廣東地區(qū)第一次月考易錯(cuò)真題重組卷-五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期（人教版）

廣東地區(qū)第一次月考易錯(cuò)真題重組卷-五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）兩個(gè)因數(shù)的積是97.6，如果把一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大為原來(lái)的10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的，那么積是（

）。A．976 B．97.6 C．9.762．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）a×0.6的積是四位小數(shù)，那么a是（

）位小數(shù)。A．兩 B．三 C．四3．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）下面算式中，與8.5×0.99相等的是（

）。A．8.5×10—8.5×0.1 B．8.5—8.5×0.1 C．8.5—8.5×0.014．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）1.25×（0.8＋8）＝1.25×0.8＋1.25×8運(yùn)用了（

）律進(jìn)行簡(jiǎn)算；0.125×4.8×80＝4.8×（0.125×80）先運(yùn)用了（

）律，然后再運(yùn)用（

）律進(jìn)行簡(jiǎn)算。①乘法交換

②乘法結(jié)合

③乘法分配A．①②③ B．②①③ C．③①②5．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）因?yàn)榧住?.99＝乙×1.02（甲、乙都大于0），所以（

）。A．乙＜甲 B．乙＞甲 C．乙＝甲6．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）媽媽帶100元去超市購(gòu)物，買了2袋大米，每袋大米46.2元，剩下的錢買0.8千克雞蛋，每千克雞蛋6.4元，錢夠嗎？下面的解答比較合理的是（

）。A．，

，總共超過(guò)（元），所以錢夠。B．，

，總共不超過(guò)（元），所以錢夠。C．，

，總共不超過(guò)（元），所以錢不夠。7．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）計(jì)算的簡(jiǎn)便方法是（

）。A． B． C．8．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）用計(jì)算機(jī)可以根據(jù)需要制作不同的表格。當(dāng)點(diǎn)擊表格菜單中的“插入表格”后，就會(huì)彈出右面這樣的一個(gè)對(duì)話框：按確定后，會(huì)出現(xiàn)下面第（

）個(gè)表格。A． B． C．9．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）去掉兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，積（

）。A．?dāng)U大到原來(lái)的100倍B．?dāng)U大到原來(lái)的10倍 C．縮小到原來(lái)的10．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）的積與第（

）算式相等。A． B． C．二、填空題11．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）根據(jù)42×8＝336填空：0.42×8＝()

4.2×0.08＝()

420×0.08＝()12．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）2.5－0.24×0.31應(yīng)先算()法，再算()法。13．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）0.86×124的積是()位小數(shù)。8.6×0.65的積是()位小數(shù)。14．（23-24五年級(jí)上·廣東汕頭·階段練習(xí)）先找規(guī)律，再按規(guī)律填空。1.2，4.8，19.2，()，()，1228.8。15．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）商店運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果78.5千克，運(yùn)進(jìn)的梨比蘋(píng)果的2倍少20.3千克。商店運(yùn)進(jìn)梨()千克。16．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）下面算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？請(qǐng)?zhí)钤冢?/p>

）里。應(yīng)用了()律。應(yīng)用了()律。17．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）公園所在的位置可以用（，）表示，公園在學(xué)校往()走()米，再往()走()米處。18．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）張亮在教室的第2列第3行，用數(shù)對(duì)（2，3）表示；王艷在第4列第5行用數(shù)對(duì)表示為（，），王樂(lè)的位置是（7，4），表示他在第()列第()行。19．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）小明坐在教室的第2列第3行，用數(shù)對(duì)（2，3）表示。那么小紅坐在教室的第4列第1行，可以用數(shù)對(duì)()表示。20．（23-24五年級(jí)上·廣東佛山·階段練習(xí)）劉強(qiáng)在班上的座位是第4行第3列，用數(shù)對(duì)()表示，劉濤在班上的座位用數(shù)對(duì)（3，2）表示，表示他在第()列第()行。三、計(jì)算題21．（23-24五年級(jí)上·廣東肇慶·階段練習(xí)）直接寫(xiě)出得數(shù)．0.8×0.3=

4.8×1.2=

2.5×0.4=8×12.5=

1×0.2=

3.6×0.4=1.2×7=

4.4×1.1=

4.7×3=1×0.87=

0.93×2=

10×7.25=0.96×8=

0.18×40=

1.3×4=22．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）列豎式計(jì)算。（1）

（2）

（3）（結(jié)果精確到百分位）23．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）用遞等式計(jì)算，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

