《信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（WPS Office）》 教案 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目8 人工智能及相關(guān)技術(shù)應(yīng)用教案

-1-第1-2課時(shí)教學(xué)對(duì)象教學(xué)時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容任務(wù)8.1使用WPS云盤備份求職簡(jiǎn)歷授課地點(diǎn)理實(shí)一體化教室學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握WPS云盤和WPS云文檔的基本功能，如：實(shí)現(xiàn)WPS文檔的存儲(chǔ)、備份技能目標(biāo)掌握使用WPS云盤進(jìn)行文件的備份、同步與分享的技能。素養(yǎng)目標(biāo)具備應(yīng)用人工智能工具來高效完成文檔創(chuàng)建和編輯任務(wù)的能力。具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和跨學(xué)科交流能力。具備自我學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握使用WPS云盤進(jìn)行文件的備份、同步與分享的技能。教學(xué)難點(diǎn)掌握使用WPS云盤進(jìn)行文件的備份、同步與分享的技能。教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)教學(xué)手段：1.采用多媒體教學(xué)2.通過任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)現(xiàn)，從而掌握相關(guān)知識(shí)。教師課堂講解和演示，學(xué)生練習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)和解決疑難問題。教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配教師講解課程大綱和目標(biāo)10分鐘教師演示：通過電腦端登錄WPS云文檔1.登錄WPSOffice賬號(hào)（1）確認(rèn)計(jì)算機(jī)已連接到互聯(lián)網(wǎng)，打開給定的實(shí)訓(xùn)素材“求職簡(jiǎn)歷.docx”，（2）點(diǎn)擊“立即登錄”按鈕（3）登錄WPSOffice賬號(hào)方法一：使用微信掃碼登錄。勾選“已閱讀并同意金山辦公在線服務(wù)協(xié)議和WPS隱私政策”選項(xiàng)，打開手機(jī)微信，選擇掃一掃，識(shí)別二維碼，掃碼后，微信提示“使用該微信授權(quán)金山辦公賬號(hào)”的信息，點(diǎn)擊確認(rèn)。確認(rèn)后，手機(jī)微信顯示授權(quán)成功的頁(yè)面。方法二：使用手機(jī)驗(yàn)證碼登錄。勾選“已閱讀并同意金山辦公在線服務(wù)協(xié)議和WPS隱私政策”選項(xiàng)，點(diǎn)擊“手機(jī)”，進(jìn)入手機(jī)登錄界面。點(diǎn)擊后，在“手機(jī)號(hào)”欄輸入自己的手機(jī)號(hào)，然后點(diǎn)擊“發(fā)送驗(yàn)證碼”，在“短信驗(yàn)證碼”欄輸入自己收到的短信驗(yàn)證碼，確認(rèn)短信驗(yàn)證碼無誤后，點(diǎn)擊“立即登錄/注冊(cè)”。（4）設(shè)置受信任設(shè)備登錄成功的同時(shí)，WPSOffice會(huì)跳出“設(shè)置受信任設(shè)備”的界面，根據(jù)此時(shí)打開WPSOffice的電腦進(jìn)行選擇。通過手機(jī)端登錄WPS云文檔下載WPSOffice手機(jī)客戶端。在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)上搜索“WPSOffice”，并點(diǎn)擊“安裝”，在手機(jī)上安裝WPSOffice手機(jī)客戶端。登錄WPSOffice賬號(hào)。勾選“已閱讀并同意金山辦公在線服務(wù)協(xié)議和WPS隱私政策”選項(xiàng)，選中“微信登錄”，此時(shí)應(yīng)登錄與計(jì)算機(jī)端WPSOffice賬號(hào)相同的微信號(hào)。在微信授權(quán)界面點(diǎn)擊“允許”，在開啟WPS云服務(wù)界面點(diǎn)擊“立即開啟”，就成功登錄WPSOffice手機(jī)客戶端。10分鐘教師演示：1將“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔方法一：在“文件”菜單中，使用“另存為(A)…”命令。單擊“另存為(A)…”后，彈出“另存為”對(duì)話框。在對(duì)話框中選擇“我的云文檔”選項(xiàng)卡，確認(rèn)文件名稱為“求職簡(jiǎn)歷.docx”，文件類型為“MicrosoftWord文件(*.docx)”后，單擊“保存(S)”，就可以將文件“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔了。