一個(gè)的項(xiàng)目管理流程

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2009年06月29日

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IT168.com文本Tag：項(xiàng)目管理【IT168分析評(píng)論】

從一個(gè)項(xiàng)目提出到結(jié)束，按照ISO9001:2000的項(xiàng)目管理流程，大致有如下步驟：

1、產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告

按照公司的管理流程，由公司有關(guān)人等都有可能提出《產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告》，比如公司老總、市場(chǎng)部門、研發(fā)部門，一般是在公司組織的定期召開的會(huì)議上提出，經(jīng)初步討論具有一定的可行性之后，由公司領(lǐng)導(dǎo)提交到公司負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)立項(xiàng)的部門，比如，總工辦，然后，按照公司的管理流程，由該部門組織人員進(jìn)行討論，最后指定某人進(jìn)行產(chǎn)品的可行性分析，提交《產(chǎn)品的可行性分析報(bào)告》。

在《產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告》中，初步描述該技術(shù)的國內(nèi)、國外現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益...

2、產(chǎn)品可行性分析報(bào)告

指定的某人提交《產(chǎn)品的可行性分析報(bào)告》，在會(huì)議上產(chǎn)品立項(xiàng)討論通過，指定項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)該產(chǎn)品提出《初步設(shè)計(jì)》。

在這里，要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估。

風(fēng)險(xiǎn)控制：要求，新技術(shù)在產(chǎn)品中的使用比例不要超出30%。

如果這個(gè)產(chǎn)品大量使用新技術(shù)，那么，質(zhì)量和進(jìn)度往往不容易保證。

新技術(shù)，一般是需要先期做一些知識(shí)儲(chǔ)備。使用太多的新技術(shù)推出的產(chǎn)品，一旦出現(xiàn)了不可控制的缺陷，將是災(zāi)難性的損失。

以上過程產(chǎn)生項(xiàng)目經(jīng)理。以下步驟在項(xiàng)目經(jīng)理的參與和指導(dǎo)下進(jìn)行。

3、初步設(shè)計(jì)

由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)編寫。

在這里，要對(duì)成本、進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。

產(chǎn)生《初步設(shè)計(jì)》后，經(jīng)討論修改通過后，把《初步設(shè)計(jì)》提交給該項(xiàng)目的硬件工程師、軟件工程師和結(jié)構(gòu)工程師分別提交《硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)》、《軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)》和《結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)》;

在初步設(shè)計(jì)中，指定該項(xiàng)目負(fù)責(zé)的硬件工程師、軟件工程師、結(jié)構(gòu)工程師、樣機(jī)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、測(cè)試工程師等。

在初步設(shè)計(jì)中，由項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目總成本進(jìn)行核算。

并由項(xiàng)目經(jīng)理或者測(cè)試工程師產(chǎn)生《測(cè)試大綱》，由總工程師或者項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)《測(cè)試大綱》進(jìn)行批準(zhǔn)。

4、硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)

在這里要對(duì)成本、進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行細(xì)化，提出對(duì)資源的要求。

在這里，對(duì)可靠性設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，

硬件工程師按照該項(xiàng)目的《初步設(shè)計(jì)》的要求，寫出《硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)》，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)后，按照該《硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)》做原理圖、PCB和物料清單;提交給生產(chǎn)部門，做PCB和采購物料;

提交原理圖給軟件工程師。

在《硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)》中，對(duì)產(chǎn)品的成本、質(zhì)量、可靠性進(jìn)行分析，提交所需的資源表，提交進(jìn)度表，提交測(cè)試記錄單。

要對(duì)公司現(xiàn)有的硬件設(shè)計(jì)的資源進(jìn)行分析，看看哪些是可以復(fù)用的，哪些是需要開發(fā)的，哪些是有一定難度，需要咨詢、外包或者購買的。

5、軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)

在這里要對(duì)成本、進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行細(xì)化，提出對(duì)資源的要求。

軟件工程師按照該項(xiàng)目的《初步設(shè)計(jì)》的要求，寫出《軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)》，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)后，編制代碼，在生產(chǎn)部門提供的樣機(jī)的基礎(chǔ)上，測(cè)試代碼;按照《測(cè)試大綱》測(cè)試合格后，留下測(cè)試記錄，并把芯片提交給測(cè)試工程師;進(jìn)入測(cè)試階段。

要對(duì)公司現(xiàn)有的軟件資源進(jìn)行分析，看看哪些是可以復(fù)用的，哪些是需要開發(fā)的，哪些是有一定難度，需要咨詢、外包或者購買的。

6、結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)

在這里要對(duì)成本、進(jìn)度進(jìn)行細(xì)化，提出對(duì)資源的要求。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要考慮到企業(yè)的加工能力。結(jié)構(gòu)工程師需要與硬件工程師溝通，使得硬件工程師提出的電路板與機(jī)箱之間的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)工程師的能力之內(nèi)。

結(jié)構(gòu)工程師提交《結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)》，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)后，提交生產(chǎn)部門生產(chǎn)樣機(jī)的機(jī)箱;

7、樣機(jī)生產(chǎn)