24．（23-24五年級(jí)上·廣東揭陽(yáng)·階段練習(xí)）看圖列式計(jì)算。25．（23-24五年級(jí)上·廣東汕尾·階段練習(xí)）列式計(jì)算。7.8減去0.8的差乘1.8與5.25的和，積是多少？（23-24五年級(jí)上·廣東汕頭·階段練習(xí)）17.8比5.6的5倍少多少？27．（23-24五年級(jí)上·廣東汕尾·階段練習(xí)）列式計(jì)算。2.6的5倍比10.8多多少？四、解答題28．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）只列式，不計(jì)算。一臺(tái)壓路機(jī)的滾筒寬是1.8米，每分鐘前進(jìn)52米，10分鐘可以壓路面多少平方米？列式：（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）學(xué)校買了排球和籃球各8個(gè)，排球每個(gè)17.5元，籃球每個(gè)24.5元，一共用了多少元？（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）一個(gè)蘋(píng)果重225克，一個(gè)西瓜的重量是一個(gè)蘋(píng)果重量的16.6倍，一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)西瓜一共重多少克？（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）一個(gè)停車場(chǎng)，4小時(shí)內(nèi)繳納停車費(fèi)5元，如果停車超過(guò)4小時(shí)，每超過(guò)1小時(shí)（不足1小時(shí)按1小時(shí)計(jì)算）要多繳納2.5元。一輛汽車在這個(gè)停車場(chǎng)停車7.5小時(shí)，應(yīng)繳納停車費(fèi)多少錢？（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）回收1千克廢紙可以保護(hù)0.02棵大樹(shù)，這個(gè)學(xué)期五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)為了保護(hù)綠色資源，五（1）班同學(xué)回收了94.5千克廢紙，五（2）班同學(xué)回收了92千克廢紙。這個(gè)學(xué)期五年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)相當(dāng)于保護(hù)了多少棵大樹(shù)？（得數(shù)保留整數(shù)）（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）小明看見(jiàn)遠(yuǎn)處閃電以后，經(jīng)過(guò)12秒聽(tīng)到雷聲。已知雷聲在空氣中每秒傳播0.33千米，閃電的地方離小明有多千米？34．（23-24五年級(jí)上·廣東佛山·階段練習(xí)）近幾年，共享單車大批上市，不僅方便了市民出行，還在促進(jìn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保方面發(fā)揮了顯著作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去一年間，以摩拜單車為代表的智能共享單車騎行使全國(guó)二氧化碳排放減少54萬(wàn)噸。據(jù)測(cè)算，1公頃松樹(shù)林1天大約吸收0.9噸二氧化碳，照這樣計(jì)算，全國(guó)過(guò)去一年間騎摩拜單車減少的二氧化碳排放量，需要800公頃松樹(shù)林吸收多少天？35．（23-24五年級(jí)上·廣東江門·階段練習(xí)）（1）把三角形ABC向上平移4格，得到三角形A’B'C'。（2）按照上圖，寫(xiě)出下列數(shù)對(duì)：A（________），B（________），C（________）。A’（_______），B’（________），C’（________）。36．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）下圖是動(dòng)物園部分場(chǎng)所的平面圖。（1）猴山所在的位置可以用數(shù)對(duì)（3，5）來(lái)表示，那么熊貓館在（

，

）。（2）天鵝湖位于正門以北250米，再往東300米處請(qǐng)?jiān)趫D中用“▲”標(biāo)出，并寫(xiě)上名稱。（3）從（1，2）出發(fā)，向東走了350米，再向北走200米，這一路經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所依次是：（

）→（

）→（

）→（

）。（填地點(diǎn)，包括起點(diǎn)和終點(diǎn)）37．（23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí)）下圖是某棟樓的報(bào)箱平面圖。（1）請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出下面各家報(bào)箱位置。馬軍家報(bào)箱位置可用數(shù)對(duì)（1，2）表示。陳明家報(bào)箱位置可用數(shù)對(duì)（