方法二:將鼠標(biāo)移動(dòng)到文檔的標(biāo)題欄處，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)文件狀態(tài)浮窗，點(diǎn)擊“上傳到云空間”后，點(diǎn)擊上傳至云空間界面的“立即上傳”，就可以將文件“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔了。方法三：點(diǎn)擊右上角的“云同步狀態(tài)”按鈕，上傳至云空間的界面，點(diǎn)擊“立即上傳”，就可以將文件“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔了。2查看WPSOffice云文檔文件（1）查看本機(jī)WPSOffice云文檔文件啟動(dòng)WPSOffice，單擊左上角“WPSOffice”選項(xiàng)卡，選擇“我的云文檔”，在“我的云文檔”中找到保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”，雙擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”打開文件，對(duì)比這個(gè)文件和之前保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”是否存在區(qū)別。（2）在其他計(jì)算機(jī)上查看WPSOffice云文檔文件更換座位，在另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上啟動(dòng)WPSOffice，并臨時(shí)登錄賬號(hào)，單擊左上角“WPSOffice”選項(xiàng)卡，選擇“我的云文檔”，在“我的云文檔”中找到保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”，雙擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”打開文件，對(duì)比這個(gè)文件和之前保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”是否存在區(qū)別。（3）在WPSOffice手機(jī)客戶端查看云文檔文件在個(gè)人主頁(yè)上進(jìn)入“云文檔”選項(xiàng)卡，在云文檔中找到之前保存的的“求職簡(jiǎn)歷.docx”，點(diǎn)擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”打開文件，對(duì)比這個(gè)文件和之前保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”是否存在區(qū)別。（4）更改文檔在WPSOffice手機(jī)客戶端編輯文檔。點(diǎn)擊左上角的“編輯”，進(jìn)入編輯模式，此時(shí)“求職簡(jiǎn)歷.docx”處于可編輯狀態(tài)，在手機(jī)上將教育背景上出錯(cuò)的“湖北大學(xué)”修改為“蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，“本科”修改為“專科”，修改完成后，點(diǎn)擊右上角云形按鈕，將修改后的“求職簡(jiǎn)歷.docx”上傳至云文檔，點(diǎn)擊右上角的完成，退出編輯模式，此時(shí)“求職簡(jiǎn)歷.docx”不可編輯。在計(jì)算機(jī)上登錄同一WPSOffice賬號(hào)，在“我的云文檔”中找到保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”，雙擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”打開文件，對(duì)比這個(gè)文件和手機(jī)端修改的“求職簡(jiǎn)歷.docx”是否存在區(qū)別。30分鐘學(xué)生實(shí)踐 學(xué)生動(dòng)手使用WPS云盤備份求職簡(jiǎn)歷30分鐘課堂反饋和討論 學(xué)生提問，教師解答10分鐘作業(yè)（課后練習(xí)）完成課后習(xí)題課后小結(jié)教學(xué)反思備課筆記任務(wù)概述俗話說“工欲善其事，必先利其器”。對(duì)于即將踏入職場(chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生小劉來說，一份精心準(zhǔn)備的求職簡(jiǎn)歷是獲得理想工作機(jī)會(huì)的重要鑰匙。為了確保他的求職材料既專業(yè)又隨時(shí)可得，小劉決定利用WPS云盤的強(qiáng)大功能來備份和整理他的求職簡(jiǎn)歷。通過這個(gè)任務(wù)，小劉不僅能夠保障自己的簡(jiǎn)歷安全，還可以在多個(gè)設(shè)備上隨時(shí)隨地訪問和更新文檔，從而更好地規(guī)劃和應(yīng)對(duì)求職過程。