第一單元檢測題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級上冊

八年級語文上冊第一單元檢測題（第3頁共4頁)八年級語文上冊第一單元檢測題（第3頁共4頁)八年級語文上冊第一單元檢測題（第1頁共4頁)八年級語文上冊第一單元檢測題（第2頁(共4頁)九年級上冊語文第一單元目標(biāo)檢測題滿分：60分完卷時間：120分鐘一、知識積累題（23分）1.下列加點(diǎn)字的注音及字形無誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．妖嬈（ráo）宿營（shù）冠冕（miǎn）飄溢（yì）B．風(fēng)騷（shāo）腐爛（fǔ）鮮妍（yán）幔游（màn）C．谷穗（suì）嘶?。╯ī）泥喃（ní）沉醉（chéng）D．篝火（gōu）娉婷（pīng）搖曳（yè）天驕（jiāo）2.下面語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.在初三年級組織的語文“二診”考試中，部分學(xué)生答卷書寫潦草，錯別字連篇，老師們心急如焚，而學(xué)生卻對這些問題不以為然。B.黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)，每位共產(chǎn)黨員都必須堅(jiān)持原則，保持純潔的黨性，在大是大非面前絕不能首鼠兩端，更不能見風(fēng)使舵。C.在我國第二艘航母的設(shè)計建造過程中，工程師們充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的工匠精神，攻克了一個又個難關(guān)，取得了舉世矚目的成就。D.為探明我國天然氣的儲量，廣大地質(zhì)工作者不畏嚴(yán)寒酷署，走遍千山萬壑，獲得了大量的數(shù)據(jù)，為后期的開采利用奠定了基礎(chǔ)。3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.上海市政府與商湯科技有限公司將依托各自優(yōu)勢資源，圍繞“服務(wù)智慧城市建設(shè)”為目標(biāo)，在人工智能領(lǐng)域展開全面戰(zhàn)略合作，共同打造面向未來的智慧城市。B.在“喜迎十九大·文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動中，近200多名記者奔赴各地，通過圖文、短視頻等方式生動展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。C.在第22個世界讀書日到來之際，瀘州市舉行了全民讀書節(jié)目展演活動，市民可以在書院中看說書、木偶表演、茶藝表演和親子閱讀，盡情享受閱讀帶來的快樂。D.由綠水青山文化基金會支持拍攝的紀(jì)錄片《水潤東方》，講述了先進(jìn)人物的故事，展現(xiàn)了珠江流域人民40年來在脫貧致富和生態(tài)文明建設(shè)等方面所取得的成就。4.用規(guī)范漢字在橫線處填寫相應(yīng)的句子。（6分）（1）江山如此多嬌，。（《沁園春·雪》毛澤東)（2）數(shù)風(fēng)流人物，。(《沁園春·雪》毛澤東）（3）露從今夜白，。(《月夜憶舍弟》杜甫）（4），寒林空見日斜時。(《長沙過賈誼宅》劉長卿）（５）《商山早行》一詩中觸景生情，把景物描寫與夢境自然地聯(lián)系起來，以抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)懷親之情的詩句是是：，。(《商山早行》溫庭筠）5.我市某初中學(xué)校組織了一次以“綻放青春”為主題的綜合實(shí)踐活動，請你根據(jù)下列相關(guān)要求回答問題。(8分)(1)