）表示；王強(qiáng)家報(bào)箱位置可用數(shù)對(duì)（

）表示；（2）何燕家的報(bào)箱位置是（4，3），請(qǐng)你在圖中找出來(lái)，并標(biāo)上“▲”。參考答案：1．B【分析】積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍（或縮小到原來(lái)的幾分之一），另一個(gè)因數(shù)不變，積就擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍（或縮小的原來(lái)的幾分之一）；一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍（或縮小到原來(lái)的幾分之一），另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的幾分之一（或擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍），積不變；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，兩個(gè)因數(shù)的積是97.6，如果把一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大為原來(lái)的10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的，那么積是97.6。故答案為：B2．B【分析】a×0.6中，因數(shù)0.6是一位小數(shù)，積是四位小數(shù)，根據(jù)“積的小數(shù)位數(shù)等于所有因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和”，那么另一個(gè)因數(shù)是三位小數(shù)?！驹斀狻縜×0.6的積是四位小數(shù)，那么a是三位小數(shù)。故答案為：B3．C【分析】8.5×0.99，把0.99化為1－0.01，原式化為：8.5×（1－0.01），再根據(jù)乘法分配律，原式化為：8.5×1－8.5×0.01，再進(jìn)行化簡(jiǎn)，再與選項(xiàng)中的對(duì)比，即可解答?！驹斀狻?.5×0.99＝8.5×（1－0.01）＝8.5×1－8.5×0.01＝8.5－8.5×0.01與8.5×0.99相等的是8.5－8.5×0.01。故答案為：C4．C【分析】乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變。【詳解】1.25×（0.8＋8）＝1.25×0.8＋1.25×8→乘法分配律＝1＋10＝110.125×4.8×80＝4.8×0.125×80→乘法交換律＝4.8×（0.125×80）→乘法結(jié)合律＝4.8×10＝481.25×（0.8＋8）＝1.25×0.8＋1.25×8運(yùn)用了③乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；0.125×4.8×80＝4.8×（0.125×80）先運(yùn)用了①乘法交換律，然后再運(yùn)用②乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。故答案為：C5．A【分析】?jī)蓚€(gè)不為0的數(shù)相乘，積不變，其中一個(gè)數(shù)越大，另一個(gè)數(shù)越小；據(jù)此解答?！驹斀狻?.99＜1.02所以甲＞乙因?yàn)榧住?.99＝乙×1.02（甲、乙都大于0），所以乙＜甲。故答案為：A【點(diǎn)睛】掌握積的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。6．B【分析】將單價(jià)全部估小，如果估計(jì)總價(jià)大于或等于100元，則實(shí)際的總價(jià)比100元還要多，如果估計(jì)總價(jià)小于100元，則實(shí)際的總價(jià)也不一定小于100元；如果全部估大，得出的估計(jì)總價(jià)大于或等于100元，實(shí)際的總價(jià)也不能保證大于100元，得出的估計(jì)總價(jià)小于100元，實(shí)際的總價(jià)小于100元；如果一個(gè)估小，一個(gè)估大，也不能判斷原來(lái)總價(jià)比100元多還是少。【詳解】A．如果全部估小，總價(jià)是96.8元，則得出的估計(jì)總價(jià)小于100元，實(shí)際的總價(jià)不能保證小于100元，所以估算不合理；B．如果全部估大，總價(jià)是99.6元，得出的估計(jì)總價(jià)小于100元，實(shí)際的總價(jià)一定小于100元，所以估算合理；C．如果全部估大，總價(jià)是99.6元，得出的估計(jì)總價(jià)小于100元，實(shí)際的總價(jià)一定小于100元，所以結(jié)論不合理。解答比較合理的是：

