邛崍市教育系統(tǒng)招聘事業(yè)單位工作人員考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考邛崍市教育系統(tǒng)招聘事業(yè)單位工作人員考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.談話法B.講授法C.演示法D.討論法【答案】：A2.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.責(zé)任感C.教育信念D.教學(xué)效能感【答案】：A3.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念B.關(guān)注情感的教學(xué)理念C.關(guān)注過程的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】：C4.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人D.凡是不要先出頭【答案】：A5.活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.關(guān)鍵B.基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.途徑【答案】：B6.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.首因效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：B7.下列哪一個(gè)不是維納成敗歸因維度？（）A.可控和不可控B.內(nèi)部和外部C.穩(wěn)定性和非穩(wěn)定性D.內(nèi)控型和外控型【答案】：D8.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介B.教師教學(xué)用書C.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)D.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的【答案】：A9.“化性起偽”是誰提出來的？（）A.荀子B.莊子C.孔子D.老子【答案】：A10.與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”思想一致的是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.得天下英才而教育之【答案】：B11.衡量一個(gè)國(guó)家教育現(xiàn)代化水平最為直接的一種方式，是考察其（）的現(xiàn)代化程度。A.教育制度B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.教育觀念【答案】：D12.在古代社會(huì)，統(tǒng)治階級(jí)的子弟要按照家庭出身，父兄官職的高低進(jìn)入不同的學(xué)校，這體現(xiàn)了古代社會(huì)的教育具有鮮明的（）。A.世俗性B.社會(huì)性C.專制性D.等級(jí)性【答案】：D13.標(biāo)志著教育學(xué)發(fā)展進(jìn)入科學(xué)化時(shí)期的著作是赫爾巴特在1806年出版的（）。A.《教育漫話》B.《普通教育學(xué)》C.《經(jīng)驗(yàn)與教育》D.《大教學(xué)論》【答案】：B14.張老師在錯(cuò)誤觀念的影響下，引導(dǎo)學(xué)生小莉?qū)χR(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解或歪曲的生成，從而對(duì)小莉的人生造成極壞的影響，這體現(xiàn)教育（）。A.對(duì)社會(huì)發(fā)展的正向功能B.對(duì)個(gè)體發(fā)展的負(fù)向功能C.對(duì)個(gè)體發(fā)展的正向功能D.對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能【答案】：B15.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.生產(chǎn)性B.相對(duì)獨(dú)立性C.工具性D.永恒性【答案】：B16.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。A.學(xué)生的主體作用B.教師的主導(dǎo)作用C.教材的媒體作用D.學(xué)校的管理作用【答案】：A17.環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞，如土地沙漠化、森林破壞等。下列措施中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的是（）。A.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田B.在河道中大量引進(jìn)外來生物C.將生活垃圾倒入河道D.推廣使用無磷洗衣粉【答案】：D18.“真理可以變成謬誤，謬誤也可以變成真理。”這是因?yàn)椋ǎ?。A.真理和謬誤之間的界限是不確定的B.真理和謬誤可以任意轉(zhuǎn)化C.真理是具體的、有條件的，有一定適用范圍D.真理和謬誤的區(qū)別具有主觀隨意性【答案】：C19.氣流穩(wěn)定，能見度好，有利于飛機(jī)高空飛行的大氣層是（）。A.平流層B.對(duì)流層C.臭氧層D.高層大氣【答案】：A20.下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.青冢有情猶識(shí)路，平沙無處可招魂——王昭君B.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅——諸葛亮C.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣——岳飛D.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分——蒲松齡【答案】：B21.人生價(jià)值之所以是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。是由于人的存在具有兩重性，這種兩重性是指。A.人既存在正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益又存在自私觀念。B.人既具有有自然性又具有社會(huì)性。C.人既有社會(huì)性又有階級(jí)性D.人既是作為個(gè)體而存在又作為社會(huì)成員而存在?！敬鸢浮浚篋22.我已經(jīng)初步建立的突發(fā)性公共事件應(yīng)急管理機(jī)制要求，在發(fā)生突發(fā)性公共事件時(shí)，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取應(yīng)急措施。下列哪一情況不屬于這種行政應(yīng)急措施需要應(yīng)對(duì)的情況（）A.某市突然發(fā)生大面積停電B.某居民小區(qū)發(fā)生劫持人質(zhì)事件C.某住戶位于市郊的別墅著火D.某省遭遇大范圍流行病【答案】：C23.2016年11月18日下午，神舟十一號(hào)載人飛船平安著陸，創(chuàng)下中國(guó)航天員太空駐留時(shí)間的新紀(jì)錄，在中國(guó)航天史上留下了濃重的一筆。