以下是該校關(guān)于“青春靚麗計劃”問卷調(diào)查的結(jié)果，請你根據(jù)這一一結(jié)果，寫出兩條結(jié)論，不出現(xiàn)具體數(shù)字。(4分)學(xué)生對青春期相關(guān)內(nèi)容的關(guān)注度(2)在該校舉行的“最美青春偶像”人物評選活動中，教材里有以下四人人選，請你任選其中一人，寫一段頒獎詞。要求:運(yùn)用第二人稱，語言簡潔，內(nèi)容符合人物實(shí)際，至少使用一種修辭手法，60字左右。(4分)《木蘭詩》中的木蘭《誰是最可愛的人》中的馬玉祥《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒《太空一日》中的楊利偉二、現(xiàn)代文閱讀（32分）(一)閱讀下文，完成6-8題。(10分)目前，在地震學(xué)界內(nèi)有兩種截然對立的觀點(diǎn):一種是地震不可知論，認(rèn)為在人類對地球內(nèi)部知之甚少的情況下，預(yù)報地震是不可能的；另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為，地震是有規(guī)律可循的，探索其規(guī)律進(jìn)行短期預(yù)報并非完全不可能。兩種觀點(diǎn)的對立十分尖銳，因不可知論占據(jù)主流地位，所以社會上一度形成這樣的鑒別標(biāo)準(zhǔn):說地震不可知的是科學(xué)家；說地震可以預(yù)報的可能是騙子。不錯，就人類當(dāng)下的科技水平而言，要想清晰地搞清地殼的運(yùn)動規(guī)律還存在一定困難，在此背景下進(jìn)行地震預(yù)報研究仍是難題。在納稅人的呼吁下，美國和日本等西方國家相繼壓縮用于地震預(yù)報的科研經(jīng)費(fèi)，特別是日本正式宣布退出地震預(yù)報的合作研究。他們認(rèn)為，與其讓遙遙無期的空洞研究浪費(fèi)資金，還不如扎實(shí)實(shí)地做好防災(zāi)救災(zāi)的實(shí)際工作。而我國的情況有點(diǎn)復(fù)雜。從形式和規(guī)模上來看，我國的地震研究監(jiān)測機(jī)構(gòu)無疑是全世界最健全、最龐大的?？蛇z憾的是，近些年我國科研人員能拿得出手的研究成果卻越來越少。中國的地震專家真的如此無能嗎?

其實(shí)不然，筆者熟知的地震學(xué)界的幾位專家學(xué)者，他們對地震研究都有突出的貢獻(xiàn)，也都有過比較準(zhǔn)確預(yù)報地震的經(jīng)歷。目前，世界上地震短期預(yù)報的最高準(zhǔn)確紀(jì)錄是30%，這個記錄就是由中國保持的。即使如此，地震預(yù)報卻仍然是全世界公認(rèn)的棘手難題。其原因很簡單，我們對地震這個復(fù)雜的自然現(xiàn)象的整體認(rèn)識尚處在模糊的探索階段。從科學(xué)上講，預(yù)測地震有兩條途徑:一是尋找地震前出現(xiàn)并且與地震發(fā)生有明確關(guān)系的自然現(xiàn)象，也就是所謂的震兆，進(jìn)而利用震兆預(yù)測地震。二是認(rèn)識地震從孕育到發(fā)生的基本規(guī)律，即震因，利用震因?qū)Φ卣鸬脑杏l(fā)生過程做出準(zhǔn)確的識別。關(guān)注震兆與研究震因兩者缺一不可。遺憾的是，震兆與震因至今仍如兩座科學(xué)山峰橫亙在我們面前，讓我們難以逾越。在地震史上，中國宣稱曾成功預(yù)報了海城和青龍地震，但世界地震學(xué)界對此的評價是：偶然的運(yùn)氣。有人說，我們曾經(jīng)成功預(yù)報過海城和青龍地震，為什么不能把這兩次預(yù)報的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到后續(xù)的地震預(yù)報工作中呢?問題的關(guān)鍵就在這里，地震預(yù)報難就難在地震的機(jī)理和觸發(fā)條件等復(fù)雜多變，預(yù)測方法具有不可復(fù)制性。這次成功有效的預(yù)報手段，很可能在下一次地震預(yù)報中就失靈了。正如著名探險家兼地質(zhì)學(xué)家位夢華所說的，地震預(yù)測迄今還是一個世界性的難題。不論在國內(nèi)還是國際上，還很難完全準(zhǔn)確地預(yù)報地震。地震預(yù)報的難度，核心問題還在于人類對地球內(nèi)部構(gòu)造及其運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識尚不成熟。人類對地球內(nèi)部的了解，可能還不如對月球，甚至是對火星的了解深入。即便有一些經(jīng)驗(yàn)和知識，也是此一時的知識和經(jīng)驗(yàn)，不能用于彼一時，如海城的經(jīng)驗(yàn)無法用于唐山地震，也不可能完全應(yīng)用于后來的汶川等一系列地震。此外，地震預(yù)報，特別是短期預(yù)報之所以成為世界性難題，是因?yàn)檎凸姷男枨笈c科學(xué)現(xiàn)狀之間存在著無法調(diào)和的矛盾。當(dāng)?shù)卣鸨O(jiān)測機(jī)構(gòu)將可能發(fā)生地震的推斷上報給政府時，負(fù)責(zé)決策的官員會嚴(yán)肅地發(fā)問：“你們的把握有多大?”這就讓監(jiān)測機(jī)構(gòu)犯難了。最終只得“繼續(xù)監(jiān)測”。政府的確有政府的難處，它的著眼點(diǎn)是盡量保證整個國家的正常鐵序不被打亂。如果接到一個把握只有30%的大地震預(yù)報，無論是東西方哪一個國家的政府，都是一樣的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不知該如何是好。地震預(yù)報屬于危機(jī)管理范疇，就必須納入危機(jī)機(jī)處理的軌道。當(dāng)然，可以肯定的是，即使所有的科學(xué)難題都解決了，要想準(zhǔn)確地預(yù)報地震，仍然不是一件易事。6.為什么地震預(yù)報很困難?請根據(jù)文意簡要回答。(4分)7.請簡要分析文章第二自然段運(yùn)用的主要說明方方法及其作用。(3分)8.下列句子中加點(diǎn)的詞能否刪掉，為什么?