總共不超過(guò)（元）所以錢夠。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)乘法的估算方法，掌握相應(yīng)的方法是解答本題的關(guān)鍵。7．C【分析】先把9.9變成（10－0.1），再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算即可?！驹斀狻浚剑?0－0.1）×45＝10×45－0.1×45＝450－4.5＝445.5所以，計(jì)算的簡(jiǎn)便方法是。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了乘法分配律的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是把9.9變成（10－0.1）。8．C【分析】根據(jù)題意可知，表格有3列，2行；據(jù)此解答?！驹斀狻堪创_定后，會(huì)出現(xiàn)這樣的表框。故答案為：C【點(diǎn)睛】明確列數(shù)和行數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。9．A【分析】積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積就擴(kuò)大或縮小幾倍。兩數(shù)相乘，兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大或縮小，積也擴(kuò)大或縮小兩個(gè)倍數(shù)的乘積倍?！驹斀狻咳サ魞蓚€(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，即2.3擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，1.7也擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，積就擴(kuò)大到原來(lái)的10×10＝100倍。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查了積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。10．B【分析】如果一個(gè)因數(shù)乘或除以幾（0除外），另一個(gè)因數(shù)除以或乘相同的數(shù)，那么，它們的積不變；據(jù)此逐項(xiàng)分析解答。【詳解】與相比：A.，第一個(gè)因數(shù)除以10，第二個(gè)因數(shù)乘1000，積乘100；積與原式不相等；B．，第一個(gè)因數(shù)除以100，第二個(gè)因數(shù)乘100，積不變；積與原式相等；C．，第一個(gè)因數(shù)2.18變成了2.8，不是乘10，第二個(gè)因數(shù)除以10，積與原式不相等。所以，與的積相等的是。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。11．3.360.33633.6【分析】本題主要考查了積的變化規(guī)律：當(dāng)一個(gè)因數(shù)乘（或除以）一個(gè)不為0的數(shù)，另一個(gè)因數(shù)不變，積也乘（或除以）這個(gè)數(shù)；當(dāng)一個(gè)因數(shù)乘（或除以）一個(gè)不為0的數(shù)，另一個(gè)因數(shù)除以（或乘）同一個(gè)數(shù)時(shí)，積不變；當(dāng)一個(gè)因數(shù)乘（或除以）一個(gè)不為0的數(shù)，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）一個(gè)不為0的數(shù)，積要乘（或除以）兩個(gè)數(shù)的積?！驹斀狻?2÷100＝0.42，8不變，則積要除以100，所以0.42×8＝3.36；42÷10＝4.2，8÷100＝0.08，則積要除以1000，所以4.2×0.08＝0.336；42×10＝420，8÷100＝0.08，則積要除以10，所以420×0.08＝33.6；所以0.42×8＝3.36，4.2×0.08＝0.336，420×0.08＝33.6。12．乘減【分析】四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算，乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。（1）在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只含同一級(jí)運(yùn)算，按照從左往右的順序依次計(jì)算；如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先算第二級(jí)運(yùn)算（乘除法），再算第一級(jí)運(yùn)算（加減法）。（2）在一個(gè)有括號(hào)的算式里，要先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的，最后算括號(hào)外的。【詳解】2.5－0.24×0.31應(yīng)先算乘法，再算減法。13．