職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

八、（1）教學(xué)進(jìn)程總體安排表(3年制高職)類別序號課程代碼課程名稱（核心課程前加*）總學(xué)分教學(xué)時數(shù)學(xué)期周數(shù)及周課時數(shù)（帶★為考試，其余考查）總學(xué)時理論學(xué)時實(shí)踐學(xué)時一二三四五六總計(jì)20總計(jì)20總計(jì)20總計(jì)20總計(jì)20總計(jì)20教學(xué)15教學(xué)18教學(xué)18教學(xué)18教學(xué)18實(shí)習(xí)1801公共課017000000001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.0463016★2*15027000000002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4.06448162*18033333333302軍事理論2.036360安排在第一學(xué)期，3周（2—4周）。043333333301安全教育1.0201010由各系部組織實(shí)施。0570000000037000000004形勢與政策（一）形勢與政策（二）0.50.51688該門課程共16課時。其中，理論課時8課時，以專題授課的形式由基礎(chǔ)學(xué)科部（社會科學(xué)部）組織實(shí)施；實(shí)踐課時8課時，由各系部組織實(shí)施。0660000000096000000010大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（一）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（二）1.01.03015152*6(5-10)2*9(2-10)0760000000116000000012大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（一）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（二）0.51.03216162*8(11-18)2*8(11-18)0860000000016000000002大學(xué)英語（一）大學(xué)英語（二）3.54.51366868★4*164*18096000000005600000000660000000076000000008體育(一)體育(二)體育(三)體育(四)1.01.01.01.013421322*162*172*172*17106000000003健康教育（心理）2.03624122*18116000000004健康教育（生理）0.5181442*9公共課小計(jì)29.05682712971012240002專業(yè)課015050401001電子商務(wù)概論3.5603030★4*15025050401002Photoshop圖像處理5.0903060★6*15035050101003計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)15.09045456*15045050401004*互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析4.5722052★4*18055050401009網(wǎng)頁制作4.5722052★4*18065050401012電子商務(wù)平臺應(yīng)用4.5722052★4*18075050401005新媒體運(yùn)營4.06818504*17085050401006*網(wǎng)上商品拍照技術(shù)及圖片處理4.0681850★4*17095050401011*電子商務(wù)運(yùn)營4.0681850★4*17105050401008內(nèi)容營銷4.0681850★4*17115050401016網(wǎng)頁特效4.06818504*17125050401007*網(wǎng)店視覺營銷4.0681850★4*17135050401013電子商務(wù)案例分析2.0363602*18145050401014移動電子商務(wù)4.57220524*18155050401020*網(wǎng)店綜合運(yùn)營實(shí)操4.5722052★4*18165050401015搜索引擎優(yōu)化4.57220524*18175050401017客戶服務(wù)4.5722052★4*18185050401018*電商短視頻制作4.5722052★4*18 專業(yè)課小計(jì)75.51260409851161224220003實(shí)踐課013333333303軍事技能2.01121123周（2—4周），含入學(xué)教育。02777777770X勞動課1.01616由各系部組織實(shí)施，每個學(xué)期4學(xué)時。035050401030網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.030301周044444444405畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）4.0808010周055555555505頂崗實(shí)習(xí)（一）9.043243218周066666666605頂崗實(shí)習(xí)（二）9.043243218周實(shí)踐課小計(jì)26.0110211023周1周10周18周18周04公共選修課01（由教學(xué)科研處負(fù)責(zé)）公共選修課。依托超星平臺，具體見每學(xué)期的安排。2.03618182、3學(xué)期開課，以選修課程的學(xué)時為準(zhǔn)。每門選修課開1個學(xué)期，每個學(xué)生選修1門課程。公共選修課小計(jì)2.036181805專業(yè)限選課015050401003UI設(shè)計(jì)（PS+Illustrator)4.57220524*18兩門二選一02電子商務(wù)物流管理035050401019電子商務(wù)法規(guī)2.0363602*18兩門二選一04國際貿(mào)易專業(yè)限選課小計(jì)6.51085652040200九、實(shí)施保障(一)師資隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)的師資隊(duì)伍由專任教師和兼職教師組成。專業(yè)核心課程應(yīng)由校內(nèi)專任專業(yè)教師和行業(yè)兼職教師共同完成教學(xué)。專任教師任職條件為：具有高校教師資格證；具有相關(guān)崗位工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)歷；精通本專業(yè)的基本理論與知識；具有較強(qiáng)的教學(xué)與科研能力。