任務(wù)實(shí)施1.登錄WPSOffice賬號(hào)（1）確認(rèn)計(jì)算機(jī)已連接到互聯(lián)網(wǎng)，打開給定的實(shí)訓(xùn)素材“求職簡(jiǎn)歷.docx”，（2）點(diǎn)擊“立即登錄”按鈕圖8-1-2求職簡(jiǎn)歷（3）登錄WPSOffice賬號(hào)方法一：使用微信掃碼登錄。圖8-1-3微信掃碼登錄界面勾選“已閱讀并同意金山辦公在線服務(wù)協(xié)議和WPS隱私政策”選項(xiàng)，打開手機(jī)微信，選擇掃一掃，識(shí)別如圖8-1-3所示二維碼，掃碼后，微信提示“使用該微信授權(quán)金山辦公賬號(hào)”的信息，如圖8-1-4所示，點(diǎn)擊確認(rèn)。點(diǎn)擊點(diǎn)擊“確認(rèn)”圖8-1-4手機(jī)微信掃碼登錄界面確認(rèn)后，如圖8-1-5所示，手機(jī)微信顯示授權(quán)成功的頁(yè)面。圖8-1-5手機(jī)微信授權(quán)成功界面方法二：使用手機(jī)驗(yàn)證碼登錄。點(diǎn)擊點(diǎn)擊“手機(jī)”圖8-1-6微信掃碼登錄界面勾選“已閱讀并同意金山辦公在線服務(wù)協(xié)議和WPS隱私政策”選項(xiàng)，點(diǎn)擊“手機(jī)”，進(jìn)入手機(jī)登錄界面，如圖8-1-7所示。點(diǎn)擊點(diǎn)擊按鈕圖8-1-7手機(jī)登錄界面1點(diǎn)擊后，如圖8-1-8，在“手機(jī)號(hào)”欄輸入自己的手機(jī)號(hào)，然后點(diǎn)擊“發(fā)送驗(yàn)證碼”，在“短信驗(yàn)證碼”欄輸入自己收到的短信驗(yàn)證碼，確認(rèn)短信驗(yàn)證碼無誤后，點(diǎn)擊“立即登錄/注冊(cè)”。1、輸入手機(jī)號(hào)1、輸入手機(jī)號(hào)輸入自己的手機(jī)號(hào)2、點(diǎn)擊“發(fā)送驗(yàn)證碼”輸入自己的手機(jī)號(hào)3、輸入驗(yàn)證碼輸入自己的手機(jī)號(hào)4、點(diǎn)擊按鈕輸入自己的手機(jī)號(hào)圖8-1-8手機(jī)登錄界面2（4）設(shè)置受信任設(shè)備登錄成功的同時(shí)，WPSOffice會(huì)跳出“設(shè)置受信任設(shè)備”的界面，根據(jù)此時(shí)打開WPSOffice的電腦進(jìn)行選擇。圖8-1-9“設(shè)置受信任設(shè)備”的界面如果此時(shí)使用的是自己的私人電腦或長(zhǎng)時(shí)間使用的電腦，就點(diǎn)擊左邊的“受信任設(shè)備”，之后再次登錄WPSOffice賬號(hào)的時(shí)候，就不需要再次進(jìn)行安全驗(yàn)證，如果在圖8-1-2的頁(yè)面上勾選了“自動(dòng)登錄”，那么WPSOffice將保存這個(gè)賬號(hào)，即使關(guān)閉了WPSOffice軟件，或者關(guān)機(jī)，再次打開WPSOffice時(shí)，WPSOffice會(huì)自動(dòng)登錄該賬號(hào)，不需要再次登錄。此處為用戶頭像，微信登錄時(shí)，此處為微信頭像此處為用戶頭像，微信登錄時(shí)，此處為微信頭像圖8-1-10“受信任設(shè)備”的用戶界面如果此時(shí)使用的是學(xué)校機(jī)房的電腦、其他公用電腦或僅臨時(shí)登錄而非長(zhǎng)期使用，就點(diǎn)擊右側(cè)的“臨時(shí)登錄設(shè)備”，如果關(guān)閉了WPSOffice軟件，或者關(guān)機(jī)，WPSOffice將自動(dòng)退出這個(gè)賬號(hào)，并自動(dòng)清理本次使用WPSOffice產(chǎn)生的緩存文件以及使用痕跡，下次打開WPSOffice軟件，需要重新登錄，并進(jìn)行安全驗(yàn)證。此處出現(xiàn)此處出現(xiàn)“臨時(shí)登錄”的標(biāo)識(shí)圖8-1-11“臨時(shí)登錄設(shè)備”的用戶界面2將“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔方法一：在“文件”菜單中，使用“另存為(A)…”命令。單擊“另存為(A)…”后，彈出“另存為”對(duì)話框，如圖8-1-12所示。在對(duì)話框中選擇“我的云文檔”選項(xiàng)卡，確認(rèn)文件名稱為“求職簡(jiǎn)歷.docx”，文件類型為“MicrosoftWord文件(*.docx)”后，單擊“保存(S)”，就可以將文件“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔了。圖8-1-12文件菜單命令列表圖8-1-13將“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔方法二:將鼠標(biāo)移動(dòng)到文檔的標(biāo)題欄處，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)文件狀態(tài)浮窗，點(diǎn)擊“上傳到云空間”后，點(diǎn)擊上傳至云空間界面的“立即上傳”，就可以將文件“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔了。