五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 ︳西師大新課標(biāo)

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.1復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖︳西師大新課標(biāo)教案：五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.1復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六章的第一節(jié)內(nèi)容——復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。本節(jié)課我們主要通過(guò)教材第95頁(yè)至第96頁(yè)的內(nèi)容，來(lái)了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、繪制方法以及如何從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的概念，了解其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，并能夠從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取和分析信息。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的概念、特點(diǎn)和繪制方法。難點(diǎn)是理解如何從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取和分析信息。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)，我準(zhǔn)備了一些統(tǒng)計(jì)圖的樣品，以及繪圖工具，如直尺、彩筆等。學(xué)生們需要準(zhǔn)備自己的筆記本，以便記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：我會(huì)通過(guò)展示一些實(shí)際生活中的統(tǒng)計(jì)圖，如商場(chǎng)銷售額統(tǒng)計(jì)圖、班級(jí)學(xué)生身高統(tǒng)計(jì)圖等，讓學(xué)生們觀察并思考，引出統(tǒng)計(jì)圖的概念。2.概念講解：然后我會(huì)通過(guò)講解，介紹單式折線統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的概念，以及它們的特點(diǎn)。4.實(shí)踐練習(xí)：在學(xué)生們掌握了繪制方法后，我會(huì)給他們一些實(shí)際的數(shù)據(jù)，讓他們嘗試?yán)L制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，并從中獲取信息。5.例題講解：我會(huì)選取一些典型的例題，讓學(xué)生們通過(guò)觀察復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，獲取和分析信息。6.隨堂練習(xí)：我會(huì)設(shè)計(jì)一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生們通過(guò)繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖：特點(diǎn)：折線多，對(duì)比明顯繪制方法：確定坐標(biāo)軸，繪制折線獲取信息：觀察折線變化，分析數(shù)據(jù)七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：A組：30,40,50,60B組：20,35,50,65a.A組和B組的數(shù)據(jù)分別在哪個(gè)區(qū)間？b.A組和B組的數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)是什么？c.從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中，你能得到哪些信息？答案：1.略2.答案可以根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要考察學(xué)生對(duì)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的理解和分析能力。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看學(xué)生們是否掌握了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的概念和繪制方法，以及他們能否從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取和分析信息。同時(shí)，我也會(huì)設(shè)計(jì)一些拓展延伸的活動(dòng)，如讓學(xué)生們自己收集數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，并分析數(shù)據(jù)，以提高他們的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我重點(diǎn)關(guān)注了與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖實(shí)例。這樣的選擇是為了讓學(xué)生能夠更好地理解統(tǒng)計(jì)圖的概念，并將其與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也詳細(xì)講解了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和繪制方法，以確保學(xué)生們能夠掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生的能力和思維發(fā)展。我希望學(xué)生們不僅能夠掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法，更重要的是能夠?qū)W會(huì)如何從統(tǒng)計(jì)圖中獲取和分析信息。這樣的目標(biāo)設(shè)定，旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在確定教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí)，我重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和應(yīng)用過(guò)程中可能遇到的困難。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诶斫馊绾螐膹?fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取和分析信息時(shí)，往往會(huì)感到困惑。因此，我將這一點(diǎn)作為教學(xué)的重點(diǎn)，并通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生們突破這一難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程在教學(xué)過(guò)程中，我注重了教學(xué)的步驟性和實(shí)踐性。我通過(guò)展示實(shí)際生活中的統(tǒng)計(jì)圖，引出統(tǒng)計(jì)圖的概念，然后詳細(xì)講解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和繪制方法。在學(xué)生們掌握了繪制方法后，我讓他們動(dòng)手嘗試?yán)L制，并通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)如何從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取和分析信息。這樣的教學(xué)過(guò)程，旨在讓學(xué)生們能夠通過(guò)實(shí)踐，真正掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。六、板書(shū)設(shè)計(jì)在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我注重了簡(jiǎn)潔明了和重點(diǎn)突出。我將復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、繪制方法和獲取信息的方法以簡(jiǎn)潔的文字和清晰的圖表形式展示在黑板上，以便學(xué)生們能夠一目了然地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我注重了實(shí)踐性和思考性。我給出了實(shí)際的例子，讓學(xué)生們通過(guò)繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了問(wèn)題，讓學(xué)生們通過(guò)觀察和分析統(tǒng)計(jì)圖，來(lái)獲取和理解信息。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。八、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和反饋。我會(huì)思考自己的教學(xué)方法是否恰當(dāng)，學(xué)生們是否掌握了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)，以及他們是否能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。同時(shí)，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些拓展延伸的活動(dòng)，如讓學(xué)生們自己收集數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，并分析數(shù)據(jù)。這樣的活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)分析能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)親切自然，以便學(xué)生們能夠更好地理解和接受。在講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，我會(huì)增加語(yǔ)調(diào)的變化，以引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解概念和繪制方法時(shí)，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生們理解和掌握。在實(shí)踐練習(xí)和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我也給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生們動(dòng)手操作和思考。3.課堂提問(wèn)：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)，并通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢查學(xué)生們對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。我鼓勵(lì)學(xué)生們提出問(wèn)題，并給予他們積極的反饋和解答。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)展示實(shí)際生活中的統(tǒng)計(jì)圖，引出統(tǒng)計(jì)圖的概念，并將其與學(xué)生們的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。這樣的情景導(dǎo)入，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更好地理解和記憶統(tǒng)計(jì)圖的概念。教案反思：在本次教案的實(shí)施過(guò)程中，我注意到了一些需要改進(jìn)的地方。我意識(shí)到在講解繪制方法時(shí)，學(xué)生們對(duì)于一些細(xì)節(jié)操作還不夠清晰。因此，我計(jì)劃在下一次的教學(xué)中，更加詳細(xì)地講解和示范繪制過(guò)程，以便學(xué)生們能夠更好地掌握。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)，對(duì)于如何從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取和分析信息還存在困惑。因此，我計(jì)劃在下一次的教學(xué)中，增加一些實(shí)際的案例，通過(guò)案例的分析和討論，幫助學(xué)生們理解和掌握如何從統(tǒng)計(jì)圖中獲取和分析信息的方法。課后提升A組：30,40,50,60B組：20,35,50,65問(wèn)題：a.A組和B組的數(shù)據(jù)分別在哪個(gè)區(qū)間？b.A組和B組的數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)是什么？c.從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中，你能得到哪些信息？問(wèn)題：a.你所在班級(jí)的成績(jī)分布情況如何？b.哪個(gè)等級(jí)的成績(jī)?nèi)藬?shù)最多？最少？c.從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中，你能得出哪些關(guān)于班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信息？答案：1.略2.答案：a.請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，并觀察各組數(shù)據(jù)所在的區(qū)間。b.請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，并觀察各組數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。c.從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中，可以