(3分)目前，世界短期預(yù)報的最高準(zhǔn)確準(zhǔn)確紀(jì)錄是30%，這個記錄就是由是由中國保持的。(二)閱讀下列文章，完成9-12題。(16分)母親的橙皮李芝桂兒時，我是極盼家里來客的。只要客來，平時似乎一貧如洗、家徒四壁的老屋里，母親總能變戲法似的從某個角落里摸出一些諸如橙皮、餅干之類的點(diǎn)心。如果客人留下來吃飯，那些平日里難得見的小魚干、小蝦米、成鴨蛋、干米粉肉，甚至香菇、木耳，都會莫名其妙地跑上飯桌。客人進(jìn)屋后，待我們四兄弟與客人打過招呼后，母親便會以各種理由，比如割豬草、放牛、給稻田擋水等，把我們?nèi)兂鋈?。此時，我們盡管臉上似乎有些不太情愿，但內(nèi)心卻是壓抑不住的興高采烈，因?yàn)槲覀冎?，客人吃完走后，會有好多剩菜在等著我們，那時的客人多少還有些傳統(tǒng)的做派，葷菜一般比較斯文，個別主萊甚至紋絲不動。至于點(diǎn)心，雖然母親會搶在我們進(jìn)家門之前就讓它們再次消失得無影無蹤，但偶爾，母親也會很體貼地給我們每人留下一兩塊。這是很饞人的，尤其是橙皮。橙皮是一味鄉(xiāng)間點(diǎn)心，一味用柚子皮曬制的甜點(diǎn)心。在贛西山區(qū)，柚子俗稱橙子，柚子皮自然也就相應(yīng)地被喚作橙皮。橙皮的制作是個很誘人的活計，也是件很煩人的事情。曾見母親忙碌它的過程:取來尚來成熟的袖子，剖開，切成厚度均勻的月牙形的薄片，用清水漂洗干凈，置于大鍋中加水，放入銅錢銅鏡之類的銅器和新鮮竹葉，煮沸，撈出，青白分明，邊皮色青且透亮；濾干后，倒入調(diào)制好的糖水中“匯塘”，然后用筷子一片一片夾出，在曬盤中攤勻，不重疊，上覆干凈的白紗巾，防蟲透氣，于太陽下晾曬；曬干后，再放入糖水中“匯糖”，如此反復(fù)兩三次，即大功告成。母親藏東西很有一套，但也有百密一疏的時候。有一年，母親準(zhǔn)備待客時，居然發(fā)現(xiàn)她曬制并藏好的橙皮憑空少了一半。經(jīng)過母親的逐個審問，最終，三弟不但餓了一餐飯，還挨了一頓皮肉之苦。原來三弟竟然好幾次貼著屋梁摸進(jìn)了二樓的倉房里，尋到了母親藏橙皮的瓷甕。他一次拿幾決，竟不知不覺弄去了大半。只是，我一直也沒搞清楚他究竟躲在哪兒吃的，他一天到晚跟在我的屁股后面，我居然都沒有發(fā)現(xiàn)。母親后來講:“我打他倒不全是為了這幾塊橙皮。他吃獨(dú)食不說，萬一掉下來摔成殘疾可怎么辦?得讓他長點(diǎn)記性。”在蓮花、永新諸縣的鄉(xiāng)間，曾經(jīng)，曬制點(diǎn)心是很有傳統(tǒng)的，尤其是家里碰到嫁女的年份。