圖8-1-14文件狀態(tài)浮窗圖8-1-15上傳至云空間的界面方法三：點(diǎn)擊右上角的“云同步狀態(tài)”按鈕，彈出如圖8-1-15所示，上傳至云空間的界面，點(diǎn)擊“立即上傳”，就可以將文件“求職簡(jiǎn)歷.docx”保存到云文檔了。3查看WPSOffice云文檔文件（1）查看本機(jī)WPSOffice云文檔文件啟動(dòng)WPSOffice，單擊左上角“WPSOffice”選項(xiàng)卡，選擇“我的云文檔”，在“我的云文檔”中找到保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”，雙擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”打開文件，對(duì)比這個(gè)文件和之前保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”是否存在區(qū)別。圖8-1-16單擊“WPSOffice”選項(xiàng)卡雙擊雙擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”圖8-1-17我的云文檔的界面（2）在其他計(jì)算機(jī)上查看WPSOffice云文檔文件更換座位，在另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上啟動(dòng)WPSOffice，并臨時(shí)登錄賬號(hào)，單擊左上角“WPSOffice”選項(xiàng)卡，選擇“我的云文檔”，在“我的云文檔”中找到保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”，雙擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”打開文件，對(duì)比這個(gè)文件和之前保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”是否存在區(qū)別。（3）在WPSOffice手機(jī)客戶端查看云文檔文件下載WPSOffice手機(jī)客戶端。如圖8-1-18所示，在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)上搜索“WPSOffice”，并點(diǎn)擊“安裝”，在手機(jī)上安裝WPSOffice手機(jī)客戶端。圖8-1-18我的云文檔的界面登錄WPSOffice賬號(hào)。勾選“已閱讀并同意金山辦公在線服務(wù)協(xié)議和WPS隱私政策”選項(xiàng)，選中“微信登錄”，此時(shí)應(yīng)登錄與計(jì)算機(jī)端WPSOffice賬號(hào)相同的微信號(hào)。圖8-1-19WPSOffice手機(jī)客戶端登錄界面在微信授權(quán)界面點(diǎn)擊“允許”，在開啟WPS云服務(wù)界面點(diǎn)擊“立即開啟”，就成功登錄WPSOffice手機(jī)客戶端。圖8-1-20微信授權(quán)界面圖8-1-21開啟WPS云服務(wù)在個(gè)人主頁(yè)上進(jìn)入“云文檔”選項(xiàng)卡，在云文檔中找到之前保存的的“求職簡(jiǎn)歷.docx”，如圖8-1-23所示，點(diǎn)擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”打開文件，對(duì)比這個(gè)文件和之前保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”是否存在區(qū)別。點(diǎn)擊點(diǎn)擊“云文檔”圖8-1-22云文檔選項(xiàng)卡界面圖8-1-23“求職簡(jiǎn)歷.docx”效果（4）更改文檔在WPSOffice手機(jī)客戶端編輯文檔。如圖8-1-24所示，點(diǎn)擊左上角的“編輯”，進(jìn)入編輯模式，此時(shí)“求職簡(jiǎn)歷.docx”處于可編輯狀態(tài)，在手機(jī)上將教育背景上出錯(cuò)的“湖北大學(xué)”修改為“蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，“本科”修改為“?？啤?，修改完成后，點(diǎn)擊右上角云形按鈕，將修改后的“求職簡(jiǎn)歷.docx”上傳至云文檔，點(diǎn)擊右上角的完成，退出編輯模式，此時(shí)“求職簡(jiǎn)歷.docx”不可編輯。圖8-1-24編輯模式在計(jì)算機(jī)上登錄同一WPSOffice賬號(hào)，在“我的云文檔”中找到保存的“求職簡(jiǎn)歷.docx”，雙擊“求職簡(jiǎn)歷.docx”打開文件，對(duì)比這個(gè)文件和手機(jī)端修改的“求職簡(jiǎn)歷.docx”是否存在區(qū)別。圖8-1-25“求職簡(jiǎn)歷.docx”效果

