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文檔簡介
巧作輔助線妙證幾何題作輔助線是證明平面幾何題的重要手段.本文結(jié)合今年部分中考題,說明幾種常見的作輔助線的方法.一、構(gòu)造平行四邊形例1如圖1,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=,BC=4,連結(jié)BD,∠BAD的平分線交BD于點E,且AE∥CD,則AD的長為()(A) (B) (C) (D)2 分析如圖1,延長AE交BC于F,根據(jù)角平分線的定義,可得∠BAF=∠DAF,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠DAF=∠AFB,然后求出∠BAF=∠AFB.再根據(jù)等角對等邊求出AB=BF,然后求出FC,根據(jù)兩組對邊平行的四邊形是平行四邊形得到四邊形AFCD是平行四邊形,然后根據(jù)平行四邊形的對邊相等解答.解延長AE交BC于F∵AE是∠BAD的平分線, ∴∠BAF=∠DAF.∵AE∥CD,∴∠DAF=∠AFB,∴∠BAF=∠AFB,∴AB=BF.∵AB=,BC=4,∴CF=4-=.∵AD//BC,AE//CD,∴四邊形AFCD是平行四邊形,∴AD=CF=,故選B.點評梯形中構(gòu)造平行四邊形是常用方法.二、構(gòu)造相似三角形例2如圖2,在△ABC中,BC=6,E、F分別是AB、AC的中點,動點P在射線EF上,BP交CE于點D,∠CBP的平分線交CE于Q,當(dāng)CQ=CE時,EP+BP=_______.分析延長BQ交射線EF于點M.根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊,可得EF∥BC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠M=∠CBM,再根據(jù)角平分線的定義可得∠PBM=∠CBM,從而得到∠M=∠PBM.根據(jù)等角對等邊,可得BP=PM,求出EP+BP=EM,再根據(jù)CQ=CE求出EQ=2CQ.然后根據(jù)△MEQ和△BCQ相似,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求解即可.解如圖2,延長BQ交射線EF于點M.∵E、F分別是AB、AC的中點,∴EF∥BC,∴∠M=∠CBM.∵BQ是∠CBP的平分線,∴∠PBM=∠CBM.∴∠M=∴PBM,∴BP=PM,∴EP+BP=EP+PM=EM.∵CQ=CE,∴EQ=2CQ.由EF∥BC,得△MEQ∽△BCQ, ∴=2.∴EM=2BC=2×6=12,即EP+BP=12.故答案為12.點評延長BQ構(gòu)造出相似三角形,求出EP+BP=EM,并得到相似三角形,是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點.三、取中點,構(gòu)造中位線例3某數(shù)學(xué)活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:操作發(fā)現(xiàn)在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示.其中DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,M是BC的中點,連結(jié)MD和ME,則下列結(jié)論正確的是_______.①AF=AG=AB;②MD=ME;③整個圖形是軸對稱圖形;∠DAB=∠DMB.?dāng)?shù)學(xué)思考在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向AABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖4所示.M是BC的中點,連結(jié)MD和ME,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請給出證明過程.類比探索在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖5所示,M是BC的中點,連結(jié)MD和ME,試判斷△MED的形狀.解操作發(fā)現(xiàn)答案:①②③④;數(shù)學(xué)思考答案:(1)MD=ME,證明如下:如圖6,分別取AB,AC的中點F,G,連結(jié)DF,MF,MG,EG.∵M是BC的中點,∴MF//AC,MF=AC.又∵EG是等腰Rt△AEC斜邊上的中線,∴EG⊥AC,且FG=AC,∴MF=EG,同理可證DF=MG.∵MF∥CG,∴∠MFA+∠BAC=180°.同理可得∠MGA+∠BAC=180°,∴∠MFA=∠MGA.又∵EG⊥AC,∴∠EGA=90°.同理可得∠DFA=90°,∴∠MFA+∠DFA=∠MGA=∠EGA,即∠DFM=∠MEG.又MF=EG,DF=MG,∴△DFM≌△MGE,∴MD=ME.(2)MD⊥ME,證明如下:∵MG∥AB,∴∠MFA+∠FMG=180°.又∵△DFM≌△MGE.∴∠MEG=∠MDF,∴∠MFA+∠FMD+∠DME+∠MDF=180°,其中∠MFA+∠FMD+∠MDF=90°.∴∠DME=90°,即MD⊥ME,類比探究答案:等腰直角三角形.點評本題取中點是解題關(guān)鍵,既構(gòu)造了中位線,又可利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,全等三角形的性質(zhì)等.四、旋轉(zhuǎn)變換例4如圖7,點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連結(jié)EF,則EF=BE+DF,試說明理由.(1)思路梳理∵AB=CD,∴把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,可使AB與AD重合.∵∠ADC=∠B=90°'∴∠FDG=180°,點F、D、G共線.根據(jù)_______,易證△AFG≌_______,得EF=BE+DF.(2)類比引申如圖8,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,點E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,則當(dāng)∠B與∠D滿足等量關(guān)系_______時,仍有EF=BE+DF.(3)聯(lián)想拓展如圖9,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系,并寫出推理過程.解(1)SAS、△AFE;(2)互補;(3)BD2+EC2=DE2,理由如下:如圖9,將△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△ACF,連EF.由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知△ACF≌△ABD,∴CF=BD,AF=AD.又AE=AE、∠DAE=∠FAE.∴△ADE≌AAFE,∴EF=DE
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