三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-商中間有0的除法-人教新課標(biāo)

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案商中間有0的除法人教新課標(biāo)教案：商中間有0的除法一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，主要涉及第四章第二節(jié)“商中間有0的除法”。具體內(nèi)容包括：1.理解商中間有0的除法的意義和應(yīng)用。2.掌握商中間有0的除法的計(jì)算方法。3.會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法，并能熟練地進(jìn)行豎式計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解商中間有0的除法的概念，掌握其計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力，提高學(xué)生解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：商中間出現(xiàn)0的時(shí)機(jī)和原因，以及如何處理商中間的0。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握商中間有0的除法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行豎式計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、除法計(jì)算器。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：情境：小明在超市買了一些水果，其中蘋果每千克3元，香蕉每千克2元。小明買了4千克蘋果和5千克香蕉，共花費(fèi)了23元。請(qǐng)同學(xué)們幫助小明計(jì)算一下，小明買的蘋果和香蕉各是多少元？2.例題講解：例題：計(jì)算210÷30。3.隨堂練習(xí)：練習(xí)1：計(jì)算120÷20。練習(xí)2：計(jì)算150÷30。通過上面的例題和練習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被除數(shù)的前兩位數(shù)不能被除數(shù)整除時(shí)，商的中間位置就會(huì)出現(xiàn)0。而且，商的第一個(gè)數(shù)字始終是被除數(shù)的最高位數(shù)字。5.鞏固練習(xí)：練習(xí)3：計(jì)算240÷30。練習(xí)4：計(jì)算360÷60。六、板書設(shè)計(jì)1.商中間有0的除法的意義和應(yīng)用。2.豎式計(jì)算的方法和步驟。3.商的第一個(gè)數(shù)字始終是被除數(shù)的最高位數(shù)字。七、作業(yè)設(shè)計(jì)a.200÷25b.180÷30c.300÷502.答案：a.8b.6c.6八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生理解了商中間有0的除法的意義和應(yīng)用。通過例題講解和隨堂練習(xí)，學(xué)生掌握了商中間有0的除法的計(jì)算方法。在教學(xué)過程中，我注重了與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.拓展延伸：商中間有0的除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、烹飪等場(chǎng)景。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用這一規(guī)律，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析2.例題講解的方法：例題講解是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，它需要清晰地展示解題思路，讓學(xué)生理解和掌握解題方法。在上述教案中，對(duì)于例題210÷30的講解，我采用了逐步引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生從實(shí)際操作中感受到商中間出現(xiàn)0的時(shí)機(jī)和原因，以及如何處理商中間的0。這種講解方法有助于學(xué)生理解和掌握商中間有0的除法的計(jì)算方法。3.隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)：隨堂練習(xí)是學(xué)生鞏固新知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，它需要設(shè)計(jì)合理，既能讓學(xué)生鞏固新學(xué)的知識(shí)，又能發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。在上述教案中，隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)既涵蓋了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，又有一定的挑戰(zhàn)性，有助于學(xué)生鞏固和深化對(duì)商中間有0的除法的理解。4.板書設(shè)計(jì)的重要性：板書是課堂教學(xué)的輔助工具，它需要清晰地展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和記憶。在上述教案中，板書設(shè)計(jì)包括了商中間有0的除法的意義和應(yīng)用、豎式計(jì)算的方法和步驟以及商的第一個(gè)數(shù)字始終是被除數(shù)的最高位數(shù)字這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，有助于學(xué)生理解和記憶商中間有0的除法的計(jì)算方法。5.作業(yè)設(shè)計(jì)的目的：作業(yè)是學(xué)生鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要途徑，它需要既有針對(duì)性，又有挑戰(zhàn)性。在上述教案中，作業(yè)設(shè)計(jì)包括了三個(gè)除法題目，既有針對(duì)性，又有挑戰(zhàn)性，有助于學(xué)生鞏固和深化對(duì)商中間有0的除法的理解。在上述教案中，我認(rèn)為需要特別關(guān)注的是實(shí)踐情景引入的設(shè)計(jì)和例題講解的方法。實(shí)踐情景引入的設(shè)計(jì)需要緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)自然地引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。例題講解的方法需要清晰地展示解題思路，讓學(xué)生理解和掌握解題方法。這兩個(gè)環(huán)節(jié)是教學(xué)成功的關(guān)鍵，需要投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解過程中盡量使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我注重語(yǔ)氣緩慢，讓學(xué)生能夠清晰地跟上我的思路。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生足夠的思考時(shí)間，讓他們充分理解問題的背景。在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我保證每個(gè)步驟都有充分的解釋和演練時(shí)間。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。我鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，并在他們回答錯(cuò)誤時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)的理解程度。4.情景導(dǎo)入：我通過設(shè)計(jì)小明在超市買水果的情景，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。這個(gè)情景導(dǎo)入不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還自然地引出了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行改進(jìn)：1.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我可以在設(shè)計(jì)問題時(shí)更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生更加直觀地感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用。2.在例題講解環(huán)節(jié)，我可以在演示豎式計(jì)算的過程中，更加詳細(xì)地解釋每一步的操作和原理，讓學(xué)生更加清晰地理解商中間有0的除法的計(jì)算方法。3.在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我可以增加一些具有挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，也能夠提高他們的解題能力。4.在課堂提問環(huán)節(jié)，我可以更加積極地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了語(yǔ)言表達(dá)、時(shí)間分配、課堂提問和情景導(dǎo)入等方面。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法和技巧，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。課后提升a.420÷60b.540÷90c.360÷602.某商店舉行促銷活動(dòng)，原價(jià)200元的商品現(xiàn)價(jià)出售。現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的多少百分之幾？3.小明有30元，他想買一本價(jià)格為12元的書和一個(gè)價(jià)格為6元的文具盒。請(qǐng)問：小明還剩多少錢？a.720÷80b.800÷80c.500÷505.某班級(jí)有45名學(xué)生，其中有15名女生。請(qǐng)問：這個(gè)班級(jí)男生的人數(shù)是女生的多少百分之幾？答案：1.a.7b.6c.62.現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的60%。