第3-4課時(shí)教學(xué)對(duì)象教學(xué)時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容任務(wù)8.2使用WPS云文檔協(xié)同編輯出游計(jì)劃授課地點(diǎn)理實(shí)一體化教室學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握WPS云盤和WPS云文檔的基本功能，如：實(shí)現(xiàn)WPS文檔的存儲(chǔ)、備份和協(xié)同工作。技能目標(biāo)掌握使用WPS云文檔實(shí)現(xiàn)多人在線協(xié)同編輯的技能。素養(yǎng)目標(biāo)具備應(yīng)用人工智能工具來高效完成文檔創(chuàng)建和編輯任務(wù)的能力。具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和跨學(xué)科交流能力。具備自我學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握使用WPS云文檔實(shí)現(xiàn)多人在線協(xié)同編輯的技能。教學(xué)難點(diǎn)掌握使用WPS云文檔實(shí)現(xiàn)多人在線協(xié)同編輯的技能。教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)教學(xué)手段：1.采用多媒體教學(xué)2.通過任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)現(xiàn)，從而掌握相關(guān)知識(shí)。教師課堂講解和演示，學(xué)生練習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)和解決疑難問題。教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配教師總結(jié)上節(jié)課重點(diǎn)10分鐘教師講解：協(xié)同編輯的作用和意義10分鐘教師演示：【任務(wù)概述】小劉與幾位好友計(jì)劃在大學(xué)一年級(jí)的春季假期進(jìn)行一次短途旅行。為了確保行程安排合理且每個(gè)參與者的意見都能被充分考慮，他們決定使用WPS云文檔來協(xié)同創(chuàng)建一個(gè)出游計(jì)劃。這樣，每位成員都可以實(shí)時(shí)查看和編輯文檔，從而有效地規(guī)劃出行日期、目的地、交通方式、住宿、預(yù)算分配以及備選活動(dòng)等?！救蝿?wù)實(shí)施】1.新建文檔并邀請(qǐng)協(xié)作人員（1）登錄WPS云文檔啟動(dòng)“WPSOffice”程序，登錄WPSOffice賬號(hào)。（2）創(chuàng)建出游計(jì)劃文檔在WPS文字新建空白文檔，將文檔命名為“出游計(jì)劃.docx”，將素材“出游計(jì)劃.txt”行程安排的內(nèi)容復(fù)制到“出游計(jì)劃.docx”的頁(yè)面，并保存到云文檔。（3）分享文檔進(jìn)行協(xié)同編輯點(diǎn)擊文檔頁(yè)面右上角的“分享”按鈕。在彈出的分享設(shè)置窗口中，點(diǎn)擊“協(xié)同編輯”選項(xiàng)下的“和他人一起編輯”，此時(shí)你和所有接收到分享指令的好友都可以看到最新的文檔內(nèi)容，所有人都可以對(duì)文檔進(jìn)行編輯。點(diǎn)擊“復(fù)制鏈接”，選擇一種分享方式，將復(fù)制鏈接發(fā)送給其他團(tuán)隊(duì)成員（這里發(fā)送給QQ好友。）。鏈接權(quán)限為“所有人可編輯”。2.協(xié)同編輯文檔（1）接收鏈接被邀請(qǐng)的好友登錄PC端騰訊QQ后，即可收到好友分享的文檔鏈接。（2）登錄金山文檔單擊該鏈接，進(jìn)入“金山文檔-多人實(shí)時(shí)協(xié)作的在線Ofice”網(wǎng)頁(yè)界面并登錄，單擊“登錄并加入編輯”按鈕，進(jìn)入金山文檔在線編輯頁(yè)面。（3）權(quán)限確認(rèn)此時(shí)邀請(qǐng)者可以修改被邀請(qǐng)者申請(qǐng)權(quán)限的信息。邀請(qǐng)者在打開的協(xié)同編輯文檔中會(huì)顯示被邀請(qǐng)者的QQ昵稱。單擊邀請(qǐng)者文檔頁(yè)面右側(cè)的新消息頭像，在展開的列表中單擊被邀請(qǐng)者頭像后的可編輯，即可修改被邀請(qǐng)者申請(qǐng)權(quán)限的信息。（4）修改“出游計(jì)劃.docx”開始編輯文檔。被邀請(qǐng)者在打開的協(xié)同編輯文檔中會(huì)顯示邀請(qǐng)者的QQ昵稱。將素材“出游計(jì)劃.txt”預(yù)算的內(nèi)容輸入文檔。同時(shí)，文檔的創(chuàng)建者(即邀請(qǐng)者)也可同步看到該內(nèi)容所示。被邀請(qǐng)者與邀請(qǐng)者分工合作，完成文檔內(nèi)容的輸入。3.取消分享并下載文檔（1）取消分享協(xié)作文檔編輯完畢，文檔創(chuàng)建者可以取消協(xié)作成員對(duì)該文檔的訪問。為此，可單擊文檔窗口右上方的“分享”按鈕，打開“分享”界面，單擊“僅下方指定人可查看/編輯”文本鏈接，在展開的下拉列表中單擊“和他人一起編輯”選項(xiàng)，即可取消該文檔的分享狀態(tài)。