2023-2024學年天津市靜海一中高一（上）月考物理試卷（10月份）

一、選擇題1-7題單項選擇，8-10題多項選擇，每題4分，共40分）14分）2021年2月10日19時52分，“天問一號”探測器實施近火捕獲制動，順利進入環(huán)火星軌道，自發(fā)射以A．“天問一號”繞火星飛行一圈平均速度不為0，且它在每一時刻的瞬時速度都不為0C．飛行里程約4.75億千米表示位移，距離地球約1.92億千米表示路程D．地面衛(wèi)星控制中心在對“天問一號”進行飛行姿態(tài)調整時可以將“天問一號”看成質點24分）質點在一條直線上運動，在某2s內的平均速度是2m/s，則下列說法正確的是()A．質點在這2s內的位移一定是2mB．質點在此2s末的速度一定是2m/sC．質點在該2s內的前1s內位移一定是2mD．質點在該2s內的某時刻速度可能大于2m/s，也可能小于2m/s34分）一物體做直線運動，其位移—時間圖象如圖所示，設向右為正方向，則在前6s內()A．物體先向左運動，2s后開始向右運動B．在t＝2s時物體距出發(fā)點最遠C．前2s內物體位于出發(fā)點的左方，后4s內位于出發(fā)點的右方D．在t＝4s時物體距出發(fā)點最遠44分）一質點沿直線Ox方向做變速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關系為x＝5+2t3（m它的速度隨時間t變化的關系為v＝6t2（m/s）。該質點在t＝2s時的速度和t＝2s到t＝3s間的平均速度的大小分別為()A．12m/s39m/sB．24m/s38m/sC．12m/s19.5m/sD．24m/s13m/s54分）甲、乙兩物體在同一地點同時開始做直線運動的v﹣t圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息可知()A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，4s末甲乙相距最遠C．8s末甲乙兩物體相遇，且離出發(fā)點有32mD．甲在0～4s內與4～6s內的平均速度相等64分）甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度同時經(jīng)過某一路標，以后甲車一直做勻速直線運動，乙車先減速后加速，丙車先加速后減速，它們經(jīng)過下一路標時的速度又相同則()A．甲車先通過下一個路標B．乙車先通過下一個路標C．丙車先通過下一個路標D．三車同時通過下一個路標74分）在如圖所示的位移（x時間（t）圖象和速度（v時間t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是()A．甲車做曲線運動，乙車做直線運動B．0～t1時間內，甲車通過的路程大于乙車通過的路程C．0～t1時間內，甲、乙兩車的平均速度相等D．0～t2時間內，丙、丁兩車的平均速率相等（多選）84分）關于速度，下列說法正確的是()A．速度是描述物體運動快慢的物理量，速度大表示物體運動快B．速度描述物體位置變化的快慢，速度大表示物體位置變化大C．速度越大，位置變化越快，位移也就越大D．一段時間內，物體的位置一直在變化，則這段時間內物體的速度可以為零（多選）94分）甲、乙兩質點在同一直線上勻速運動，設向右為正，甲質點的速度為2m/s，乙質點的速度為﹣A．乙質點的速率大于甲質點的速率B．因為+2＞﹣4，所以甲質點的速度大于乙質點的速度C．這里的正、負號的物理意義是表示運動的方向D．若甲、乙兩質點同時由同一地點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質點相距60m（多選）104分）運動圖象可以形象地描述物體的運動過程。如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v﹣t圖象，從圖象上可知()A．B物體的速度始終大于A物體速度B．20s末A、B兩物體相遇C．0～20s過程中，A、B之間距離不斷增大D．