江門市開平市中小學(xué)教師真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考江門市開平市中小學(xué)教師真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.正例和反例B.變式C.言語(yǔ)直觀D.比較【答案】：B2.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.回避這項(xiàng)任務(wù)B.猶豫不決C.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)D.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：A3.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重學(xué)生家長(zhǎng)B.給學(xué)生權(quán)利C.教給學(xué)生知識(shí)D.尊重和信任學(xué)生【答案】：D4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師道德行為的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C5.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.情感陶冶法B.實(shí)踐鍛煉法C.說(shuō)服教育法D.榜樣示范法【答案】：D6.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.人際關(guān)系【答案】：D7.下列關(guān)于“生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用”的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度B.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化【答案】：B8.偉大的人民教育家陶行知畢生致力于教育和社會(huì)改革事業(yè),探索并提出了適合中國(guó)國(guó)情和時(shí)代需要的教育理論,該理論是（）。A.自然教育理論B.特殊生活論C.學(xué)?；鐣?huì)理論D.生活教育理論【答案】：D9.掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。A.概念學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.規(guī)則學(xué)習(xí)【答案】：C10.1951年（）提出了“范例教學(xué)”的主張。．A.贊科夫B.布魯納C.懷特海D.瓦·根舍因【答案】：D11.有人認(rèn)為，目前學(xué)校所開設(shè)的課程常常趕不上社會(huì)變化的步伐，因此學(xué)生在走出校門的同時(shí)，也是他們被社會(huì)排擠的時(shí)刻。根據(jù)教育作用的性質(zhì)劃分，這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的（）。A.正向功能B.隱性功能C.負(fù)向功能D.顯性功能【答案】：C12.下列屬于教育現(xiàn)象的是（）。A.小鎮(zhèn)剛出生就大聲哭泣B.初生嬰兒吮吸奶C.武警訓(xùn)練狗成為導(dǎo)盲犬D.社區(qū)人員教老人使用智能手機(jī)【答案】：D13.墨子認(rèn)為：國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚，賢良之士寡，則國(guó)家之治薄。這一思想體現(xiàn)的是教育的（）功能。A.政治B.文化C.經(jīng)濟(jì)D.育人【答案】：A14.不屬于獨(dú)立心理過(guò)程的是（）。A.注意B.記憶C.想象D.思維【答案】：A15.當(dāng)代教育呈現(xiàn)出全方位的作用，既有對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用，也有對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。這體現(xiàn)了教育功能的（）。A.多樣性B.社會(huì)性C.條件性D.整體性【答案】：A16.下列表述中將教育視作一種過(guò)程的是（）。A.教育是振興經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)B.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的C.我從這個(gè)報(bào)告中受到了深刻的教育D.我今天聽了一場(chǎng)關(guān)于愉快教育的學(xué)術(shù)報(bào)告【答案】：C17.交易成本指達(dá)成一筆交易所要花費(fèi)的成本，也指買賣過(guò)程中所花費(fèi)的全部時(shí)間和貨幣成本，這一概念是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者（）首先提出的。A.克魯格曼B.威廉姆森C.諾斯D.科斯【答案】：D18.小說(shuō)《儒林外史》的作者是（）。A.施耐庵B.蒲松齡C.羅貫中D.吳敬梓【答案】：D19.根據(jù)我國(guó)民法的規(guī)定，下列關(guān)于監(jiān)護(hù)的表述，不正確的是（）。A.依法具有監(jiān)護(hù)資格的人之間可以協(xié)議確定監(jiān)護(hù)人B.監(jiān)護(hù)人除為維護(hù)被監(jiān)護(hù)人利益外，可以任意處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)C.監(jiān)護(hù)人被指定后，不得擅自變更；擅自變更的，不免除被指定的監(jiān)護(hù)人的責(zé)任D.被監(jiān)護(hù)人的父母擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的，可以通過(guò)遺囑指定監(jiān)護(hù)人【答案】：B20.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）。A.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——貨幣供應(yīng)量B.CPI——通貨膨脹C.基尼系數(shù)——收入分配差距D.恩格爾系數(shù)——居民生活水平【答案】：A21.明朝廢除丞相，權(quán)分六部，六部中掌管工程營(yíng)造、屯田水利的是（）。A.戶部B.工部C.禮部D.吏部【答案】：B22.下面哪句話是孔子說(shuō)的？（）A.天下興亡，匹夫有責(zé)B.老吾老，以及人之老C.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎！D.勞心者治人，勞力者治于人【答案】：C23.正式宴請(qǐng)一般都安排桌次和座次，桌次高低應(yīng)遵循的原則是（）A.面門而定，遠(yuǎn)為次，右為尊B(yǎng).面門而定，遠(yuǎn)為上，左為尊C.