生產(chǎn)部門根據(jù)硬件工程師提交的PCB和物料清單，結(jié)構(gòu)工程師提交的《結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)》，生產(chǎn)PCB和機(jī)箱，并組裝成樣機(jī);樣機(jī)數(shù)量至少在4臺(tái)以上;2臺(tái)提交給軟件工程師;2臺(tái)提交給硬件工程師;

8、軟件自測(cè)

軟件工程師編制代碼后，按照《測(cè)試大綱》，自測(cè)通過后，提交給測(cè)試工程師進(jìn)行可靠性測(cè)試。

9、《測(cè)試大綱》和測(cè)試

測(cè)試大綱的內(nèi)容包括：轉(zhuǎn)貼于：中國項(xiàng)目管理資源

1、功能性測(cè)試：對(duì)產(chǎn)品的每一項(xiàng)功能逐條進(jìn)行測(cè)試;

2、可靠性測(cè)試：對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行長時(shí)間運(yùn)行、模擬現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行測(cè)試;對(duì)于出口產(chǎn)品，需要進(jìn)行EMC、EMI測(cè)試。

測(cè)試大綱的要求：

1、盡可能模擬現(xiàn)場(chǎng)的情況;

2、盡可能窮舉所有的可能發(fā)生的情況;

3、做好真實(shí)記錄;列出不合格項(xiàng)。盡量詳細(xì)，以便研發(fā)人員定位，是軟件還是硬件故障。

由測(cè)試負(fù)責(zé)人，按照《測(cè)試大綱》的要求，對(duì)樣機(jī)進(jìn)行測(cè)試;

10、形成生產(chǎn)文件

測(cè)試通過后，以上各個(gè)部門根據(jù)需要形成生產(chǎn)文件，匯總到項(xiàng)目經(jīng)理;按照公司的管理流程，經(jīng)審核后由公司下發(fā)到生產(chǎn)部門，進(jìn)行小批量試生產(chǎn);

生產(chǎn)文件包括：

1、PCB布局圖(硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人提供)

2、物料清單BOM(BillofMaterial)(硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人提供)

3、PCB焊接注意事項(xiàng)(硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人提供)

4、結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)(結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人提供)

6、附件清單(生產(chǎn)負(fù)責(zé)人編制)

7、生產(chǎn)工藝(生產(chǎn)負(fù)責(zé)人編制)等文件

生產(chǎn)文件編寫要做到，能認(rèn)字、無色盲的普通人就能按照文件把產(chǎn)品做出來的目標(biāo)，必要時(shí)可以附錄照片等。

11、文件歸檔

階段性文件歸檔。

12、小批量試生產(chǎn)

在一個(gè)項(xiàng)目中使用該產(chǎn)品，并對(duì)產(chǎn)品的情況進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)和反饋。

13、批量生產(chǎn)

根據(jù)小批量試生產(chǎn)和使用的情況，反饋到項(xiàng)目經(jīng)理，如果有缺陷，則對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，按照以上的流程再次進(jìn)行，直至設(shè)備運(yùn)行完全正常。

14、文件最終歸檔

每做一次修改，文件需要再次歸檔。

由項(xiàng)目經(jīng)理匯總，提交到公司技術(shù)主管，批準(zhǔn)后，作為公司的受控文件。

歸檔文件包括：

1、產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告

2、產(chǎn)品可行性分析報(bào)告

3、初步設(shè)計(jì)

4、硬件詳細(xì)設(shè)計(jì)

5、軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)

6、結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)

7、測(cè)試大綱

8、生產(chǎn)文件

9、使用說明書等

文檔的作用是：

1、留下完整的項(xiàng)目開發(fā)記錄

2、作為獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的依據(jù)

3、可維護(hù)，便于對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行維護(hù)

4、可升級(jí)，便于對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí)

5、可繼承，不斷完善細(xì)節(jié)使的后續(xù)工作量越來越小

6、可完善，不斷加強(qiáng)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定一切

企業(yè)在設(shè)計(jì)機(jī)制時(shí)，最重要的一條就是“多勞多得，做好多得”這樣一個(gè)公平的利益分配原則，才能激發(fā)人的潛力。

完善的文檔，是評(píng)估項(xiàng)目運(yùn)作質(zhì)量的唯一依據(jù)。

技術(shù)人員都不愿意寫文檔，更不愿意及時(shí)把文件歸檔。

管理成本最低的管理辦法就是，把項(xiàng)目完成的獎(jiǎng)金與文件歸檔掛鉤，只有把文件歸檔了，才發(fā)給項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

華為鼓勵(lì)員工編寫專利就是這樣，寫一個(gè)專利，可以得到nK獎(jiǎng)金。

規(guī)范：

流程圖設(shè)計(jì)規(guī)范、PCB設(shè)計(jì)規(guī)范、原理圖設(shè)計(jì)規(guī)范、匯編語言設(shè)計(jì)規(guī)范、C語言設(shè)計(jì)規(guī)范等，是公司的技術(shù)文件。

還有以上各個(gè)文檔的編寫規(guī)范，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模板。

作為企業(yè)來說，很重要的就是這些技術(shù)文檔，才能對(duì)開發(fā)的全過程進(jìn)行控制;公司的財(cái)富也是在這些文檔中。尤其是工程公司，需要詳細(xì)記錄現(xiàn)場(chǎng)的施工情況，更是如此。2010年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、

活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書登記簿（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡潔明了，易于操作。