40s末時，B物體速度是A物體速度的2倍二、填空題：11題每空2分，其余每空1分，共18分114分）質點從坐標原點O沿y軸方向運動到y(tǒng)＝4m后，又沿x軸負方向運動到坐標為(﹣3，4）的B點，則質點從O運動到B通過的路程是m，位移大小是m.122分）物體做直線運動，若在前時間內的平均速度為6m/s，后時間內的平均速度為9m/s，則全程的平均速度為m/s；若在前位移內的平均速度為4m/s，后位移內的平均速度為6m/s，則全程的平均速度為m/s.137分）題組：關于圖像問題的辨析及規(guī)律總結。（1）判斷下列說法是否正確（填寫“正確”或“錯誤”）①甲圖代表物體一直沿正方向運動；②乙圖代表物體一直沿正方向運動；③甲圖代表物體在t＝2s時離出發(fā)點最遠；④乙圖代表物體在t＝2s時離出發(fā)點最遠。（2）回答上面問題后總結：s﹣t圖像中運動方向怎樣判斷？；v﹣t圖像中運動方向的方向怎樣判斷v﹣t、s﹣t圖像中位移分別怎樣判斷？。145分）某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一個點，點A、B、C、D…，依次表示點O以后連續(xù)打出的各點，已知打點計時器每隔T＝0.02s打一個點。（1）紙帶的（填“左端”或“右端”）與重錘相連。（2）xF＝cm，xH＝cm，F(xiàn)H段的平均速度大小為＝m/s。（3）如果當時交變電流的頻率是f＝51Hz，而計算時仍按f＝50Hz處理，那么速度的測量值將（選三、解答題（39分）158分）如圖所示為一個物體沿某一條直線運動的v﹣t圖像，至少從以下三個方面分別說明它的速度是怎樣變化的？（1）物體是從靜止開始運動還是具有一定的初速度？物體在第2s末的速度大小為多少？（2）分析全程物體的速度大小如何變化？物體是加速運動、減速運動還是勻速？（3）物體運動的方向是否變化？哪個時刻發(fā)生變化？第3s末和第5s末的速度是否相同？什么時刻距離出發(fā)點最遠？1611分）如圖所示為一物體沿直線運動的xt圖像，根據(jù)圖像求：（1）前2s內的位移，前5s內的總路程和位移；（2）0～2s內、3～5s內的平均速度；（3）0～5s內的平均速度。178分）如圖所示，運動場的直線跑道上，每隔4m放一空瓶，運動員進行往返跑訓練時，推倒中間O點處的空瓶后，跑向右側最近的A點，將空瓶推倒后返回，再推倒出發(fā)點左側A′點處的空瓶。之后再跑向右側的B點，將空瓶推倒。再向左，如此反復，取向右為正方向。下表是運動員在不同時刻對應的位置坐標。時刻t/s0262030位置坐標x/m048由表格中所給數(shù)據(jù)試求：（1）0～2s內運動員的位移；（2）2s～6s內運動員的位移；（3）前20s內的路程和位移。1812分）某物體由A點出發(fā)做直線運動，前5s向東行駛了30m到達B點，又向東行駛了5s前進了60m到達C點，在C點停了4s后又向西行駛，經(jīng)歷了6s運動了120m到達A點西側的D點，如圖所示，求：（1）最后6s內物體的平均速度；（2）全過程的平均速度；（3）全過程的平均速率。一、選擇題1-7題單項選擇，8-10題多項選擇，每題4分，共40分）14分）2021年2月10日19時52分，“天問一號”探測器實施近火捕獲制動，順利進入環(huán)火星軌道，自發(fā)射以A．“天問一號”繞火星飛行一圈平均速度不為0，且它在每一時刻的瞬時速度都不為0C．飛行里程約4.75億千米表示位移，距離地球約1.92億千米表示路程D．地面衛(wèi)星控制中心在對“天問一號”進行飛行姿態(tài)調整時可以將“天問一號”看成質點【分析】在時間軸上，時間間隔用一段線段表示，而時刻用一個點表示；位移是初位置到末位置的有向線段，而路程是運動軌跡的實際長度。物體能否看作質點與物體本身無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略。