兩兩【分析】0.86×124中，因數(shù)0.86是兩位小數(shù)，因數(shù)124是整數(shù)，且0.86與124的末尾數(shù)6與4相乘，末尾沒(méi)有0，所以它們積的小數(shù)位數(shù)等于所有因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和，即它們的積是兩位小數(shù)。8.6×0.65中，因數(shù)8.6是一位小數(shù)，因數(shù)0.65是兩位小數(shù)，但8.6與0.65的末尾數(shù)6與5相乘，末尾有一個(gè)0，一般要把小數(shù)部分末尾的0去掉，所以它們的積是兩位小數(shù)?！驹斀狻?.86×124的積是兩位小數(shù)。8.6×0.65的積是兩位小數(shù)。14．76.8307.2【分析】觀察數(shù)據(jù)可知：1.2×4＝4.8；4.8×4＝19.2，即后面一個(gè)數(shù)是前面一個(gè)數(shù)的4倍，據(jù)此求解即可?！驹斀狻?9.2×4＝76.876.8×4＝307.2即，1.2，4.8，19.2，76.8，307.2。15．136.7【分析】根據(jù)題意可知，蘋(píng)果的千克數(shù)×2－20.3千克＝梨的千克數(shù)，用2×78.5－20.3即可求出梨的千克數(shù)。【詳解】2×78.5－20.3＝157－20.3＝136.7（千克）商店運(yùn)進(jìn)梨136.7千克。【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法的計(jì)算和應(yīng)用，掌握相應(yīng)的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。16．乘法分配乘法結(jié)合【分析】乘法交換律：；乘法結(jié)合律：；乘法分配律：。觀察題目中算式的結(jié)構(gòu)特征，再與三個(gè)乘法運(yùn)算定律對(duì)比，進(jìn)行選擇?！驹斀狻坑^察，發(fā)現(xiàn)減法兩側(cè)的乘法算式中有相同的因數(shù)9.18，因此可以逆用乘法分配律將轉(zhuǎn)化成。即應(yīng)用了乘法分配律。與的因數(shù)相同，但運(yùn)算順序不同。是把前兩個(gè)數(shù)先相乘，再與第三個(gè)數(shù)相乘；是先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再與第一個(gè)數(shù)相乘。根據(jù)乘法結(jié)合律可知：。即應(yīng)用了乘法結(jié)合律。【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是明確乘法運(yùn)算定律的結(jié)構(gòu)特征。運(yùn)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算時(shí)，一定要仔細(xì)觀察算式的結(jié)構(gòu)及數(shù)的特點(diǎn)。17．45東200北400【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可標(biāo)出公園的位置；再利用方向與距離，結(jié)合方格圖即可確定以學(xué)校為觀測(cè)中心時(shí)，寫(xiě)出行進(jìn)的路線?！驹斀狻抗珗@的位置用數(shù)對(duì)表示為（4，5）；100×2＝200（米）100×4＝400（米）公園在學(xué)校往東走200米（或北走400米），再往北走400米（東走200米）處。公園所在的位置可以用（4，5）表示，公園在學(xué)校往東走200米（或北走400米），再往北走400米（東走200米）處。18．4574【分析】數(shù)對(duì)的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行；據(jù)此用數(shù)對(duì)表示出王艷的位置，找出王樂(lè)在方格中對(duì)應(yīng)的列數(shù)和行數(shù)，再用數(shù)對(duì)表示出來(lái)，據(jù)此解答?！驹斀狻客跗G在第4列第5行用數(shù)對(duì)表示為（4，5）；王樂(lè)的位置是（7，4），表示他在第7列第4行。19．（4，1）【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時(shí)從左往右數(shù)，確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后，中間用逗號(hào)“，”隔開(kāi)，數(shù)對(duì)加上小括號(hào)?！驹斀狻啃∶髯诮淌业牡?列第3行，用數(shù)對(duì)（2，3）表示。那么小紅坐在教室的第4列第1行，可以用數(shù)對(duì)（4，1）表示?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握用數(shù)對(duì)表示位置的方法。20．（3，4）32【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)用數(shù)對(duì)表示位置可知，劉強(qiáng)在班上的座位是第4行第3列，用數(shù)對(duì)（3，4）表示，劉濤在班上的座位用數(shù)對(duì)（3，2）表示，表示他在第3列第2行。【點(diǎn)睛】本題主要考查用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行。21．0.8×0.3=0.24

