托管學(xué)生管理制度

托管學(xué)生管理制度一、基本規(guī)范1、學(xué)生應(yīng)遵守托管班的各項規(guī)章制度，服從托管老師的管理和指導(dǎo)。2、學(xué)生應(yīng)尊重托管班的老師和其他同學(xué)，不得有侮辱、謾罵、欺凌等行為。3、學(xué)生應(yīng)愛護托管班的公共設(shè)施和物品，不得隨意損壞或浪費。二、學(xué)習(xí)紀(jì)律1、學(xué)生應(yīng)按時完成托管老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不得抄襲或拖延。2、學(xué)生應(yīng)積極參與托管班組織的各種學(xué)習(xí)活動，如閱讀、寫作、繪畫等。3、學(xué)生應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如專心聽講、積極思考、及時復(fù)習(xí)等。三、安全規(guī)定1、學(xué)生應(yīng)遵守托管班的安全規(guī)定，不得在托管班內(nèi)追逐打鬧、攀爬窗戶等危險行為。2、學(xué)生應(yīng)妥善保管個人物品，不得將貴重物品帶入托管班，如有遺失，自行負(fù)責(zé)。3、學(xué)生應(yīng)按時回家，不得私自離開托管班，如需請假，應(yīng)提前告知托管老師。四、行為規(guī)范1、學(xué)生應(yīng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不亂扔垃圾等。2、學(xué)生應(yīng)尊重托管班的規(guī)章制度，不得有吸煙、喝酒等不良行為。3、學(xué)生應(yīng)積極參與托管班的集體活動，如團隊游戲、戶外拓展等，增強團隊合作精神。五、家長配合1、家長應(yīng)簽署相關(guān)協(xié)議，配合托管班的管理工作。2、家長應(yīng)關(guān)注孩子的托管情況，及時與托管老師溝通孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。3、家長應(yīng)教育孩子遵守托管班的規(guī)章制度，共同促進孩子的全面發(fā)展。4、這些規(guī)章制度旨在確保學(xué)生在托管班期間能夠安全、健康、快樂地學(xué)習(xí)和成長。同時，托管班也會根據(jù)實際情況不斷完善和優(yōu)化這些規(guī)章制度，以更好地滿足學(xué)生的需求和提高管理水平。托管班在安全方面的規(guī)定是至關(guān)重要的，以下是一些補充的安全方面的規(guī)定：一、通行與門禁管理1、托管班必須建立嚴(yán)格的出入登記制度，每位學(xué)生的進出都需要有明確的記錄。2、禁止未經(jīng)許可的外人進入托管班，所有訪客必須事先向管理人員登記并經(jīng)過身份驗證。3、學(xué)生必須攜帶有效證件，并主動向管理人員出示，以確認(rèn)身份。二、火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)急1、托管班必須配備足夠數(shù)量和種類的滅火器，并定期檢查確保其正常運作。2、老師和學(xué)生必須定期進行火災(zāi)逃生演練，熟悉安全通道和緊急出口的位置。3、托管班應(yīng)制定詳細(xì)的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并定期進行演練和更新。三、設(shè)施安全1、托管班的電線和插座必須符合安全標(biāo)準(zhǔn)，禁止使用老化、損壞或不合格的設(shè)備。2、托管班內(nèi)應(yīng)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識，如“小心地滑”、“請勿攀爬”等。3、托管班應(yīng)定期檢查和維護各項設(shè)施，確保其安全無隱患。四、食品安全1、托管班應(yīng)提供健康、安全的食品，并遵守食品安全相關(guān)法律法規(guī)。2、食品采購、存儲、加工、分發(fā)等環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格按照食品安全要求進行。3、托管班應(yīng)建立食品留樣制度，確保食品安全可追溯。五、應(yīng)急準(zhǔn)備1、托管班應(yīng)制定全面的應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、自然災(zāi)害、意外傷害等各種情況的處理步驟和聯(lián)系方式。2、每位老師和員工都應(yīng)熟悉應(yīng)急預(yù)案，并定期進行演練和更新。3、托管班應(yīng)準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物資，如急救箱、滅火器等，并確保其數(shù)量充足、狀態(tài)良好。六、安全教育1、托管班應(yīng)定期開展安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。2、安全教育內(nèi)容可以包括交通安全、防火安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面。3、安全教育形式可以多樣化，如課堂講解、模擬演練、視頻播放等。以上是關(guān)于托管班安全方面的補充規(guī)定，旨在確保學(xué)生在托管班期間的人身安全和健康。托管班應(yīng)嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，并不斷完善和優(yōu)化安全管理制度，以確保學(xué)生的安全和健康。?托管班管理制度一、管理老師崗位職責(zé)1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長。2、每日家長到托管班接學(xué)生時，老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。四、學(xué)生的接送管理1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少十分鐘到校門等待；接到學(xué)生時，必須核對學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。2、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。六、消防安全管理1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。八、托管班管理流程1、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)生回到托管班教室。2、短信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。3、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。4、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認(rèn)識。5、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)新課。6、托管過程中，教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。7、學(xué)生在大廳或C1教師里游戲、背誦。8、家長簽字，接走孩子。九、寫給小朋友1、按時完成作業(yè)。2、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識。3、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處。4、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)。5、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里。6、多讀書，書籍是人類進步的階梯。7、常運動，運動才能保持強健的體魄。8、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳。9、尊