面門而定，遠(yuǎn)為次，左為尊D.面門而定，遠(yuǎn)為上，右為尊【答案】：D24.下列關(guān)于堆煤的墻角變黑的原因的解釋，最準(zhǔn)確的是（）。A.煤里面含有大量肉眼看不見的細(xì)菌B.周圍的空氣濕度過(guò)大C.分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)D.放置煤的地方溫度過(guò)高【答案】：C25.中國(guó)藝術(shù)走出去面臨諸多困難，這是我們常有的感慨。我們記住了那么多的歐美文藝作品，文學(xué)、戲劇、電影、音樂、舞蹈以及美術(shù)等，一些中國(guó)觀眾對(duì)許多來(lái)華團(tuán)體、藝術(shù)家和作品，常常耳熟能詳，如數(shù)家珍，而中國(guó)的藝術(shù)作品為域外所知的卻少之又少。其根本原因是我們還沒有將產(chǎn)品做成品牌--不論皖團(tuán)的品牌、劇目的品牌、還是藝術(shù)家個(gè)人的品牌；中國(guó)藝術(shù)在劇目和國(guó)外觀眾欣賞習(xí)慣的對(duì)接上缺少經(jīng)驗(yàn)；在中外文化交流項(xiàng)目中，尚缺少嚴(yán)格的節(jié)目選拔標(biāo)準(zhǔn)，不重視平臺(tái)和市場(chǎng)的選擇與拓展。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藝術(shù)產(chǎn)品品牌化是中國(guó)藝術(shù)走出去的唯一途徑B.造成中國(guó)藝術(shù)走出去困境的根本原因是沒有將產(chǎn)品做成品牌C.提高中國(guó)藝術(shù)的知名度，關(guān)鍵在于藝術(shù)產(chǎn)品內(nèi)容的創(chuàng)新D.中國(guó)藝術(shù)走出去面臨諸多困難【答案】：B26.改革開放以來(lái),中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)從幾代同堂的大家庭,逐漸變成以三口之家為主的核心家庭。很多情況下,養(yǎng)孩子、做家務(wù)等勞動(dòng),很難再通過(guò)家庭內(nèi)部分工來(lái)解決,需要到市場(chǎng)上尋求幫助。同時(shí),隨著人們生活水平的提高,以往“添雙筷子添個(gè)碗”的粗放式養(yǎng)娃行不通了,人們對(duì)高水平家政服務(wù)的需求逐漸常態(tài)化。尤其是隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和連鎖經(jīng)營(yíng)為代表的新經(jīng)營(yíng)模式不斷涌現(xiàn),購(gòu)買家政服務(wù)只要在手機(jī)上動(dòng)動(dòng)手指就能完成,更為家政服務(wù)業(yè)發(fā)展帶來(lái)重大契機(jī)。

這段文字意在說(shuō)明：A.社會(huì)變遷促使家政服務(wù)業(yè)發(fā)展壯大B.互聯(lián)網(wǎng)助力家政服務(wù)業(yè)快速發(fā)展C.中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的變化影響家政服務(wù)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式D.傳統(tǒng)家政服務(wù)難以滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求【答案】：A27.有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)：“很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人，能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)?！敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)：“我從小打好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語(yǔ)文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對(duì)我后來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?！比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。這段文字表達(dá)的是（）。A.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì)，明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性B.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件C.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人，也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)D.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華【答案】：A28.由于冰河期消失，氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)。把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是（）A.再現(xiàn)了人類生活B.色彩鮮艷、豐富C.多表現(xiàn)動(dòng)物野性D.風(fēng)格細(xì)膩而精致【答案】：A29.交易活動(dòng)中，賣方可以利用信息的不對(duì)稱性對(duì)買方進(jìn)行欺騙。這種“隱藏信息”的行動(dòng)，雖能夠讓賣方本次交易利益最大化，卻將導(dǎo)致“逆向選擇”。這將使市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制發(fā)生（），質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場(chǎng)，而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場(chǎng)，（）的情況是市場(chǎng)會(huì)逐步萎縮直到消失。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曲張必然B.混亂最終C.變化糟糕D.扭曲極端【答案】：D30.下列不屬于貨幣政策的是：A.稅收政策B.外匯政策C.利率政策D.借貸政策【答案】：A31.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是:人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中_的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“知其然”與“知其所以然”B.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”C.