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2024~2025學(xué)年九年級物理第一次質(zhì)量檢測一、選擇題(共48分,1~12為單選,13~15為多選)1.下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論解釋的是()A.室內(nèi)掃地時,在陽光下看見灰塵在空中飛舞B.曬衣服時,水蒸發(fā),衣服變干C.樟腦丸放在箱里,過幾天整個箱子充滿了樟腦味D.把一塊方糖投入一杯開水中,隔一會整杯水變甜了2.2023年10月31日,神舟十六號返回艙進入大氣層,與大氣摩擦后形成高溫“火球”進入黑障區(qū),如圖所示。下列改變內(nèi)能的方式,與“火球”的形成相同的是()A.用爐火將壺中的水燒開B.滑梯上下滑時臀部發(fā)熱C.熱雞蛋放在冷水中冷卻D.冬日下被子曬得熱乎乎3.如圖,說法錯誤的是()A.丙圖是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.這四個沖程的正確順序是甲→丙→乙→丁C.靠慣性完成的沖程是甲、乙、丁D.乙圖是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能4.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是()A.熱機消耗的燃料越多,效率就越低B.熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳給冷的物體C.0℃的水變成0℃的冰,溫度不變,內(nèi)能減小D.火箭使用液態(tài)氫作燃料,是因為它含有的熱量多5.如圖是冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,其中有一個是正確的。已知冰的質(zhì)量為4kg,c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃),假設(shè)相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,整個過程忽略質(zhì)量變化,不考慮熱量損失。下列說法正確的是()A.甲圖是冰熔化時的正確圖像B.冰熔化的過程持續(xù)了5minC.冰熔化過程吸收的熱量為1.26×105JD.水在5~7min吸收的熱量為1.68×105J6.甲、乙兩物體質(zhì)量相等,初溫相同,把甲投入一杯熱水中,平衡后水溫降低了10°C,把甲撈出后(設(shè)水與熱均未損失),再投入乙,熱平衡后水溫又降低了10°C。由此可得出()A.甲的比熱容小B.乙的比熱容小C.甲、乙的比熱容一樣大D.無法確定7.水約占人體體重的60%~70%,有助于調(diào)節(jié)體溫,原因之一是水具有較大的()A.熱值B.密度C.溫度D.比熱容8.如圖所示,開關(guān)S閉合后,電路中可能發(fā)生的情況是()A.燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光B.電源被燒壞C.L1燈絲被燒壞D.L2燈絲被燒壞9.如圖所示,用一段細鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管,使其帶負電。下列分析正確的是()A.摩擦時塑料吸管失去電子B.摩擦后,用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管,會出現(xiàn)排斥現(xiàn)象C.摩擦后,用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸吸管帶電部分,電子會從吸管轉(zhuǎn)移到玻璃棒D.因為摩擦后塑料吸管能帶電,所以它是導(dǎo)體10.如圖所示,取兩個不帶電的驗電器A和B,用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸A,A的金屬箔片張開,再用帶手柄的C棒去同時接觸A、B的金屬球,發(fā)現(xiàn)A的金屬箔片張角變小,B的金屬箔片張角變大。則下列說法正確的是()A.絲綢摩擦玻璃棒的過程中,絲綢失去了電子B.驗電器原理是異種電荷相互吸引C.C棒與其手柄均為導(dǎo)體D.當C棒接觸兩驗電器的金屬球時,C棒中瞬間的電流方向為A到B11.下表列出一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是()A.不同物質(zhì)的比熱容一定不同B.物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化,比熱容不變C.質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度,鋁吸收的熱量更多D.質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,水升高的溫度更多12.現(xiàn)有兩個使用同一種燃料的加熱器,用它們分別對甲、乙兩種不同的物質(zhì)加熱。已知甲物質(zhì)的比熱是乙物質(zhì)的2倍,甲物質(zhì)的質(zhì)量是乙物質(zhì)的13,當甲物質(zhì)升高的溫度是乙物質(zhì)的34時(甲、乙物質(zhì)的物態(tài)都不發(fā)生改變),加熱甲物質(zhì)所用燃料是加熱乙物質(zhì)的12A.3:4B.1:1C.3:2D.2:113.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能和比熱容,下列說法錯誤的是()A.一個物體吸收了熱量,溫度一定會升高B.內(nèi)能少的物體可以向內(nèi)能多的物體傳遞熱量C.晶體熔化時溫度不變,所以內(nèi)能也不變D.某種物質(zhì)吸收或放出的熱量越多,比熱容越大14.下列有關(guān)電流的說法錯誤的是()A.在金屬導(dǎo)體中,電流的方向與自由電子定向移動的方向相反B.電流都是由自由電子定向移動形成的C.絕緣體不善于導(dǎo)電的原因是其內(nèi)部沒有電荷D.電流的方向一定與負電荷移動的方向相同15.如圖所示,是根據(jù)“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實驗數(shù)據(jù)繪制的a、b物質(zhì)的溫度一時間圖像,實驗中兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同,初溫度相同,選用的加熱器相同,由圖像可知()A.加熱相同時間,a物質(zhì)吸收熱量多,比熱容小B.加熱時間相同,a物質(zhì)的末溫度高,比熱容小C.吸收熱量相同,b物質(zhì)溫度升高慢,比熱容大D.吸收熱量相同,b物質(zhì)的末溫度低,比熱容小二、填空題(每空1分,共6分)16.汽油機是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的熱機,若某汽油機飛輪轉(zhuǎn)速1200r/min。