【解答】解：A、“天問一號”繞火星飛行一圈的位移為0，所以平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0，故A錯誤；C、飛行里程約4.75億千米表示路程，距離地球約1.92億千米表示位移，故C錯誤；D、地面衛(wèi)星控制中心在對“天問一號”進行飛行姿態(tài)調整時，“天問一號”各部分的運動差異不能忽略，此時不可以將“天問一號”看成質點，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題關鍵是區(qū)分位移與路程、時間間隔與時刻，只有在單向直線運動中，物體的位移大小等于其路程。24分）質點在一條直線上運動，在某2s內的平均速度是2m/s，則下列說法正確的是()A．質點在這2s內的位移一定是2mB．質點在此2s末的速度一定是2m/sC．質點在該2s內的前1s內位移一定是2mD．質點在該2s內的某時刻速度可能大于2m/s，也可能小于2m/s【分析】由公式x＝v平t求解2s內的位移。因為知道平均速度，故瞬時速度沒法確定?！窘獯稹拷猓篈、由公式x歷t得質點在這2s內的位移為x＝2×2m＝4m，故A錯誤；BC、因為不知道質點的運動狀態(tài)，故質點在此2s末的速度不能確定，在此2s內的某一段時間內的位移無法確定，故BC錯誤；D、在該2s內，質點的瞬時速度可能大于2m/s，也可能小于2m/s，故D正確；故選：D。【點評】本題關鍵是要能夠區(qū)分平均速度與瞬時速度，要注意平均速度與時間間隔對應，不同時間段的平均速度一般不同。34分）一物體做直線運動，其位移—時間圖象如圖所示，設向右為正方向，則在前6s內()A．物體先向左運動，2s后開始向右運動B．在t＝2s時物體距出發(fā)點最遠C．前2s內物體位于出發(fā)點的左方，后4s內位于出發(fā)點的右方D．在t＝4s時物體距出發(fā)點最遠【分析】位移﹣時間圖象的斜率等于物體運動的速度，傾斜的直線表示勻速直線運動，從位移﹣時間圖上可以知道物體在任意時刻的速度（斜率）和位置（縱坐標）?！窘獯稹拷猓篈、向右為正方向，由圖象可知，物體從﹣5m處向右運動至5m處，然后返回至4m處，物體在前4s內向右運動，后2s內向左運動，故A錯誤；C、由圖象可知，出發(fā)點在x=﹣5m處，第2s末位于坐標原點，前2s內物體位于出發(fā)點的右方，t＝6s返回至4m處，后4s內位于出發(fā)點的右方，故C錯誤；BD、在t＝2s時，物體離出發(fā)點4m不是最遠，t＝4s時物體距出發(fā)點最遠，故B錯誤，D正確。故選：D?！军c評】位移﹣時間圖象的特點：位移圖象的斜率等于物體的速度；位移圖象的縱坐標表示物體在某時刻的位置，這是我們解題的關鍵。44分）一質點沿直線Ox方向做變速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關系為x＝5+2t3（m它的速度隨時間t變化的關系為v＝6t2（m/s）。該質點在t＝2s時的速度和t＝2s到t＝3s間的平均速度的大小分別為()A．12m/s39m/sB．24m/s38m/sC．12m/s19.5m/sD．24m/s13m/s【分析】把時間代入速度公式可得速度大小，根據(jù)離開O點的距離x隨時間t變化的關系式，可得兩個時刻位置坐標，位移等于兩個位置坐標差，由可得平均速度大小?！窘獯稹拷猓嘿|點在t＝2s時的速度v＝6t2＝6×22m/s＝24m/s，質點在t＝2s和t＝3s時離開O點的距離分別為：的平均速度，故B正確，ACD錯誤。故選：B。【點評】本題考查了速度和平均速度，比較簡單，解題的關鍵是知道位移等于兩個位置坐標差。54分）甲、乙兩物體在同一地點同時開始做直線運動的v﹣t圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息可知()A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，4s末甲乙相距最遠C．8s末甲乙兩物體相遇，且離出發(fā)點有32mD．甲在0～4s內與4～6s內的平均速度相等【分析】甲、乙兩物體在同一地點同時開始做直線運動，乙要追上甲，兩者的位移必須相等．根據(jù)圖象，分析甲乙兩物體的運動性質，乙一直做勻速運動，A甲先做勻加速直線運動然后做勻減速直線運動．