下列中國(guó)航天史上的重要里程碑事件，按時(shí)間先后順序排列正確的是（）。①“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射②“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射③“天宮一號(hào)”成功發(fā)射④“神舟五號(hào)載人飛船”成功發(fā)射A.②①④③B.②③④①C.①②④③D.②④①③【答案】：D24.下列哪一行為屬于侵犯著作權(quán)的行為？（）A.某教授在世紀(jì)論壇上的演講詞被電臺(tái)全文報(bào)道B.法院為了查證將張某發(fā)表的文章復(fù)制了3篇C.某電視臺(tái)為了報(bào)道油畫展覽的盛況，在電視新聞中播放了展覽的油畫D.出版社將蒙文發(fā)表的作品翻譯成漢文在國(guó)內(nèi)出版發(fā)行【答案】：D25.人類是一種文化動(dòng)物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，你可能被華麗的頁(yè)面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對(duì)你來說，沒有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是（）。A.美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽B.任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源C.人類的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響D.人類是一種文化動(dòng)物【答案】：B26.《功夫熊貓》的熱映說明“中國(guó)元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的（），它甚至已經(jīng)成好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來源。片中“功夫”和“熊貓”兩個(gè)主要元素都來自中國(guó)文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國(guó)功夫中的輕功演繹得（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.賣點(diǎn)栩栩如生B.點(diǎn)綴惟妙惟肖C.題材活靈活現(xiàn)D.陪襯精妙絕倫【答案】：B27.現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)進(jìn)步會(huì)導(dǎo)致相互間信任感減弱，但能實(shí)現(xiàn)公眾信息（）和甄別能力的提升，也讓公眾開始（）甚至懷疑一貫堅(jiān)持的傳統(tǒng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.搜集拷問B.加工覺醒C.利用反思D.獲取審視【答案】：D28.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)顯然與之不同，他們的社會(huì)定位是以“社會(huì)性”為第一要義的，因而他們有別于一般學(xué)有專長(zhǎng)的專家、文人和學(xué)者。凡能稱為知識(shí)分子者，不論其躋身于何種部門，或是致力于何種知識(shí)領(lǐng)域，其不可或缺的兩個(gè)要素是:關(guān)懷人類社會(huì)與徹底的批判精神。因而，現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)不是為了自身的道德完善，而是為了人類社會(huì)的道德理想的實(shí)現(xiàn)。公眾利益和人類社會(huì)的普遍價(jià)值才是知識(shí)分子真正關(guān)心并真正值得為之努力爭(zhēng)求的。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)B.現(xiàn)代知識(shí)分子只尊重知識(shí)的權(quán)威和學(xué)理邏輯C.現(xiàn)代知識(shí)分子必須具備徹底的批判精神D.現(xiàn)代知識(shí)分子的社會(huì)定位【答案】：A29.老百姓對(duì)層出不窮的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，而傳統(tǒng)的舉報(bào)方式效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠楊通，出于對(duì)“官官相護(hù)”的擔(dān)心，老百姓認(rèn)為通過官方渠道舉報(bào)成本高、風(fēng)險(xiǎn)大；而網(wǎng)絡(luò)渠道具備傳播廣泛、交流便捷、隱蔽性強(qiáng)、成本低、風(fēng)險(xiǎn)小等特質(zhì)，因此已越來越多地為民間所接受。而且網(wǎng)絡(luò)的“放大效應(yīng)”容易制造轟動(dòng)、立竿見影，引起相關(guān)部門的重視，也能使所揭露的腐敗事件盡快進(jìn)入司法程序。

這段文字主要說明了（）。A.應(yīng)拋棄效率低下的傳統(tǒng)舉報(bào)方式B.官方舉報(bào)方式的一些劣勢(shì)C.網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視D.網(wǎng)絡(luò)反腐的勃興彌補(bǔ)了現(xiàn)行反腐體系中的某些不足【答案】：D30.據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰最快樂》為題做過一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說的作家;剛生下小孩的女人;剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生;玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂的原因在于：A.從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過努力獲得了成功B.興趣是最好的老師，快樂在興趣之中C.有志者事竟成，有志者能獲得快樂D.快樂與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件【答案】：A31.汪曾祺曾說語言不是外部的東西,它是和內(nèi)在的思想同時(shí)存在,不可剝離的。在他看來寫小說就是寫語言,語文課學(xué)的是語言,但語言不是空殼,而是要承載各種各樣的思想、哲學(xué)、倫理、道德的。怎么做人,如何對(duì)待父母兄弟姐妹,如何對(duì)待朋友,如何對(duì)待民族國(guó)家和自己的勞動(dòng)等,這些在語文課里是與語言并存的。從這個(gè)意義來講,語文教育必須吸收和繼承傳統(tǒng)文化,而詩(shī)歌無疑是傳統(tǒng)文化的集大成。這段文字意在說明:（）A.脫離內(nèi)在思想的語文教育是空洞無物的B.語文教育需要和思想品德教育同步進(jìn)行C.