有些比較講究的人家，曬制的點(diǎn)心，多達(dá)幾十種，甚至上百種。很多鄉(xiāng)間水果、萊蔬都可以曬制成美味的點(diǎn)心，如梨子、西瓜、茄子、冬瓜、南瓜、辣椒、豆角、豆子……五花八門。新娘待客擺果盤，從早擺到晚，一撥客人一個花式，可以不重樣。當(dāng)然，我母親曬橙皮，倒不是為了嫁女。她的目的，除了待客之需，更多的似乎還是為了堵住我們四兄弟的饞嘴，免得出去給她“丟人現(xiàn)眼”。我們每次出門走親戚，母親總要不厭其煩地叮囑一番:“吃飯夾萊，不要盡挑自己喜歡的，夾自己面前的就可以了，千萬不要去翻菜，有些人家菜碗上面是肉，下面可能全是蘿卜、骨頭什么的，你一翻，人家的面子往哪兒擱?還有點(diǎn)心，拿點(diǎn)瓜子、花生意思意思就行了，橙皮、糖果這些好點(diǎn)心不要去動，人家可能就弄了一點(diǎn)來擺擺樣子，你們下手不知輕重，人家往下招待其他客人怎么辦呢?”母素是個閑不住的人。只是，她怎么也不會料到，她那些曾經(jīng)視若寶貝東藏西藏的橙皮，竟會在果盤中聞得濕軟?！八齻兪遣皇窍游依先思也桓蓛?，我每次都洗了手的?！蹦赣H有些傷感、委屈。母親年紀(jì)大了，我們也不小了。每年，母親依然會親手曬制一些橙皮。每次回家，一看到我的女兒和我的侄子、侄女們，母親便興奮異常，總要神秘兮兮鄭重其事地捧出一盤橙皮，并一本正經(jīng)地給幾個孩子分配，猶如當(dāng)年給我們四兄弟分配一樣。只是，小孩子們似乎并不領(lǐng)情，禮貌性地接過后，有的直接放回了果盤，有的咬幾口又放下了，有的甚至趁她不注意丟進(jìn)了垃圾箱。母親期待的那種歡悅爭搶場景始終沒有出現(xiàn)。母親甚至不得不求援似的將橙皮塞到我手里，叮囑我吃掉。而我卻一片都難得完整地吃完。雖說，細(xì)品之下，橙皮依然是那股熟悉的淡淡的柚子香和一絲隱隱的微微的辣意，但那甜味卻似乎濃得化不開，甜得“膩心”。如此幾年，有一次，母親終于有些負(fù)氣地對我講:“這么好的東西，你們都不吃，真是吃慣了嘴，下一年我不曬了!”我愣了一下，卻不知該如何安慰她。母親說到做到，她如今竟真的不再花那個閑工夫去曬什么橙皮了。其實(shí)，我早就隱約感到，母親的橙皮已如眼下這既熟悉又陌生的村莊，雖說在自己的靈魂深處浸滿了甜蜜，甜得讓人在夢里都會有口水和淚水。母親的橙皮，昨天很香，今天很膩。這無關(guān)感情，卻關(guān)乎生活，僅此而已。9.文中的母親是一個怎樣的人?請結(jié)合全文簡要概括。(4分)10.文章以“母親的橙皮”作標(biāo)題有何妙處?請根據(jù)文意簡要回答。(4分)11.文中寫“三弟偷吃橙皮”一事有那些作用?