把握相遇特點，根據(jù)v﹣t圖象特點進行求解.【解答】解：A、在v﹣t圖中圖象與橫坐標圍成的面積大小表示物體發(fā)生的位移大小，由幾何知識可知，前6s內，甲的位移比乙大，則6s末乙還沒有追上甲。故A錯誤。B、5s末之前甲的速度大于乙的速度，二者的距離越來越遠，5s末之后甲的速度小于乙的速度，二者的距離開始縮小，故5s末二者速度相等時相距最遠，故B錯誤。C、8s內乙的位移為：x乙＝v乙t＝4×8＝32m，甲的位移為x甲＝+＝32m，即8s末甲乙兩物體相遇，且離出發(fā)點有32m，故C正確。D、在0～4s內甲的平均速度6m/s，4～6s內甲的平均速度4m/s，可見不相等，故D錯誤。故選：C。【點評】在同一坐標系中表示兩種圖象，要明確兩圖象代表的運動形式，能和實際運動相結合，注意圖象交點的含義，如本題中圖象交點表示速度相等，速度相等時一般有最大距離或者最小距離.64分）甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度同時經(jīng)過某一路標，以后甲車一直做勻速直線運動，乙車先減速后加速，丙車先加速后減速，它們經(jīng)過下一路標時的速度又相同則()A．甲車先通過下一個路標B．乙車先通過下一個路標C．丙車先通過下一個路標D．三車同時通過下一個路標【分析】我們可以定性地進行分析：因為丙先加速后減速，所以它在整個運動過程中的速度都比甲大，所以相等時間內它的位移肯定比勻速運動的甲大；而乙因先減速后加速，它在整個運動過程中都以比甲小的速度在運動，所以在相等時間內它的位移比甲小.【解答】解：由于乙因先減速后加速，它在整個運動過程中的平均速度都比甲小，所以在相等位移內它的時間比丙先加速后減速，所以它在整個運動過程中的平均速度都比甲大，經(jīng)過相同的位移，它的時間肯定比勻速運動的由此可知，丙將最先到達下一個路標，乙最后一個到達下一個路標。故選：C?！军c評】該題可以通過平均速度去解題，也可以通過畫v﹣t圖象去分析，圖象與坐標軸所圍成的面積即為位移.74分）在如圖所示的位移（x時間（t）圖象和速度（v時間t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是()A．甲車做曲線運動，乙車做直線運動B．0～t1時間內，甲車通過的路程大于乙車通過的路程C．0～t1時間內，甲、乙兩車的平均速度相等D．0～t2時間內，丙、丁兩車的平均速率相等【分析】在位移﹣時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率表示速度，圖象的交點表示位移相等，平均速度等于位移除以時間；在速度﹣時間圖象中，斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示位移。由此分析即可?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)x﹣t圖象的斜率等于速度，由圖象可知：乙做勻速直線運動，甲做速度越來越小的變速直線運動，故A錯誤；B、在t1時刻兩車的位移相等，又都是單向直線運動，所以兩車路程相等，故B錯誤；C、在x﹣t圖象中，位移等于x的變化量，則知0～t1時間內，甲、乙兩車的位移相等，時間又相等，平均速度等于位移除以時間，所以甲、乙兩車的平均速度相等，故C正確。D、由v﹣t圖象與時間軸圍成的面積表示位移，則知：丙、丁兩車在0～t2時間內通過的位移不等，它們做單向直線運動，則路程不等，所以平均速率就不相等，故D錯誤。故選：C?！军c評】要求同學們能根據(jù)圖象讀出有用信息，注意位移﹣時間圖象和速度﹣時間圖象的區(qū)別，不能混淆。（多選）84分）關于速度，下列說法正確的是()A．速度是描述物體運動快慢的物理量，速度大表示物體運動快B．速度描述物體位置變化的快慢，速度大表示物體位置變化大C．速度越大，位置變化越快，位移也就越大D．一段時間內，物體的位置一直在變化，則這段時間內物體的速度可以為零【分析】速度是描述物體運動快慢的物理量，位移表示物體位置的變化，根據(jù)速度的定義可逐一做出判斷?！