與此同時(shí)，被邀請(qǐng)者會(huì)收到取消對(duì)該文檔訪問的提示信息，并隨之關(guān)閉該文檔。（2）下載文檔文檔創(chuàng)建者可將該協(xié)作文檔下載到本地計(jì)算機(jī)中。為此，可單擊文檔窗口左上角的“文件”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“下載”選項(xiàng)(圖8-2-17)，打開“另存為”對(duì)話框，接下來的操作與保存文檔相同。30分鐘學(xué)生實(shí)踐 學(xué)生分組動(dòng)手使用WPS云文檔協(xié)同編輯出游計(jì)劃30分鐘課堂反饋和討論 學(xué)生提問，教師解答10分鐘作業(yè)（課后練習(xí)）完成課后習(xí)題課后小結(jié)教學(xué)反思備課筆記任務(wù)概述小劉與幾位好友計(jì)劃在大學(xué)一年級(jí)的春季假期進(jìn)行一次短途旅行。為了確保行程安排合理且每個(gè)參與者的意見都能被充分考慮，他們決定使用WPS云文檔來協(xié)同創(chuàng)建一個(gè)出游計(jì)劃。這樣，每位成員都可以實(shí)時(shí)查看和編輯文檔，從而有效地規(guī)劃出行日期、目的地、交通方式、住宿、預(yù)算分配以及備選活動(dòng)等。任務(wù)實(shí)施1.新建文檔并邀請(qǐng)協(xié)作人員（1）登錄WPS云文檔啟動(dòng)“WPSOffice”程序，登錄WPSOffice賬號(hào)。（2）創(chuàng)建出游計(jì)劃文檔在WPS文字新建空白文檔，將文檔命名為“出游計(jì)劃.docx”，將素材“出游計(jì)劃.txt”行程安排的內(nèi)容復(fù)制到“出游計(jì)劃.docx”的頁(yè)面，并保存到云文檔。圖8-2-2“出游計(jì)劃.docx”的頁(yè)面圖8-2-3將“出游計(jì)劃.docx”保存到云文檔（3）分享文檔進(jìn)行協(xié)同編輯如圖8-2-4所示，點(diǎn)擊文檔頁(yè)面右上角的“分享”按鈕。在彈出的分享設(shè)置窗口中，點(diǎn)擊“協(xié)同編輯”選項(xiàng)下的“和他人一起編輯”，此時(shí)你和所有接收到分享指令的好友都可以看到最新的文檔內(nèi)容，所有人都可以對(duì)文檔進(jìn)行編輯。點(diǎn)擊“復(fù)制鏈接”，選擇一種分享方式，將復(fù)制鏈接發(fā)送給其他團(tuán)隊(duì)成員（這里發(fā)送給QQ好友。）。鏈接權(quán)限為“所有人可編輯”。圖8-2-4“分享”按鈕圖8-2-5分享設(shè)置窗口界面1選擇合適的分享方式選擇合適的分享方式圖8-2-6分享設(shè)置窗口界面2圖8-2-7QQ發(fā)送頁(yè)面2.協(xié)同編輯文檔（1）接收鏈接被邀請(qǐng)的好友登錄PC端騰訊QQ后，即可收到好友分享的文檔鏈接，如圖8-2-8所示。圖8-2-8QQ接受頁(yè)面（2）登錄金山文檔單擊該鏈接，進(jìn)入“金山文檔-多人實(shí)時(shí)協(xié)作的在線Ofice”網(wǎng)頁(yè)界面并登錄，單擊“登錄并加入編輯”按鈕，進(jìn)入金山文檔在線編輯頁(yè)面。圖8-2-9“金山文檔-多人實(shí)時(shí)協(xié)作的在線Office”網(wǎng)頁(yè)界面圖8-2-10金山文檔在線編輯頁(yè)面（3）權(quán)限確認(rèn)此時(shí)邀請(qǐng)者可以修改被邀請(qǐng)者申請(qǐng)權(quán)限的信息。邀請(qǐng)者在打開的協(xié)同編輯文檔中會(huì)顯示被邀請(qǐng)者的QQ昵稱。單擊邀請(qǐng)者文檔頁(yè)面右側(cè)的新消息頭像，在展開的列表中單擊被邀請(qǐng)者頭像后的可編輯，即可修改被邀請(qǐng)者申請(qǐng)權(quán)限的信息，如圖8-2-11所示?！翱尚薷摹币馕吨谎?qǐng)者可以對(duì)該金山文檔進(jìn)行修改，“可查看”意味著被邀請(qǐng)者可以查看該金山文檔，但不可以對(duì)該金山文檔進(jìn)行修改，“可評(píng)論”意味著被邀請(qǐng)者可以查看該金山文檔，可以對(duì)該金山文檔進(jìn)行評(píng)論，但不可以對(duì)金山文檔進(jìn)行修改，“移出協(xié)作”意味著被邀請(qǐng)者不可以再查看該金山文檔。圖8-2-11修改被邀請(qǐng)者申請(qǐng)權(quán)限的信息（4）修改“出游計(jì)劃.docx”開始編輯文檔。被邀請(qǐng)者在打開的協(xié)同編輯文檔中會(huì)顯示邀請(qǐng)者的QQ昵稱。將素材“出游計(jì)劃.txt”預(yù)算的內(nèi)容輸入文檔，如圖8-2-12所示。同時(shí)，文檔的創(chuàng)建者(即邀請(qǐng)者)也可同步看到該內(nèi)容，如圖8-2-13所示。被邀請(qǐng)者與邀請(qǐng)者分工合作，完成文檔內(nèi)容的輸入，如圖8-2-14所示。圖8-2-12被邀請(qǐng)者在文檔中輸入內(nèi)容圖8-2-13文檔創(chuàng)建者同步看到輸入的內(nèi)容圖8-2-14完成文檔內(nèi)容的輸入3.