(4分)為什么“母親的橙皮，昨天很香，今天很膩”?請根據(jù)上下文談?wù)勀愕睦斫狻?4分)名著閱讀。（6分）閱讀下列兩個文段，回答13-14題。在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。我是地主的兒子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。13.以上文字均選自艾青的長詩《_________________________________》，全詩抒發(fā)了詩人對撫養(yǎng)他的保姆的深深的____________和無盡的____________。（3分）14.以抗戰(zhàn)時期，艾青的詩歌中的主要意象是________________和________________。他的長詩《火把》，借歌頌太陽、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為________________的歌手。（3分）三、古詩文閱讀。（25分）（一）閱讀下面這首詩，回答15-15題。（8分）夏夜唐·韋莊傍水遷書榻，開襟納夜涼。星繁愁晝熱，露重覺荷香。蛙吹鳴還息，蛛羅滅又光。正吟秋興賦，桐景下西墻。注:秋義賦，即西普文學(xué)家潘岳的代表作《秋興賦》。潘岳32歲時，是太尉府的屬員兼任虎責(zé)中郎將，又在散騎官署內(nèi)寄居值班，早起晚睡，難得一刻安寧，有感而作此賦。15.請簡要賞析詩句“星繁愁晝熱，露重覺荷香”的妙處。(4分)16.本詩抒發(fā)了詩人哪些情感?請簡要回答。(4分)（二）閱讀下面兩段文字，回答下面的問題。（17分）。【甲】??慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日?！疽摇繎c歷三年，軾始總角入鄉(xiāng)校，士有自京師來者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生。軾從旁窺觀，則能誦習(xí)其詞，問先生以所頌十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”軾曰此天人也耶則不敢知若亦人耳何為其不可？”先生奇軾言，盡以告之。且曰：“韓、范、富、歐陽，此四人者，人杰也?！睍r雖未盡了，則已私識之矣。嘉祐二年，始舉進(jìn)士至京師，則范公歿，既葬而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人?！鄙w十有五年而不一見其面，豈非命也歟？是歲登第，始見知于歐陽公，因公以識韓、富，皆以國士待軾，曰：“恨子不識范文正公。”其后三年，過許，始識公之仲子今丞相堯夫。又六年，始見其叔彝叟京師。又十一年，遂與其季德孺同僚于徐。皆一見如舊，且以公遺稿見屬為敘。又十三年，乃克為之。嗚呼！公之功德，蓋不待文而顯，其文亦不待敘而傳。然不敢辭者，自以八歲知敬愛公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得從之游，而公獨(dú)不識，以為平生之恨。若獲掛名其文字中，以自托于門下士之末，豈非疇昔之愿也哉?。ü?jié)選自蘇軾《范文正公文集敘》）17.下列斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.軾曰此天人也耶/則不敢知/若亦人耳/何為/其不可B.軾曰/此天人也耶/則不敢知若/亦人耳/何為其不可C.軾曰此天人也/耶則不敢知/若亦人耳/何為/其不可D.軾曰/此天人也耶/則不敢知/若亦人耳/何為其不可18.下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.增其舊制制：規(guī)模B.春和景明景：日光C.先生奇軾言奇：驚奇D.以為平生之恨恨：遺憾19.下列對兩篇選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲文開頭交待寫作緣由，接著寫岳陽樓大觀及覽物之情，然后寫洞庭湖的陰晴景象及兩種人生境界，最后點(diǎn)明文章主旨。B.乙文既為作序，又緬懷范仲淹，表達(dá)了自己從聽到范文公大名到作序間四十七年的仰慕之情，但并未對其文集作正面評述。C.甲文略寫樓，詳寫湖，突出寫景，重在情言志。擴(kuò)大了文章的境界，構(gòu)思巧妙，超越了記山寫水樓臺文章的一般寫法。D.甲乙兩文，語言各有特色，甲文多使用四字句，具有整齊流暢的特點(diǎn)；乙文以樸實(shí)的語言主要介紹了范仲淹的生平事跡。20.翻譯下列句子。（8分）（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。（4分）皆一見如舊，且以公遺稿見屬為敘。（4分）四、作文。(40分)