4.8×1.2=5.76

2.5×0.4=18×12.5=100

1×0.2=0.2

3.6×0.4=1.441.2×7=8.4

4.4×1.1=4.84

4.7×3=14.11×0.87=0.87

0.93×2=1.86

10×7.25=72.50.96×8=7.68

0.18×40=7.2

1.3×4=5.2【詳解】略22．（1）98.4；（2）2.117；（3）0.09【分析】小數(shù)乘法的計(jì)算法則：小數(shù)乘法先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果小數(shù)的位數(shù)不夠，需要在前面補(bǔ)0占位。精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字是幾，然后根據(jù)四舍五入的方法取近似值?！驹斀狻浚?）

（2）

（3）23．8.12；11；5.4；72.72【分析】，先算乘法，再根據(jù)減法的性質(zhì)，將后兩個(gè)數(shù)先加起來(lái)再計(jì)算；，利用乘法交換結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；，先算小括號(hào)里的減法，再算乘法，最后算括號(hào)外的減法；，將101拆成（100＋1），利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻?4．15.3元【分析】由題意可知，用總錢數(shù)減去書(shū)包的錢數(shù)即可求出4個(gè)文具盒的錢數(shù)，再根據(jù)總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)，用4個(gè)文具盒的錢數(shù)除以4即可求出1個(gè)文具盒的錢數(shù)?！驹斀狻浚?00－38.8）÷4＝61.2÷4＝15.3（元）25．49.35【分析】先利用減法的計(jì)算，求出7.8減去0.8的差，再利用加法的計(jì)算，求出1.8與5.25的和，用前面求出的差乘后面求出的和，列出綜合算式求出它們的積?！驹斀狻浚?.8－0.8）×（1.8＋5.25）＝7×7.05＝49.35即積是49.35。26．10.2【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法，先計(jì)算5.6乘5的積，再用求出的積減去17.8，即是求出17.8比5.6的5倍少多少。【詳解】5.6×5＝2828－17.8＝10.2綜合算式：5.6×5－17.8＝28－17.8＝10.2即17.8比5.6的5倍少10.2。27．2.2【分析】2.6的5倍用乘法表示為2.6×5，2.6×5比10.8多多少用減法表示為2.6×5－10.8，據(jù)此解答?！驹斀狻?.6×5－10.8＝13－10.8＝2.2所以，2.6的5倍比10.8多2.2。28．52×10×1.8【分析】壓路機(jī)用滾筒的側(cè)面壓路，壓路機(jī)的滾筒壓出來(lái)的形狀是長(zhǎng)方形，前進(jìn)的距離相當(dāng)于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，滾筒的寬相當(dāng)于長(zhǎng)方形的寬，根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，求出前進(jìn)的距離，前進(jìn)的距離×滾筒的寬＝壓路面積，據(jù)此分析。【詳解】52×10×1.8＝520×1.8＝936（平方米）答：10分鐘可以壓路面936平方米。29．336元【分析】單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，排球單價(jià)×個(gè)數(shù)＋籃球單價(jià)×個(gè)數(shù)＝用的總錢數(shù)，據(jù)此列式解答。根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】17.5×8＋24.5×8＝（17.5＋24.5）×8＝42×8＝336（元）答：一共用了336元。30．3960克【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法，蘋(píng)果質(zhì)量×16.6＝西瓜質(zhì)量，用蘋(píng)果質(zhì)量＋西瓜質(zhì)量即可，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?25＋225×16.6＝225＋3735＝3960（克）答：一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)西瓜一共重3960克。31．15元【分析】7.5小時(shí)看作8小時(shí)來(lái)計(jì)算，已知超過(guò)4小時(shí)部分每小時(shí)按2.5元收取，根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，用2.5×（8－4）即可求出超過(guò)4小時(shí)部分的總價(jià)，最后加上5元，即可求出需要交納的總費(fèi)用?！驹斀狻?.5小時(shí)看作8小時(shí)來(lái)計(jì)算，2.5×（8－4）＋5＝2.5×4＋5＝10＋5＝15（元）答：應(yīng)繳納停車費(fèi)15元錢。【點(diǎn)睛】本題主要考查了分段收費(fèi)問(wèn)題。明確超出部分的單價(jià)和4小時(shí)以內(nèi)的收費(fèi)不同。32．4棵【分析】根據(jù)題意可知，兩個(gè)班一共回收了（94.5＋92）千克廢紙，已知回收1千克廢紙可以保護(hù)0.02棵大樹(shù)，根據(jù)小數(shù)乘法的意義，用（94.5＋92）×0.02即可求出這個(gè)學(xué)期五年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)相當(dāng)于保護(hù)了多少棵大樹(shù)。保留整數(shù)就是精確到個(gè)位，要看十分位上的數(shù)字是幾，然后根據(jù)四舍五入的方法取近似值。【詳解】（94.5＋92）×0.02＝186.5×0.02≈4（棵）答：這個(gè)學(xué)期五年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)相當(dāng)于保護(hù)了4棵大樹(shù)。【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法的計(jì)算和積的近似數(shù)，掌握相應(yīng)的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。33．3.96千米【分析】根據(jù)題意可知，用聲音每秒傳播的速度乘上12秒，即用0.33×12解答?！驹斀狻?.33×12＝3.96（千米）答：閃電的地方離小明有3.96千米?！军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)乘法的運(yùn)算。要求熟練掌握并靈活運(yùn)用。34．750天【分析】1公頃松樹(shù)林1天大約吸收0.9噸二氧化碳，800公頃松樹(shù)林一天吸收800×0.9＝720（噸）二氧化碳；要計(jì)算全國(guó)過(guò)去一年間騎摩拜單車減少的二氧化碳排放量，需要800公頃松樹(shù)林吸收多少天，就是看54萬(wàn)噸里面有幾個(gè)720噸，列綜合算式為：54×10000÷（800×0.9）?！驹斀狻?4×10000÷（800×