取消分享并下載文檔（1）取消分享協(xié)作文檔編輯完畢，文檔創(chuàng)建者可以取消協(xié)作成員對(duì)該文檔的訪問。為此，可單擊文檔窗口右上方的“分享”按鈕，打開“分享”界面，單擊“僅下方指定人可查看/編輯”文本鏈接，在展開的下拉列表中單擊“和他人一起編輯”選項(xiàng)，即可取消該文檔的分享狀態(tài)，如圖8-2-15所示。與此同時(shí)，被邀請(qǐng)者會(huì)收到取消對(duì)該文檔訪問的提示信息，并隨之關(guān)閉該文檔，如圖8-2-16所示。圖8-2-15取消文檔的分享狀態(tài)圖8-2-16取消文檔訪問提示信息（2）下載文檔文檔創(chuàng)建者可將該協(xié)作文檔下載到本地計(jì)算機(jī)中。為此，可單擊文檔窗口左上角的“文件”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“下載”選項(xiàng)(圖8-2-17)，打開“另存為”對(duì)話框，接下來的操作與保存文檔相同。圖8-2-17下載文檔

第5-6課時(shí)教學(xué)對(duì)象教學(xué)時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容任務(wù)8.3使用文心一言生成年度總結(jié)授課地點(diǎn)理實(shí)一體化教室學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握人工智能文本生成工具文心一言的工作原理及操作方法。技能目標(biāo)能夠利用文心一言等AI工具自動(dòng)生成文檔內(nèi)容。素養(yǎng)目標(biāo)具備應(yīng)用人工智能工具來高效完成文檔創(chuàng)建和編輯任務(wù)的能力。具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和跨學(xué)科交流能力。具備自我學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握人工智能文本生成工具文心一言的工作原理及操作方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握人工智能文本生成工具文心一言的工作原理及操作方法。教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)教學(xué)手段：1.采用多媒體教學(xué)2.通過任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)現(xiàn)，從而掌握相關(guān)知識(shí)。教師課堂講解和演示，學(xué)生練習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)和解決疑難問題。教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配回顧上節(jié)課內(nèi)容教師總結(jié)上節(jié)課重點(diǎn)10分鐘教師演示：使用文心一言進(jìn)行問答10分鐘教師演示：1.準(zhǔn)備工作（1）打開文心一言的官方網(wǎng)站方法一：打開瀏覽器，在搜索欄輸入“文心一言”，點(diǎn)擊文心一言網(wǎng)站。方法二：打開瀏覽器，在地址欄輸入“/”，單擊Enter鍵（回車），即可進(jìn)入文心一言官網(wǎng)（2）注冊(cè)并登錄文心一言點(diǎn)擊頁(yè)面右上角的“立即登錄”或者下方對(duì)話框中藍(lán)色的“登錄”，進(jìn)入登錄頁(yè)面。如果手機(jī)中已下載百度APP，可以使用百度APP掃碼登錄，如果持有百度賬號(hào)，可以通過百度賬號(hào)以及密碼進(jìn)行登錄，如果不持有百度賬號(hào)，建議通過短信登錄。點(diǎn)擊短信登錄，然后第一行輸入手機(jī)號(hào)，隨后點(diǎn)擊“發(fā)送驗(yàn)證碼”，在第二行輸入手機(jī)收到的驗(yàn)證碼。在跳出的文心一言用戶協(xié)議下點(diǎn)擊“接受協(xié)議”，即可完成文心一言的登錄。2.使用文心一言生成年度總結(jié)（1）嘗試使用文心一言。在文心一言的輸入框中，輸入“生成一份年終總結(jié)”。（2）完善個(gè)人身份在文心一言的輸入框中，輸入“我是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)，大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)幫我生成一份年終總結(jié)”如果對(duì)于生成結(jié)果不滿意，可以點(diǎn)擊生成結(jié)果左下方的“重新生成”，直到對(duì)生成結(jié)果滿意為止。