掃起來(lái)比較方便是不是？為了給我們一個(gè)干凈的環(huán)境清潔工很晚了還在馬路上掃垃圾，他們真辛苦?。∧氵€看到了哪一張是一天當(dāng)中的什么時(shí)候？P2下午1點(diǎn)師：小朋友在睡覺(jué)，清潔工在掃垃圾。唉？！垃圾不是晚上10點(diǎn)鐘已經(jīng)掃掉了嗎，為什么下午1點(diǎn)又出來(lái)掃了？（幼兒回答）哦~吃完早飯亂丟垃圾等，清潔工叔叔阿姨只能放棄午睡的時(shí)間還在馬路上掃垃圾，他們真辛苦！！還剩下一張了，看看是一天當(dāng)中的什么時(shí)候（太陽(yáng)下山的時(shí)候還是太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候？）P3凌晨4點(diǎn)師：小朋友在睡覺(jué)，清潔工在掃垃圾。小朋友一般都睡到六七點(diǎn)或八點(diǎn)，但是清潔工叔叔阿姨4點(diǎn)就已經(jīng)在工作了。你們真的太幸福了，晚上10點(diǎn)在睡覺(jué)，下午1點(diǎn)在睡覺(jué)，凌晨4點(diǎn)也在睡覺(jué)。那為什么清潔工凌晨4點(diǎn)就起來(lái)呢？為什么不多睡一會(huì)兒，跟小朋友一樣睡到6點(diǎn)再起來(lái)工作呢？（幼兒回答。。。想給我們一個(gè)干凈的環(huán)境）哦~如果我們?cè)缟掀饋?lái)出門(mén)一看馬路上都是垃圾的話踩下去鞋子會(huì)臟，心情也會(huì)不好，那清潔工叔叔阿姨為了給我們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，為了不讓灰塵吸進(jìn)我們的鼻子，他們放棄了多睡一會(huì)兒，在天還沒(méi)亮的時(shí)候就出來(lái)工作。他們真辛苦??！三、通過(guò)展示不同環(huán)境下清潔工的生活，他們不怕苦、不怕累的工作態(tài)度，給了大家一個(gè)安全的、整潔的、美麗的環(huán)境，使幼兒產(chǎn)生尊敬清潔工的正確思想，同時(shí)也能引發(fā)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，“還不止這些呢，他們還有更辛苦的時(shí)候呢！小朋友們知道嗎？”（PPT展示看圖片：夏天的戶外、下雪天鏟雪、下雨天淋濕感冒、春節(jié)干了一年本應(yīng)該休息了，可他們還要掃鞭炮。。。）你們覺(jué)得清潔工叔叔阿姨辛苦嗎？（春夏秋冬、一年到頭、不管什么時(shí)候都在工作）四、通過(guò)猜測(cè)“清潔工每天會(huì)打掃多少斤的垃圾”討論“如何使清潔工每天不用那么辛苦”“清潔工叔叔阿姨真?zhèn)ゴ?，從早干到晚，真辛苦，夏天不怕太?yáng)曬，冬天不怕天氣冷雨天不怕淋濕衣服，真是了不起的人”這時(shí)候爸爸問(wèn)了豆豆一個(gè)問(wèn)題，小朋友一定要聽(tīng)清“豆豆，你知道清潔工叔叔阿姨每天要掃多少垃圾嗎？”你們知道嗎？大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)清潔工叔叔阿姨每天要掃500斤垃圾“爸爸，清潔工叔叔阿姨真是辛苦啊，我一定要謝謝他們”“那你有什么好辦法能讓清潔工叔叔阿姨每天不這么辛苦呢？”大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)幫助清潔工叔叔阿姨一起掃掉一點(diǎn)，我們小朋友不亂扔垃圾，把垃圾扔到桶里去，把垃圾放在袋子里統(tǒng)一放進(jìn)桶里，做好垃圾分類“爸爸從今天開(kāi)始我一定不亂扔垃圾，看到別人買垃圾，我會(huì)替他們撿起來(lái)再去提醒他們，我還要少買零食這樣馬路上的垃圾就會(huì)越來(lái)越少了，清潔工叔叔阿姨就不用這么辛苦了”爸爸帶著豆豆回家了，“爸爸要和你一樣不亂扔垃圾，看到有垃圾要撿起來(lái)不過(guò)我還寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)贊美清潔工，名字叫《了不起的清潔工》，小朋友們你們和豆豆來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)吧”五、朗誦詩(shī)歌結(jié)束視頻簡(jiǎn)介：一、活動(dòng)選材依據(jù)：1、 