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減法第三單元5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法你看到了什么數(shù)學(xué)信息?你可以提出什么數(shù)學(xué)問題?1小男孩手中拿著4個氣球,不小心飛走了1個,還剩幾個氣球?你知道還剩幾個氣球嗎?可以數(shù)一數(shù)。123還剩3個氣球。怎樣表示氣球飛走的這一過程?2.自己試著動手畫一畫、擺一擺。3.在小組內(nèi)說說自己的想法。小組討論1.討論用什么形式表示氣球飛走這一過程。還可以用算式表示。41-=3讀作:4減1等于3。減號…41-3這個算式表示什么意思?41-=3從4個氣球里飛走了1個,還剩3個氣球。減法表示去掉的意思。41-=3減法表示從總數(shù)里去掉一部分,求另一部分是多少。-=如何正確書寫呢?41-=3說一說生活中哪些現(xiàn)象表示去掉的意思。41-=3有什么相同的地方?都是把4這個整體分成兩部分。41-=33表示……有什么相同的地方?41-=31表示……有什么相同的地方?41-=3去掉是怎么表示的?看這個箭頭、動作和減號通過認(rèn)識減法,我們知道了去掉或減掉一部分,求還剩多少的時候可以用減法計算。說一說這道算式還可以表示什么。41-=3停車場有4輛小汽車,開走了1輛,還剩幾輛小汽車?說一說這道算式還可以表示什么。41-=3有4個桃子,小猴子吃掉了1個,還剩幾個桃子?說一說這道算式還可以表示什么。41-=3有4支鉛筆,左邊有1支,右邊有幾支?數(shù)里去幾剩下幾,減法算式要牢記。要算得數(shù)別著急,數(shù)的分成幫助你。選自教材第26頁做一做看圖說一說算式表示的意思。有5把鐵鍬,小男孩拿走了1把,還剩4把鐵鍬。選自教材第26頁做一做有5塊餅干,小老鼠偷走了2塊,還剩2塊餅干??磮D說一說算式表示的意思。選自教材第26頁做一做折了3架紙飛機,拿走了2架,還剩1架紙飛機。看圖說一說算式表示的意思。1.先填算式,再說說算式表示的意思。3輛車開走1輛還剩下2輛。3-=122.看圖列式并說說表示的意思。從4個蘋果里面去掉2個。用減法計算。=4-22填一填。4-=23-=1可以聯(lián)系數(shù)的組成來填數(shù)。42222312這節(jié)課有什么收獲呢?-41去掉用“-”表示減法。=3減號讀作:4減1等于3。從總數(shù)里去掉一部分,求另一部分是多少,用減法計算。中世紀(jì)酒商在售出酒后,用橫線標(biāo)出酒桶里的存酒,而當(dāng)桶里的酒又增加時,便用豎線把原來畫的橫線劃掉。于是就出現(xiàn)了表示減少的“-”和用來表示增加的“+”。
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