21.請以“難忘那（）的感覺”為題目作文。

要求：

(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過6字；

(2)自選文體(詩歌除外)，自定立意；

(3)用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；

(4)不得抄襲、套作；

(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

九年級上冊第一單元目標(biāo)檢測題（參考答案）一、積累表達(dá)題（19分）1、D（A宿營（sù）飄逸；B風(fēng)騷（sāo）漫游;C呢喃，沉(chén)醉2、A(不以為然，不認(rèn)為是對的，表示不同意，此處不合語境。)3、D(A“圍繞…為目標(biāo)”句式雜糅;B“近200多名”贅余;C“看說書、親子閱讀”搭配不當(dāng))4、（１）引無數(shù)英雄競折腰。（２）還看今朝。（３）月是故鄉(xiāng)明。（４）秋草獨(dú)尋人去后。（5）因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。5、(8分)(1)(4分)學(xué)生(男女學(xué)生)對生理知識和特長培養(yǎng)關(guān)注度都比較高。而對心理知識和個性發(fā)展關(guān)注度較低:(2分)女生對心理知識關(guān)注度明顯高于男生。而男生對個性發(fā)展的關(guān)注度明顯高于女生。(2分)(2)(4分)答案示例:木蘭：你女扮男裝，替父從軍，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”，你英勇承敬，載譽(yù)而歸，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓青春在血染的戰(zhàn)場的絢麗綻放。馬玉祥：在火海面前，你勇敢地選擇了進(jìn)去。不是你不怕死，而是因?yàn)槟抢锩嬗腥诵枰闳I救。你用行動詮釋了什么是國際主義精神。海倫·凱勒：你的迷茫只有你自己能懂，你的成就讓全世界人民矚目。你的付出，讓你收獲。你的行為讓世界人民相信：只要努力，終究會有所成就。楊利偉:當(dāng)你遨游太空時，萬人矚目。當(dāng)你面對危險時，你一個人默默忍受。你在太空繞地飛行了14圈，你把中國航天科技向前推進(jìn)了一大步！二、現(xiàn)代文閱讀。(26分)6、(4分)①人類對地震的整體認(rèn)識尚處在模糊的探索階段；②地震的機(jī)理和觸發(fā)條件等復(fù)雜多變，預(yù)測方法具有不可復(fù)制性；③人類對地球內(nèi)部構(gòu)造及其運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識尚不成熟；④政府和公眾的需求與科學(xué)現(xiàn)狀之間存在著無法調(diào)和的矛盾。(一點(diǎn)1分)7、(3分)舉例子(1分)，以美國和日本為例(1分)，說明當(dāng)前科技水平下，進(jìn)行地震預(yù)報的研究仍是一個難題。8、不能刪掉，(1分)“目前”一詞從時間上做了限制，“準(zhǔn)確”一詞從地震預(yù)報的精準(zhǔn)度做了限制，(1分)這體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。(1分)9、(4分)①母親能干（勤勞）會持家；②母來教子有方，重視家教；⑧母親熱情好客，善解人意（體貼別人）；④母親十分要面子（有自尊）；⑤母親對兒孫充滿愛心。（任答四點(diǎn)，意思相同即可)10、(4分)①“母象的橙皮”是貫穿全文的線索；②以物寫人，通過寫橙皮來表現(xiàn)母深的優(yōu)秀品質(zhì)；③“母親的橙皮”象征了傳統(tǒng)文化中一些日漸遠(yuǎn)離的美好東西；④揭示了文章的主題，寄托了作者的情感。(一點(diǎn)1分)11、(4分)①寫出了三弟的調(diào)皮；②表現(xiàn)了母親對孩子深沉的愛；③借此表現(xiàn)母親家教很嚴(yán)；④突出橙皮的誘感力，與后文兒孫們不愿吃橙皮形成對比，突出文章主題。(一點(diǎn)1分)12、(4分)在物質(zhì)概乏的年代，橙皮對小孩極具誘感力，是很香甜的；(1分)在物質(zhì)豐盈的今天，極皮對小孩已失去誘感力，甚至讓人反感。(1分)表達(dá)了作者對傳統(tǒng)中一些美好東西日漸消逝的感傷和無奈。(2分)13、《大堰河——我的保姆》、摯愛、懷念。（每空1分，共3分）14