（3）優(yōu)化生成式生成的年終總結(jié)已經(jīng)和需求很接近了，但是內(nèi)容比較空，所以我們可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況往里補(bǔ)充內(nèi)容在文心一言的輸入框中，輸入“我的平均績(jī)點(diǎn)4.8，參加挑戰(zhàn)杯獲得了省賽三等獎(jiǎng)，已成為一名預(yù)備黨員，今年寒假去了哈爾濱旅游，我畢業(yè)后想去外企從事會(huì)計(jì)工作”如果對(duì)于生成結(jié)果不滿意，可以點(diǎn)擊生成結(jié)果左下方的“重新生成”，直到對(duì)生成結(jié)果滿意為止，也可以依據(jù)個(gè)人的需求，選擇讓文心一言根據(jù)改進(jìn)方向生成更多的內(nèi)容，直到滿意為止。3.保存年終總結(jié)（1）保存年終總結(jié)打開WPSOffice并新建WPS文字文檔，保存為“年終總結(jié).docx”。點(diǎn)擊滿意的生成結(jié)果下方的“”復(fù)制圖標(biāo)，將生成結(jié)果的文字全部復(fù)制到剪貼板上，然后回到“年終總結(jié).docx”，選擇粘貼，生成結(jié)果就全部粘貼到了“年終總結(jié).docx”文檔上，根據(jù)個(gè)人喜好，調(diào)整年度、文字的字體、字號(hào)、段落等后，保存即可。（2）分享年終總結(jié)點(diǎn)擊滿意的生成結(jié)果下方的圖標(biāo)，隨后跳出分享頁(yè)面。點(diǎn)擊“分享”按鈕，會(huì)跳出分享鏈接，點(diǎn)擊“復(fù)制鏈接”，就可以將生成結(jié)果所在地址分享給其他人。點(diǎn)擊鏈接后會(huì)跳出生成結(jié)果的網(wǎng)頁(yè)顯示。（3）評(píng)價(jià)生成結(jié)果根據(jù)對(duì)生成結(jié)果的滿意與否，可以對(duì)文心一言的生成結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。建議大家在生成過程中積極的對(duì)每個(gè)答案做出評(píng)價(jià)，這樣可以使文心一言更容易生成出滿足個(gè)人想法的結(jié)果。30分鐘學(xué)生實(shí)踐 學(xué)生動(dòng)手使用文心一言生成年度總結(jié)30分鐘課堂反饋和討論 學(xué)生提問，教師解答10分鐘作業(yè)（課后練習(xí)）完成課后習(xí)題課后小結(jié)教學(xué)反思備課筆記任務(wù)概述小劉作為大學(xué)一年級(jí)新生，在忙碌而充實(shí)的一年里，他參與了許多活動(dòng)，學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為了回顧過去一年的成長(zhǎng)歷程，并為來年的學(xué)習(xí)與生活設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，小劉決定利用文心一言來幫助自己生成一份全面的年度總結(jié)。任務(wù)實(shí)施1.準(zhǔn)備工作（1）打開文心一言的官方網(wǎng)站方法一：打開瀏覽器，在搜索欄輸入“文心一言”，如圖8-3-4所示，點(diǎn)擊文心一言網(wǎng)站。圖8-3-2搜索欄“文心一言”圖8-3-3文心一言檢索結(jié)果圖8-3-4文心一言官網(wǎng)方法二：打開瀏覽器，在地址欄輸入“/”，單擊Enter鍵（回車），即可進(jìn)入文心一言官網(wǎng)（2）注冊(cè)并登錄文心一言點(diǎn)擊頁(yè)面右上角的“立即登錄”或者下方對(duì)話框中藍(lán)色的“登錄”，進(jìn)入登錄頁(yè)面。如果手機(jī)中已下載百度APP，可以使用百度APP掃碼登錄，如果持有百度賬號(hào)，可以通過百度賬號(hào)以及密碼進(jìn)行登錄，如果不持有百度賬號(hào)，建議通過短信登錄。如圖8-3-6所示，點(diǎn)擊短信登錄，然后第一行輸入手機(jī)號(hào)，隨后點(diǎn)擊“發(fā)送驗(yàn)證碼”，在第二行輸入手機(jī)收到的驗(yàn)證碼。輸入百度賬號(hào)輸入百度賬號(hào)輸入百度密碼圖8-3-5文心一言登陸頁(yè)面2輸入手機(jī)號(hào)2輸入手機(jī)號(hào)4輸入驗(yàn)證碼1點(diǎn)擊3點(diǎn)擊發(fā)送驗(yàn)證碼圖8-3-6文心一言短信登陸頁(yè)面如圖8-3-7所示，在跳出的文心一言用戶協(xié)議下點(diǎn)擊“接受協(xié)議”，即可完成文心一言的登錄。圖8-3-7文心一言用戶協(xié)議頁(yè)面登錄成功后頁(yè)面如圖8-3-8所示。輸入框輸入框圖8-3-8文心一言登錄成功頁(yè)面2.使用文心一言生成年度總結(jié)（1）嘗試使用文心一言。在文心一言的輸入框中，輸入“生成一份年終總結(jié)”，生成結(jié)果示例如下：圖8-3-9生成結(jié)果示例1頁(yè)面1圖8-3-10生成結(jié)果示例1頁(yè)面2很顯然，這是一份工作年終總結(jié)，不符合“大學(xué)一年級(jí)新生小劉利用文心一言來幫助自己生成一份全面的年度總結(jié)”的需求，在這種情況下，需要增加關(guān)鍵詞，在輸入框中輸入“我是XX學(xué)校XX專業(yè)，大學(xué)X年級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)幫我生成一份年終總結(jié)”，可以極大程度改善