《記敘文中自然環(huán)境描寫的作用》教學設計

《記敘文中自然環(huán)境描寫的作用》教學設計教學目標：學會分析記敘文中自然環(huán)境描寫的作用教具使用：多媒體教學過程：導入：用《散步》和《從百草園到三味書屋》中兩處自然環(huán)境描寫導入本節(jié)課內(nèi)容大屏幕出示幻燈片，內(nèi)容為記敘文中自然環(huán)境描寫的作用：（學生齊讀）1、交代時間、地點、天氣、季節(jié)等。2、渲染氣氛。3、烘托人物心情（性格品質(zhì)），表現(xiàn)人物思想情感。4、為下文作鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展。5、暗示文章中心。二、大屏幕出示幻燈片，內(nèi)容為記敘文中自然環(huán)境描寫的作用的例子：（教師解說）1、交代時間、地點、天氣、季節(jié)等。一天夜里，老頭子從東邊很遠的地方回來。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。老頭子載了兩個女孩子回來。孩子們在炮火里滾了一個多月，都發(fā)著瘧子，昨天跑到這里來找隊伍，想在葦塘里休息休息，打打針。——《蘆花蕩》景物描寫的作用：交代了故事發(fā)生的時間。2、渲染氣氛?！皶r候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣.”——《故鄉(xiāng)》渲染了農(nóng)村荒涼、冷寂的氣氛3、烘托人物的心情（性格）、表現(xiàn)人物思想情感。那是一個寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領著他走到臺前。父親實在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來的地方，再也無力站起。整個劇院空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親胸中掀起了滔天的巨瀾。（《認識父親》）環(huán)境描寫的作用：烘托了父親極度悲哀的心情，表現(xiàn)了父親濃濃的愛子之情。4、為下文做鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。5、暗示文章中心。天氣未及正午，一輪紅日當天，沒半點的云彩，其實十分大熱?！吨侨∩骄V》環(huán)境描寫的作用：渲染天氣的炎熱，為下文“買酒解渴中計”作鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展。我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月?！豆枢l(xiāng)》環(huán)境描用寫的作：此處是“我”憧憬中的美麗故鄉(xiāng)，表現(xiàn)“我”對美好未來的想象和憧憬。表現(xiàn)出“我”改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望和決心，暗示了文章主題。三、自主、合作、探究分析《孤獨之旅》中三處自然環(huán)境描寫的作用。（12-14段、24-25段、36段）答題格式：第——段環(huán)境描寫，作用是——————————。四、方法小結自然環(huán)境描寫的作用答題思路第一步：分析環(huán)境本身的特點交代了……時間、地點、天氣，渲染了……氣氛。第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關系1、交代人物……身份2、烘托人物……心情3、表現(xiàn)人物……性格暗示了文章……中心（主題）第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用為下文……內(nèi)容作鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。第四步：結合文章中心作答五、拓展延伸中考鏈接【2014中考遼寧沈陽卷】雨夜的燈光①八歲那年，我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣，直到下午，父親才賣出去十幾斤。②開始散集了，集市上的人少了許多。天邊的云越來越多，間或還會響起一記驚雷。我扯著父親的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我們趕緊回家吧!”③雨落下來，父親把蛇皮袋扎好，架上自行車，帶我到一個屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下，不知何時才能回家。④夜幕降臨，風停雨歇，空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上，泥水直往褲腳里倒灌。父親堅定地喊了一聲：“回家!”他把我放在自行車橫粱上，騎著自行車，摸黑往家趕。走出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風聲了。⑤山道經(jīng)雨一淋，紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁，再怎么用力，行進起來也是慢如蝸牛。父親把我從車上抱了下來，讓我?guī)椭栖?。⑥一路跌跌撞撞，我們來到了一個讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。這附近遍地墳場，林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著，嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟，帶著哭腔說：“爸，我怕……”“別怕，跟著我走！只是鳥叫，有什么可怕的！”父親抓住我的手，安慰著。⑦不知什么時候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月。⑧“你們?nèi)ツ膬貉剑俊惫饬梁竺娴娜擞皢??！瓣惙?。”父親應聲答道?！澳銉鹤佣啻罅耍俊蹦侨擞謫??！鞍藲q。”父親答。⑨“我送送你們吧！”⑩兩人一問一答，把寂靜的夜襯得更加寂靜。?一路上，那人和我們講起他兒子的故事。?那年，他兒子也是八歲，一次突然高燒不退，他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的醫(yī)療站。因為走得急，忘了帶馬燈。那天夜里也下了一場大雨，道路泥濘難行。一家人摸黑趕路的時候，不小心跌倒在溝邊的巖石上，兒子竟被摔壞了頭，至今反應還很遲鈍。?“我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜，沒什么事，我就打著馬燈出來看看，好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴，路邊溝溝坎坎全是硬硬的巖石，要是摔倒了，可真危險啊！”他邊走邊說。?走了大約五里山路，我的雙腳實在酸痛得不行了，就向父親直嚷嚷：“爸，我腳疼，走不動了！”父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說：“就快到了！”那人二話沒說，竟半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時候，對我說：“我兒子，當時也是你這么大！”然后就一路背著我走。黑夜里，我定定地看著馬燈前面那一縷溫暖的燈光，把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂，而他一腳踩下去，溫暖的燈光里便飛濺起一串紅泥來。夜風吹起，讓人頓感一陣涼意，我緊緊地貼在他的背上，感受到他后背的溫熱，心里也熱乎乎的。?走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。這時，我才看清了他的臉：黑黑的眉毛，濃濃的胡須，一雙深邃的眼睛，仿佛流盡了淚……?多少年過去了，那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖，那樣的難以忘懷?！締栴}】 選文第②