詩(shī)歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素D.必須重視詩(shī)歌在語文教育中的作用【答案】：D32.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的是：A.減少貨幣供應(yīng)量B.放松信貸控制C.央行開展正回購(gòu)D.出售政府債券【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一C.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一D.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一【答案】：ABCD34.《論語》中記述孔子教育思想觀念的有（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.教學(xué)相長(zhǎng)D.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從【答案】：ABD35.（）是職業(yè)具有的功能。A.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源B.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家C.提高家庭地位D.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過程【答案】：ABD36.現(xiàn)代教學(xué)論的三個(gè)理論流派分別是（）。A.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)B.布魯納的結(jié)構(gòu)教學(xué)C.瓦·根舍因的范例教學(xué)D.贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論【答案】：BCD37.下列屬于杜威的教育思想有（）。A.“教育即生活”B.“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造和重組”C.“做中學(xué)”D.“學(xué)校即社會(huì)”【答案】：ABCD38.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.先快后慢C.先多后少D.直線下降【答案】：ABC39.某單元目標(biāo)這樣制定：①能說出面積的意義；②能記住長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式；③能區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位這兩種不同的單位；④愿意按教師的示范和要求，口述面積計(jì)算的思路；⑤在面積計(jì)算中，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)運(yùn)算的態(tài)度。按照布盧姆的教育目標(biāo)分類理論，上述單元目標(biāo)不能歸入認(rèn)知領(lǐng)域的領(lǐng)會(huì)的有（）A.②B.③C.①D.⑤【答案】：BD40.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.意志薄弱C.情感耗竭D.個(gè)人成就感降低【答案】：ACD41.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校教育提出了空前的要求，學(xué)校教育成為社會(huì)發(fā)展的必要基礎(chǔ)，具有突出的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)有（）。A.等級(jí)性B.先導(dǎo)性C.終身性D.變革性【答案】：CD42.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.堅(jiān)持己見B.標(biāo)新立異C.人云亦云D.隨波逐流【答案】：CD43.資本有機(jī)構(gòu)成提高的結(jié)果是（）。A.不變資本比重增大，可變資本相對(duì)減小B.機(jī)器排擠工人造成工人失業(yè)C.對(duì)勞動(dòng)力的需求相對(duì)減少D.相對(duì)過剩人口的形成【答案】：ABCD44.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求有完善的市場(chǎng)體系，完善的市場(chǎng)體系的基本特征一般包括（）。A.完整性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.開放性D.統(tǒng)一性【答案】：BCD45.秦亡漢立，統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)，采?。ǎ┑恼?，出現(xiàn)了是中國(guó)歷史上第一個(gè)治世，即文景之治。A.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)B.分封制C.輕徭薄賦D.與民休息【答案】：CD46.中國(guó)公民甲與外國(guó)公民乙因合同糾紛訴至某市中級(jí)法院，法院判決乙敗訴。判決生效后，甲欲請(qǐng)求乙所在國(guó)家的法院承認(rèn)和執(zhí)行該判決。關(guān)于甲可以利用的途徑，下列哪些說法是正確的（）A.可以向中國(guó)法院申請(qǐng)，由法院根據(jù)我國(guó)締結(jié)或者參加的國(guó)際條約，或者按照互惠原則，請(qǐng)求外國(guó)法院承認(rèn)和執(zhí)行B.可以直接向有管轄權(quán)的外國(guó)法院申請(qǐng)承認(rèn)和執(zhí)行C.可以向外交部門申請(qǐng)，由外交部門向外國(guó)中央司法機(jī)關(guān)請(qǐng)求協(xié)助D.可以向司法行政部門申請(qǐng)，由司法行政部門根據(jù)我國(guó)締結(jié)或者參加的國(guó)際條約，或者按照互惠原則，請(qǐng)求外國(guó)法院承認(rèn)和執(zhí)行【答案】：AB47.“退避三舍”這一成語涉及的兩個(gè)國(guó)家是（）。A.秦國(guó)B.楚國(guó)C.齊國(guó)D.晉國(guó)【答案】：BD48.在一個(gè)親子關(guān)系小組中，社會(huì)工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范，以管理和協(xié)調(diào)組員行為。下列小組規(guī)范的內(nèi)容中，屬于秩序性規(guī)范的有（）。A.在組員發(fā)言時(shí)，其他組員應(yīng)該認(rèn)真聆聽，盡量不要交頭接耳B.小組的基本精神是平等、開放、保密、非批判及團(tuán)結(jié)合作C.每位組員都是小組不可或缺的一分子，是小組活動(dòng)的參與者D.當(dāng)遇到意見分歧時(shí)，大家必須就事論事，不能進(jìn)行人身攻擊【答案】：AB49.網(wǎng)格長(zhǎng)（員）年終績(jī)效考核減分項(xiàng)目有（）。A.事件上報(bào)B.群眾滿意C.上級(jí)通報(bào)D.信息安全【答案】：ABCD50.物業(yè)服務(wù)企業(yè)作為企業(yè)的主要標(biāo)志