“謙受益”與“滿招損”D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”【答案】：A32.(1)光明公司已被我們收購(gòu)，大家抓緊時(shí)間做好（）和管理工作。(2)這家的購(gòu)物環(huán)境不錯(cuò)，廣告宣傳也做了不少，但營(yíng)業(yè)額一直很低，（）商場(chǎng)得做做調(diào)查，找找原因。(3)這些任務(wù)很艱巨，但我們必須抓緊時(shí)間，（）早一點(diǎn)完成任務(wù)。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.接收、看來(lái)、爭(zhēng)取B.接手、可見、爭(zhēng)取C.接收、看來(lái)、盡量D.接手、看來(lái)、盡量【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教育者說(shuō)法正確的是（）。A.教師與學(xué)生互動(dòng)過(guò)程中，才能成為一名教育者B.教育過(guò)程中“教”的主體C.從事教育活動(dòng)的人，不包括教育管理人員及其他參與教育活動(dòng)的人D.教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：BD34.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步B.人類個(gè)性的全面發(fā)展C.促進(jìn)知識(shí)的傳播D.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡【答案】：ABD35.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.道德認(rèn)知B.客觀世界C.客觀存在D.先驗(yàn)理性【答案】：AD36.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的人格特征C.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ACD37.教育的要素包括（）。A.教育態(tài)度B.受教育者C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】：BCD38.教師反思的成分包括（）。A.認(rèn)知成分B.教師的陳述C.情感成分D.批判成分【答案】：ABD39.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.以高速度進(jìn)行教學(xué)B.以高難度進(jìn)行教學(xué)C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用D.使全體學(xué)生得到發(fā)展【答案】：ABCD40.[案例選擇]《學(xué)記》以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、生動(dòng)的比喻，系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務(wù)，教育、教學(xué)的制度、原則和方法、教師的地位和作用，它主張“師嚴(yán)然后道尊”，“君子之教，喻也，道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”。

上述材料體現(xiàn)的教育思想有（）。A.尊師重道B.循序漸進(jìn)C.教學(xué)相長(zhǎng)D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：AD41.教育是在一定的社會(huì)背景下發(fā)生的促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)體化的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)教育這一概念的定義，闡述正確的選項(xiàng)是？（）A.強(qiáng)調(diào)了“教育”行為發(fā)生的社會(huì)背景，強(qiáng)調(diào)“教育”與一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等條件之間的聯(lián)系B.這個(gè)定義把“教育”看作是耦合的過(guò)程C.這個(gè)定義指出了“教育”的“實(shí)踐特征”D.強(qiáng)調(diào)了“教育”活動(dòng)的動(dòng)力性【答案】：ABCD42.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.言語(yǔ)信息B.態(tài)度C.心智技能D.認(rèn)知策略【答案】：ABCD43.資本有機(jī)構(gòu)成提高的結(jié)果是（）。A.不變資本比重增大，可變資本相對(duì)減小B.對(duì)勞動(dòng)力的需求相對(duì)減少C.機(jī)器排擠工人造成工人失業(yè)D.相對(duì)過(guò)剩人口的形成【答案】：ABCD44.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.白色一般表示純潔善良B.黑色一般意味著剛正不阿C.紅色一般象征忠義勇武D.藍(lán)色一般代表桀驁不馴【答案】：BCD45.我國(guó)法治政府建設(shè)的任務(wù)之一是政府的（）職責(zé)依法全面履行。A.定價(jià)B.宏觀調(diào)控C.環(huán)境保護(hù)D.公共服務(wù)【答案】：BCD46.下列屬于我國(guó)地形特征的有（）。A.地勢(shì)東高西低，大致呈階梯狀分布B.地勢(shì)西高東低，大致呈階梯狀分布C.地形多種多樣D.山區(qū)面積廣大【答案】：BCD47.下列島嶼和形成原因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.馬來(lái)群島--冰磧島B.海南島--地殼運(yùn)動(dòng)C.崇明島--沖蝕島D.夏威夷群島--火山爆發(fā)【答案】：AC48.用人單位非法招用童工的，由勞動(dòng)行政部門處以（）。A.吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.警告C.罰款D.責(zé)令改正【答案】：CD49.下列哪些機(jī)構(gòu)屬于優(yōu)撫機(jī)構(gòu)？（）A.光榮院B.榮軍醫(yī)院C.養(yǎng)老院D.社區(qū)醫(yī)院【答案】：AB50.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評(píng)估方法包括（）。A.定量評(píng)估法B.個(gè)別評(píng)估法C.整體評(píng)估法D.定性評(píng)估法【答案】：AD51.收集證據(jù)時(shí)嚴(yán)禁采用（）等方式進(jìn)行。A.刑訊逼供B.欺騙C.威脅D.引誘【答案】：ABCD52.現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的具體方法有（）。A.想象勘查法B.逐層勘查法C.復(fù)