窘獯稹拷猓篈、速度是描述物體運動快慢的物理量，速度大表示物體運動的快，故A正確；B、速度同樣可以理解為描述物體的位置變化快慢，速度大表示物體位置變化快，故B錯誤；C、速度越大，位置變化越快，但不知道時間的情況下，位移不一定越大，故C錯誤；D、一段時間內物體的位置雖然一直在變化，但總位移為零，物體運動又回到了出發(fā)點，則這段時間內物體的平均速度為零，故D正確。故選：AD?！军c評】本題主要考查對速度物理意義的理解，知道速度描述物體運動的快慢，也可以理解為物體的位置變化快慢。（多選）94分）甲、乙兩質點在同一直線上勻速運動，設向右為正，甲質點的速度為2m/s，乙質點的速度為﹣A．乙質點的速率大于甲質點的速率B．因為+2＞﹣4，所以甲質點的速度大于乙質點的速度C．這里的正、負號的物理意義是表示運動的方向D．若甲、乙兩質點同時由同一地點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質點相距60m【分析】本題的關鍵是明確矢量正負由規(guī)定的正方向決定，矢量的正負表示方向不表示大小。同時能根據(jù)位移公式分析兩物體的位置關系。【解答】解：AB、正負號表示矢量方向與規(guī)定的正方向相同還是相反，而運動的方向就是物體的速度方向，故4m/s的速率大于2m/s的速率，故A正確、B錯誤；C、速度是矢量，矢量的正負只表示方向，不表示大小，故C正確；D、因甲、乙兩物體從同一點同時出發(fā)，所以兩者10s末相距為L＝2×10m+4×10＝60m，故D正確故選：ACD。【點評】本題考查速度的定義，對于有關物理量的正負號物理意義要明確：正負號有表示方向不表示大小的，例矢量的正負表示方向不表示大小；正負號有表示大小的，例重力勢能的正負表示大??；正負號既不表示大小也不表示方向的，例功的正負表示的是動力做功還是阻力做功；正負號表示某種屬性的，例電量的正負。（多選）104分）運動圖象可以形象地描述物體的運動過程。如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v﹣t圖象，從圖象上可知()A．B物體的速度始終大于A物體速度B．20s末A、B兩物體相遇C．0～20s過程中，A、B之間距離不斷增大D．40s末時，B物體速度是A物體速度的2倍【分析】根據(jù)v﹣t圖象能直接讀出兩個物體速度關系，速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體通過的位移，面積差越大代表兩間之間的距離越大，面積相等代表相遇?！窘獯稹拷猓篈、在0﹣20s內，B物體的速度小于A物體的速度。在t＝20s時，B物體的速度等于A物體的速度。t＝20s后，B物體的速度大于A物體速度，故A錯誤；B、A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動，0～20s內，A物體的位移大于B物體的位移，則20s末兩個物體沒有相遇，故B錯誤；C、0～20s過程中，A物體的速度大于B物體的速度，B在A的前方，則A、B之間距離不斷增大，故C正確；D、根據(jù)圖象與時間軸圍成的面積代表物體通過的位移，知0﹣40s內，兩個物體的位移相等，則40s末時A、B相遇，此時B物體速度是A物體速度的2倍，故D正確。故選：CD?！军c評】解決追擊相遇問題可以利用運動學公式，也可以利用速度﹣時間圖象，但利用速度﹣時間圖象更簡潔。對于速度﹣時間圖象，關鍵要知道圖象與時間軸圍成的面積代表物體通過的位移，兩個物體速度相等時相距最遠。二、填空題：11題每空2分，其余每空1分，共18分114分）質點從坐標原點O沿y軸方向運動到y(tǒng)＝4m后，又沿x軸負方向運動到坐標為(﹣3，4）的B點，則質點從O運動到B通過的路程是7m，位移大小是5m.【分析】路程表示運動軌跡的長度．位移是矢量，有大小，有方向，大小等于兩點間的直線距離，方向由初位置指向末位置.【解答】解：質點從原點沿y軸方向運動到y(tǒng)＝4m后，又沿x軸負方向運動3m，則路程s＝7m，位移x=.故答案為：7，5.