此汽油機每秒鐘完成_____個做功沖程;當汽油燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時汽油機的效率將__________(選填“升高”、“不變”或“降低”);為了降低汽缸體的溫度,汽缸外有一個水箱,使汽缸被水包圍著,用水來降低汽缸體的溫度是因為水具有較大的__________。17.改革開放以來,我國科技創(chuàng)新捷報頻傳。華為麒麟9905G芯片是華為有自主知識產(chǎn)權(quán)的芯片,該芯片采用7nm工藝制造。華為手機擁有反向無線充電的技術(shù),如圖所示,將另一架手機置于華為手機上,就能給另一架手機充電。此時,華為手機相當于電路中的________,另一架手機相當于電路中的___________。18.為了節(jié)能環(huán)保,禁止野外焚燒秸稈,將秸稈回收再利用,既可產(chǎn)生沼氣,又可產(chǎn)生肥料。100kg秸稈可產(chǎn)生沼氣1m3,如果這部分沼氣完全燃燒,且產(chǎn)生熱量的40%被質(zhì)量為50kg、25°℃的水吸收,可以使水溫度升高________℃。[氣壓為一個標準大氣壓,已知c水=4.2×103J/(kg·℃),沼氣熱值為4.2×107J/m3]三、實驗與探究題(共28分)19.(1)依照如圖電路圖,把電器元件連接成實物圖,導(dǎo)線不得交叉(2)如圖是一名同學(xué)所連接的電路,圖中多接了一根導(dǎo)線。請你找出這根多余的導(dǎo)線,在這根導(dǎo)線上打“X”,并在虛線框中畫出正確的電路圖。(1)題(2)題20.如圖甲所示,某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和食用油加熱。他得到如表數(shù)據(jù):(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入________(填“質(zhì)量”或“體積”)、初溫都相同的水和食用油。實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內(nèi)水和食用油______________相同,然后比較____________即可完成探究實驗。(2)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關(guān)。(3)分析第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可得出初步結(jié)論:________的吸熱能刀更強(選填“水”或“食用油”),因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容________(填“較大”或“較小”)。(4)圖乙是該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,則a物質(zhì)是____________選填“水”或“食用油”),判斷依據(jù)是______________________________________________。(5)分析實驗數(shù)據(jù),升高相同的溫度,可以近似地認為水所用的加熱時間是食用油的2倍,若水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則食用油的比熱容為____________J/(kg·℃)。21.如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)液體的初溫和質(zhì)量相同。(1)為比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇____________兩圖裝置進行實驗。實驗中主要用到的科學(xué)探究方法有控制變量法和____________。(2)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇____________兩圖進行實驗,實驗中,需等待燃料____________(填“燃燒相同時間”或“燃燒相同的質(zhì)量”),然后通過比較____________(填“加熱時間”或“液體升高的溫度”)來比較燃料熱值的大小。(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比要偏_______(填“大”或“小”),你認為出現(xiàn)這種情況的主要原因是________________________________________________。22.小明在連接如圖所示的電路時,遇到了幾個問題;(1)小明把一只燈泡和一個開關(guān)連接到電路中時,剛接好最后一根導(dǎo)線,燈泡就亮了,他在實驗操作中的不當之處是________________________________________________。(2)小明又將兩只燈泡和一個開關(guān)接到電路中,但他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2都不亮,檢查電路后也不知道發(fā)生了什么故障,老師告訴他是其中一個燈泡的原因,并向他提出了幾個問題,請你幫助他根據(jù)老師的問題,判斷故障的原因。①原因是否是其中一個燈泡被短接了?因為若是其中的一個燈泡被短接了,則________________________,所以肯定_______(選填“是”或“不是”)其中的一個燈泡被短接了。②原因是否是其中一個燈泡斷路了?因為若是其中的一個燈泡斷路了,則___________________________,所以斷定_______(選填“是”或“不是”)其中的一個燈泡斷路了。通過學(xué)習,小明明確了如圖3所示的課間音樂定時播放裝置的原理圖。閉合開關(guān)S,當“定時開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時,指示燈__________亮,“播放器”__________播放音樂(選填“會”或“不會”);到達設(shè)定時間“定時開關(guān)”處于____________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂。四.綜合應(yīng)用題(共18分)23.中國首次火星探索任務(wù)“天問一號”探測器的成功發(fā)射,是我國綜合國力和創(chuàng)新能力提升的重要標志,如圖所示是某火箭發(fā)射時的場景,目前運載火箭一般使用液態(tài)氫作為燃料,液態(tài)氧作為助燃劑,液態(tài)氫的熱值為1.4×108J/kg。(1)某火箭發(fā)射時攜帶6×104kg液態(tài)氫燃料,這些燃料完全燃燒放出的熱量是多少?(2)若第一問放出的熱量只有20%被水吸收,能將5×106kg、初溫為30℃的水加熱至多少攝氏度?[c水=4.2×103J/(kg·℃),已知當?shù)卮髿鈮簽?標準大氣壓](3)氫能源車的發(fā)動機工作時將液態(tài)氫轉(zhuǎn)化為氫氣在汽缸中燃燒,某次測試中,一輛氫能源車以70kW的功率勻速行駛20min
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