濱州醫(yī)學院招聘中高級專業(yè)技術(shù)工作人員考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考濱州醫(yī)學院招聘中高級專業(yè)技術(shù)工作人員考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.方向和靈魂B.基本條件C.核心和關(guān)鍵D.基礎(chǔ)【答案】：A2.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.疑病癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權(quán)力B.責任C.權(quán)利D.義務【答案】：D4.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.10C.14D.6【答案】：C5.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系【答案】：A6.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.以科研推動社會科學技術(shù)進步C.教書育人D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務【答案】：A7.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.科研水平C.管理水平D.教學水平【答案】：A8.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.廣泛的社會性C.特殊的規(guī)范性D.獨特的多層次性【答案】：C9.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.延遲性C.可減低性D.自由性【答案】：D10.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.教學目的和任務C.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點D.學科特點和教學內(nèi)容【答案】：D11.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內(nèi)在動機C.自我效能D.自我強化【答案】：C12.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.來自政府和和社會的外部評價B.政府的行政性評價C.高校的自我評價D.社會的第三方評價【答案】：C13.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.中央集權(quán)型C.地方分權(quán)型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】：B14."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.注重實踐教學C.加強理論教學D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：A15.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：C16.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.實踐性專業(yè)B.學術(shù)性職業(yè)C.職業(yè)的一種D.一種專門職業(yè)【答案】：A17.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.管理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.社會現(xiàn)象【答案】：B18.教師公正的核心是（）。A.對自己公正B.對上級公正C.對同事公正D.對學生公正【答案】：D19.塞里認為應激的動態(tài)發(fā)展有三個階段：（）、防御和衰竭A.警戒B.應對C.防御D.輸入【答案】：A20.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意三個要素的發(fā)展不均衡B.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的C.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡D.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡【答案】：C21.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.復雜性B.周期性C.示范性D.繼承性【答案】：C22.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是（）A.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容B.在整個教育活動中滲透人文教育C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.開設(shè)人文學科方面的課程【答案】：C23.對于學術(shù)型人才與應用型人才的關(guān)系，應當理解為（）A.學術(shù)型人才偏重于學術(shù)理論的創(chuàng)造，應用型人才偏重于知識的應用B.學術(shù)型人才的勞動是高水平的，而應用型人才的勞動是低水平的C.高校應以培養(yǎng)學術(shù)型人才為主D.學術(shù)型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型【答案】：A24.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是（）。A.英格里士B.奧爾波特C.羅杰斯D.馬斯洛【答案】：C25.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.可以將學科知識和教學方法相融合B.積累了大量教學經(jīng)驗C.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題D.對所教學科知識很熟悉【答案】：C26.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.構(gòu)想效度B.實證效度C.假象效度D.內(nèi)容效度【答案】：C27."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.一個人用慎重的態(tài)度對待自己B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。C.在自我的世界孤芳自賞D.獨立面對自己的種種不足【答案】：A28.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.幽默B.含蓄C.委婉D.反語【答案】：C29.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.社會道德B.處世道德C.教學道德D.師生關(guān)系道德【答案】：C30.下列不屬于心智技能的是（）。A.記憶B.閱讀C.運算D.吹拉彈唱【答案】：D31.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.教育功能B.凝固功能C.約束功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A32.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.自我強化B.直接強化C.獎勵D.間接強化【答案】：A33.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）A.吉布斯B.班杜拉C.皮亞杰D.柯爾伯格【答案】：D34.在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.復述策略B.組織策略C.做筆記策略D.精細加工策略【答案】：B35.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學生C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.科研對高等學校學科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.保證學科的學術(shù)聲譽C.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD37.關(guān)于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.職業(yè)責任包含著社會責任B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇C.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點【答案】：AC38.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.廣泛性B.滲透性C.持久性D.強制性【答案】：ABC39.導致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.學校管理不當C.工作繁重D.社會地位不高【答案】：ABCD40.人際溝通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.社會功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：BCD41.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.計劃策略B.監(jiān)控策略C.復述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABD42.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.兩者沒有關(guān)系B.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力D.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素【答案】：BCD43.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密B.師生教學關(guān)系具有相對獨立性C.更加強調(diào)間接知識的學習D.教學與科研緊密結(jié)合【答案】：ABD44.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.情感策略管理B.知識更新與建構(gòu)C.行為規(guī)范的修煉D.同伴互助合作【答案】：ABC45.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導B.循序漸C.因材施教D.以身作則【答案】：ABC46.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門實踐科學B.倫理學是一門心理科學C.倫理學是一門規(guī)范科學D.倫理學是一門價值科學【答案】：ACD47.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.綜合性B.公正性C.穩(wěn)定性D.內(nèi)隱性E.廣泛性【答案】：ABCDE48.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：AB49.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.學生出國留學B.吸引國外留學生C.培養(yǎng)學生的終身學習能力D.開設(shè)雙語課程【答案】：ABD50.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響B(tài).有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑C.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍【答案】：ACD51.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學業(yè)證書B.技能證書C.結(jié)業(yè)證書.D.學位證書【答案】：AD52.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.重點難點B.培養(yǎng)方向C.使用規(guī)格D.規(guī)范和要求E.教學反思【答案】：BCD53.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.在家人的幫助下生活一帆風順B.思想偏激C.自我認識從消極方面入手D.好勝心過于強