兼職教師任職條件為：具有1年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)歷，有豐富的行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，具有一定的教學(xué)組織能力。按照教育部的要求，高職院校較為合理的師生比是1:14，本專業(yè)2020級的在校生人數(shù)預(yù)測為220人（含跨境電商方向），即需要教師人數(shù)為15人。目前本專業(yè)的師資隊(duì)伍由6名專任教師、3名校內(nèi)兼職教師及1名行業(yè)兼職教師組成，沒有達(dá)到預(yù)期的15人目標(biāo)值，往后還需要繼續(xù)招聘至少5名電子商務(wù)專業(yè)的專任教師或是行業(yè)兼職教師才能符合教育部的要求。(二)教學(xué)設(shè)施本專業(yè)擁有電子商務(wù)運(yùn)營實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)美工實(shí)訓(xùn)室、電商創(chuàng)客空間實(shí)訓(xùn)室三個理實(shí)一體化的校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和一個校企共建的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，與數(shù)字媒體專業(yè)共享一個攝影實(shí)訓(xùn)室。電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生提供一個身臨其境的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)操作平臺，滿足學(xué)生電子商務(wù)崗位項(xiàng)目業(yè)務(wù)內(nèi)容的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)需要，提高學(xué)生業(yè)務(wù)崗位的適應(yīng)能力；為電子商務(wù)“1+X”證書培訓(xùn)提供服務(wù)，推動項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革；實(shí)現(xiàn)對學(xué)生電子商務(wù)方面的職業(yè)能力培養(yǎng)和訓(xùn)練。但由于本專業(yè)學(xué)生人數(shù)、班級較多，實(shí)訓(xùn)室的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，致使本專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室都是超負(fù)荷運(yùn)行，設(shè)備損壞較快。因此，本專業(yè)還需建設(shè)兩個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室才能滿足正常的教學(xué)需要。目前，本專業(yè)還沒有校外實(shí)訓(xùn)基地。為使學(xué)生可以走出校園，參加教學(xué)實(shí)踐，鍛煉工作技能，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在知識、能力和素質(zhì)三方面均得到提高，本專業(yè)需要和企業(yè)建立一個校外實(shí)訓(xùn)基地，將學(xué)生分批送往基地進(jìn)行鍛煉，為學(xué)生將來的發(fā)展做好鋪墊。(三)教學(xué)資源專業(yè)團(tuán)隊(duì)中多位老師主編或參編教材，已經(jīng)出版《電子商務(wù)運(yùn)營》、《電子商務(wù)案例分析》、《電子商務(wù)概論》等多本教材，并制作專業(yè)相關(guān)教材的圖書和數(shù)字資源，基本能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會服務(wù)需要。但還需要繼續(xù)購進(jìn)更多的電商課程資源包，以便教師能夠隨時掌握電商發(fā)展的動態(tài)，更好地服務(wù)于教學(xué)。(四)教學(xué)方法本團(tuán)隊(duì)教師采用“教學(xué)做一體化”教學(xué)，案例教學(xué)，“任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)，“混合式、翻轉(zhuǎn)式”教學(xué)，“虛擬仿真”教學(xué)等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)，因材施教、因需施教，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和策略。（五）教學(xué)評價對學(xué)生的學(xué)業(yè)考核評價上，培養(yǎng)創(chuàng)新精神為核心的多元評價體系(學(xué)生、企業(yè)和學(xué)?！叭灰惑w”相結(jié)合、階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、小組評價與個體評價相結(jié)合等)，改變以學(xué)生學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)評價觀念和做法。對教師的評價，專業(yè)主任多聽取學(xué)生對各位專任教師的意見和建議，綜合之后反饋給專任教師，做到共同進(jìn)步。（六）質(zhì)量管理根據(jù)學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，健全各級專業(yè)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，同時建立健全覆蓋專業(yè)教學(xué)全過程的教學(xué)管理制度規(guī)章。具體包括人才培養(yǎng)的市場調(diào)研、人才培養(yǎng)方案的制定與修訂、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等專業(yè)社會實(shí)踐活動開展、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、社會服務(wù)與產(chǎn)學(xué)合作等主要內(nèi)容。用以滿足教學(xué)管理工作開展的需要，同時積極采用現(xiàn)代管理技術(shù)開展教學(xué)管理工作，切實(shí)保障教學(xué)管理工作的嚴(yán)格執(zhí)行與教學(xué)管理措施的貫徹到位，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。畢業(yè)要求（一）學(xué)分和第二課堂學(xué)分要求1.學(xué)分要求：本專業(yè)的總學(xué)分為139.0學(xué)分，其中必修課學(xué)分為130.5學(xué)分，選修課學(xué)分為8.