【點評】解決本題的關鍵知道路程等于運動軌跡的長度，位移的大小等于首末位置的距離.122分）物體做直線運動，若在前時間內的平均速度為6m/s，后時間內的平均速度為9m/s，則全程的平均速度為8m/s；若在前位移內的平均速度為4m/s，后位移內的平均速度為6m/s，則全程的平均速度為5.1m/s.【分析】設運動總時間為t，求解出總位移，然后用總位移除以總時間就得到全程的平均速度.第二種情況設總位移為x，求出總時間，再用總位移除以總時間就得到全程的平均速度【解答】解：設物體做直線運動，設運動總時間為t，前時間內的平均速度為v1，后時間內的平均速度為v2，則前一半時間的位移為：v1t，后一半時間的位移為，故總位移為S=;則全程的平均速度為8m/s；設總位移為s，前的位移內的時間為：t1余下的位移的時間為：t2故總位移的平均速度為：故答案為：8；5.1【點評】本題關鍵明確平均速度一定等于總位移除以總時間，不同時間間隔內的平均速度不同137分）題組：關于圖像問題的辨析及規(guī)律總結。（1）判斷下列說法是否正確（填寫“正確”或“錯誤”）①甲圖代表物體一直沿正方向運動錯誤；②乙圖代表物體一直沿正方向運動正確；③甲圖代表物體在t＝2s時離出發(fā)點最遠正確；④乙圖代表物體在t＝2s時離出發(fā)點最遠錯誤。（2）回答上面問題后總結：s﹣t圖像中運動方向怎樣判斷？s﹣t圖像中，圖線的斜率表示速度，斜率的正負表示運動方向，或者根據(jù)縱坐標的變化來判斷運動方向；v﹣t圖像中運動方向的方向怎樣判斷？v﹣t圖像中，根據(jù)縱坐標的正負來判斷運動方向，縱坐標為正表示物體沿正方向運動，反之，物體沿反方向運動；v﹣t、s﹣t圖像中位移分別怎樣判斷？v﹣t圖像中，圖線與時間軸圍成的面積表示位移；s﹣t圖像中，物體的位移等于物體末位置的縱坐標與初位置縱坐標之差?！痉治觥浚?）①v﹣t圖像中，根據(jù)縱坐標的正負來判斷運動方向，縱坐標為正表示物體沿正方向運動，反之，物體沿反方向運動；②s﹣t圖像中，圖線的斜率表示速度，斜率的正負表示運動方向，或者根據(jù)縱坐標的變化來判斷運動方向；③甲圖中，分析0～2s，2～4s，物體的運動方向，可判斷物體在何時離出發(fā)點最遠；④由乙圖可知，t＝0時物體在出發(fā)點的縱坐標；物體離出發(fā)點最遠的時刻，對應物體的縱坐標與出發(fā)點的縱坐標距離最大。（2）s﹣t圖像中，圖線的斜率表示速度，斜率的正負表示運動方向，或者根據(jù)縱坐標的變化來判斷運動方向；v﹣t圖像中，根據(jù)縱坐標的正負來判斷運動方向；v﹣t圖像中，圖線與時間軸圍成的面積表示位移；s﹣t圖像中，物體的位移等于物體末位置的縱坐標與初位置縱坐標之差?！窘獯稹拷?）①甲圖中，在0～2s，物體沿反方向運動；在2～4s，物體沿正方向運動，故①錯誤；②在乙圖s﹣t圖像中，圖線的斜率表示速度，斜率為正表示物體一直沿正方向運動，故②正確；③甲圖中，在0～2s，物體沿反方向做勻減速直線運動，在t＝2s時，物體速度減為零；在2～4s，物體沿正方向做勻加速直線運動，在t＝4s時，物體回到出發(fā)點，則物體在t＝2s時離出發(fā)點最遠，故③正確；④由乙圖可知，t＝0時，物體在出發(fā)點，物體的縱坐標為﹣20m；t＝4s時，物體的縱坐標為20m，此時物體離出發(fā)點最遠，故④錯誤。（2）s﹣t圖像中，圖線的斜率表示速度，斜率的正負表示運動方向，或者根據(jù)縱坐標的變化來判斷運動方向；v﹣t圖像中，根據(jù)縱坐標的正負來判斷運動方向，縱坐標為正表示物體沿正方向運動，反之，物體沿反方向運動；v﹣t圖像中，圖線與時間軸圍成的面積表示位移；s﹣t圖像中，物體的位移等于物體末位置的縱坐標與初位置縱坐標之差。故答案為1）①錯誤；②正確；③正確；④錯誤。（2）s﹣t圖像中，圖線的斜率表示速度，斜率的正負表示運動方向，或者根據(jù)縱坐標的變化來判斷運動方向；v﹣t圖像中，根據(jù)縱坐標的正負來判斷運動方向，縱坐標為正表示物體沿正方向運動，反之，物體沿反方向運動；v﹣t圖像中，圖線與時間軸圍成的面積表示位移；s﹣t圖像中，物體的位移等于物體末位置的縱坐標與初位置縱坐標之差。