源自“新教材”的創(chuàng)新實(shí)施中班《學(xué)習(xí)》教材中“周圍的人”是一個(gè)內(nèi)容豐富的主題，主題的內(nèi)容與要求中有這么一條為：“關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。”雖然，在這個(gè)主題的子主題中沒(méi)有相關(guān)“清潔工”這一素材，但根據(jù)清潔工對(duì)這個(gè)城市的貢獻(xiàn)，結(jié)合園所實(shí)際情況，將新教材進(jìn)行本土化的實(shí)施，既參考新教材中的核心內(nèi)容又結(jié)合園所實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)編，本次活動(dòng)是一次有益的嘗試。2、源自對(duì)本班幼兒發(fā)展的需要（1）中班幼兒已經(jīng)具備了一定的美感，對(duì)周圍人們的各種形象與行為都有了一定的模仿能力與評(píng)價(jià)能力。近期在帶領(lǐng)幼兒去戶外游玩時(shí)，看到孩子們對(duì)清潔工的評(píng)價(jià)有些歧視。他們覺(jué)得清潔工很臟，錢(qián)又賺得少，有點(diǎn)看不起這些人群。幫助幼兒建立正確的評(píng)價(jià)觀，建立對(duì)“城市美容師”的尊敬和尊重，將對(duì)社會(huì)的和諧起到一定的作用。（2）新課程提出要從幼兒的生活中選擇教材內(nèi)容。清潔工是幼兒較為熟悉的一個(gè)社會(huì)形象，讓幼兒認(rèn)知清潔工的工作性質(zhì)符合幼兒的年齡特點(diǎn)。二、活動(dòng)素材分析：1、對(duì)馬路清潔工工作特性的分析：馬路清潔工工作非常辛苦，主要?dú)w結(jié)為三大方面：第一：必須每天堅(jiān)持在人們上班之前把馬路打掃干凈；第二：不論是哪種特殊天氣，都必須檢查每天上班并把環(huán)境打掃干凈；第三：就算春節(jié)，清潔工也不能和家人一起吃團(tuán)圓飯。正是由于他們不怕苦、不怕累的工作態(tài)度，才給了大家一個(gè)安全的、整潔的、美麗的環(huán)境。運(yùn)用這一素材可以使幼兒產(chǎn)生尊敬清潔工的正確思想，同時(shí)也能引發(fā)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，對(duì)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有利。三、活動(dòng)價(jià)值分析本次活動(dòng)重點(diǎn)落在認(rèn)知與情感方面，同時(shí)還整合了觀察、判斷、猜測(cè)、想象等智力與非智力的內(nèi)容，促進(jìn)了幼兒多方面的發(fā)展。主要表現(xiàn)為：（1）在不同種類的圖片觀察中，即發(fā)展了幼兒細(xì)致觀察圖片的能力，又引發(fā)對(duì)馬路清潔工的全面關(guān)注，明確了馬路清潔工的工作性質(zhì)與我們生活的關(guān)系，從而使幼兒尊重馬路清潔工的勞動(dòng)，積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。（2）在圖片運(yùn)用的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了數(shù)字式的時(shí)間，不僅讓讓幼兒進(jìn)一步明確清潔工一天當(dāng)中的不同時(shí)候去打掃衛(wèi)生，還豐富了幼兒的時(shí)間概念。（3）在猜測(cè)“清潔工每天會(huì)打掃多少斤的垃圾”時(shí)，教師采用幼兒體