【點評】解答本題，要熟練掌握v﹣t圖像、s﹣t圖像知識，明確v﹣t圖像中圖線與時間軸圍成的面積表示位移，明確s﹣t圖像中圖線的斜率表示速度等。145分）某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一個點，點A、B、C、D…，依次表示點O以后連續(xù)打出的各點，已知打點計時器每隔T＝0.02s打一個點。（1）紙帶的左端（填“左端”或“右端”）與重錘相連。（2）xF＝6.20cm，xH＝11.40cm，F(xiàn)H段的平均速度大小為＝1.3m/s。（3）如果當時交變電流的頻率是f＝51Hz，而計算時仍按f＝50Hz處理，那么速度的測量值將偏?。ㄟx填【分析】（1）重錘做加速運動，在相等時間內的位移逐漸增大，根據(jù)圖示紙帶分析答題。（2）根據(jù)圖示刻度尺確定其分度值，然后根據(jù)點的位置讀數(shù)；根據(jù)平均速度公式求出平均速度。（3）根據(jù)電流頻率的變化判斷打點時間間隔的變化，然后分析實驗誤差?！窘獯稹拷?）重錘做加速運動，在相等時間內的位移逐漸增大，由圖示紙帶可知，紙帶的左端與重錘相連。（2）由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，xF＝6.20cm，xH＝11.40cm，F(xiàn)H段的平均速度大小=m/s＝1.3m/s。（3）如果當時交變電流的頻率是f＝51Hz，而計算時仍按f＝50Hz處理，則打點時間隔T＝偏大，那么速度的測量值將偏小。故答案為1）左端2）6.20；11.40；1.33）偏小?！军c評】本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理問題，要掌握刻度尺的讀數(shù)方法；計算時要注意單位換算。三、解答題（39分）158分）如圖所示為一個物體沿某一條直線運動的v﹣t圖像，至少從以下三個方面分別說明它的速度是怎樣變化的？（1）物體是從靜止開始運動還是具有一定的初速度？物體在第2s末的速度大小為多少？（2）分析全程物體的速度大小如何變化？物體是加速運動、減速運動還是勻速？（3）物體運動的方向是否變化？哪個時刻發(fā)生變化？第3s末和第5s末的速度是否相同？什么時刻距離出發(fā)點最遠？【分析】（1）根據(jù)速度—時間圖線初始時刻的速度確定有無初速度，由圖讀出第2s末的速度大?。唬?）根據(jù)速度—時間圖線意義判斷速度變化的規(guī)律；（3）根據(jù)速度的正負判斷運動的方向，結合速度隨時間變化規(guī)律確定速度大小的變化以及什么時刻距離出發(fā)點最遠?！窘獯稹拷?）物體從靜止開始運動；第2s末的速度大小為10m/s。（2）由圖可知0～1s是加速運動，速度由0增大到10m/s；1～3s是勻速運動，3～4s是減速運動，速度由10m/s減小到0，4～5s是反向加速運動，速度大小從0加速至10m/s。（3）物體運動的方向變化了；0～4s沿正方向運動，4～5s沿負方向運動；在第4s末運動方向發(fā)生改變。第3s末和第5s末的速度大小相等，但方向相反，故不相同，t＝4s時距離出發(fā)點最遠。答1）靜止開始運動，第2s末的速度大小為10m/s；（2）由圖可知0～1s是加速運動，速度由0增大到10m/s；1～3s是勻速運動，3～4s是減速運動，速度由10m/s減小到0，4～5s是反向加速運動，速度大小從0加速至10m/s。（3）運動方向變化了，在第4s末運動方向發(fā)生改變。第3s末和第5s末的速度大小相等，但方向相反，故不相同。t＝4s時距離出發(fā)點最遠?！军c評】解決本題的關鍵是要知道速度—時間圖線的物理意義，知道速度的正負表示方向，圖線的斜率表示加速度。1611分）如圖所示為一物體沿直線運動的xt圖像，根據(jù)圖像求：（1）前2s內的位移，前5s內的總路程和位移；（2）0～2s內、3～5s內的平均速度；（3）0～5s內的平均速度?！痉治觥浚?）根據(jù)圖像區(qū)分位移和路程的區(qū)別23）根據(jù)勻變速運動的平均速度公式和平均速度定義式求解?！窘獯稹拷?）由題圖知，前2s內位移前5s內總路程