2025屆廣東省佛山一中石門中學(xué)高考仿真卷物理試題含解析_第1頁
2025屆廣東省佛山一中石門中學(xué)高考仿真卷物理試題含解析_第2頁
2025屆廣東省佛山一中石門中學(xué)高考仿真卷物理試題含解析_第3頁
2025屆廣東省佛山一中石門中學(xué)高考仿真卷物理試題含解析_第4頁
2025屆廣東省佛山一中石門中學(xué)高考仿真卷物理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆廣東省佛山一中,石門中學(xué)高考仿真卷物理試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊,其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一根不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為,現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為3m的木塊,使三個木塊以同一加速度運動,則以下說法正確的是()A.質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用B.當(dāng)F逐漸增大到時,輕繩剛好被拉斷C.當(dāng)F逐漸增大到1.5時,輕繩還不會被拉斷D.輕繩剛要被拉斷時,質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為2、圖甲為一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,圖甲中質(zhì)點Q運動到負向最大位移處時,質(zhì)點P剛好經(jīng)過平衡位置。圖乙為質(zhì)點P從此時刻開始的振動圖像。下列判斷正確的是()A.該波的波速為40m/sB.質(zhì)點P的振幅為0C.該波沿x軸負方向傳播D.Q質(zhì)點在0.1s時的速度最大3、如圖所示,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板上,隨跳板一同向下做變速運動到達最低點,然后隨跳板反彈,則()A.運動員與跳板接觸的全過程中只有超重狀態(tài)B.運動員把跳板壓到最低點時,他所受外力的合力為零C.運動員能跳得高的原因從受力角度來看,是因為跳板對他的作用力遠大于他的重力D.運動員能跳得高的原因從受力角度來看,是因為跳板對他的作用力遠大于他對跳板的作用力4、一輛汽車在公路上勻速行駛的速度為,正常勻速行駛過程中發(fā)現(xiàn)前方處有一個特殊路況,駕駛員剎車減速,汽車停在該特殊路況前處。若該駕駛員的反應(yīng)時間大約為,則汽車減速過程中加速度的大小約為()A. B. C. D.5、位于貴州的“中國天眼”(FAST)是目前世界上口徑最大的單天線射電望遠鏡,通過FAST可以測量地球與木星之間的距離.當(dāng)FAST接收到來自木星的光線傳播方向恰好與地球公轉(zhuǎn)線速度方向相同時,測得地球與木星的距離是地球與太陽距離的k倍.若地球和木星繞太陽的運動均視為勻速圓周運動且軌道共面,則可知木星的公轉(zhuǎn)周期為()A.年 B.年C.年 D.年6、小明乘坐豎直電梯經(jīng)過1min可達頂樓,已知電梯在t=0時由靜止開始上升,取豎直向上為正方向,該電梯的加速度a隨時間t的變化圖像如圖所示。若電梯受力簡化為只受重力與繩索拉力,則A.t=4.5s時,電梯處于失重狀態(tài)B.在5~55s時間內(nèi),繩索拉力最小C.t=59.5s時,電梯處于超重狀態(tài)D.t=60s時,繩索拉力的功率恰好為零二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,光滑且足夠長的金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行地固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L=0.20m,兩導(dǎo)軌的左端之間連接的電阻R=0.40Ω,導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量m=0.10kg的金屬桿ab,位于兩導(dǎo)軌之間的金屬桿的電阻r=0.10Ω,導(dǎo)軌的電阻可忽略不計。整個裝置處于磁感應(yīng)強度B=0.50T的勻強磁場中,磁場方向豎直向下?,F(xiàn)用一水平外力F水平向右拉金屬桿,使之由靜止開始運動,在整個運動過程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好,若理想電壓表的示數(shù)U隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示。則()A.t=5s時通過金屬桿的感應(yīng)電流的大小為1A,方向由a指向bB.t=3s時金屬桿的速率為3m/sC.t=5s時外力F的瞬時功率為0.5WD.0~5s內(nèi)通過R的電荷量為2.5C8、如圖所示為某電場中的一條電場線,該電場線為一條直線,為電場線上等間距的三點,三點的電勢分別為、、,三點的電場強度大小分別為、、,則下列說法正確的是()A.不論什么電場,均有 B.電場強度大小有可能為C.若,則電場一定是勻強電場 D.若,則電場一定是勻強電場9、如圖所示,是半圓柱形玻璃體的對稱面和紙面的交線,A、B是關(guān)于軸等距且平行的兩束不同單色細光束,從玻璃體右方射出后的光路如圖所示,MN是垂直于放置的光屏,沿方向不斷左右移動光屏,可在屏上得到一個光斑P,根據(jù)該光路圖,下列說法正確的是()A.該玻璃體對A光的折射率比對B光的折射率小B.A光的頻率比B光的頻率高C.在該玻璃體中,A光比B光的波長長D.在真空中,A光的波長比B光的波長長E.A光從空氣進入該玻璃體后,其頻率變高10、一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時刻剛好傳到E點,且A點在波峰,B、C、D也是波上質(zhì)點,波形如圖(a)所示;質(zhì)點C的振動圖像如圖(b)所示。在x軸正方向E有一能接收簡諧橫波信號的接收器(圖中未畫出)以5m/s的速度向x軸正方向運動。下列說法正確的是。A.波速是10m/sB.t=0.05s時刻,B點在波谷C.C、D兩點振動的相位差是πD.簡諧橫波波源起振方向沿y軸負方向E.接收器接收到的波的頻率比波源振動頻率小三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)利用如圖所示的裝置探究動能定理。將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置,在木板上依次固定好白紙、復(fù)寫紙,將小球從不同的標記點由靜止釋放。記錄標記點到斜槽底端的高度H,并根據(jù)落點位置測量出小球離開斜槽后的豎直位移y,改變小球在斜槽上的釋放位置,在斜槽比較光滑的情況下進行多次測量,已知重力加速度為g,記錄數(shù)據(jù)如下:(1)小球從標記點滑到斜槽底端的過程,速度的變化量為______(用x、y、g表示);(2)已知木板與斜槽末端的水平距離為x,小球從標記點到達斜槽底端的高度為H,測得小球在離開斜槽后的豎直位移為v,不計小球與槽之間的摩擦及小球從斜槽滑到切線水平的末端的能量損失。小球從斜槽上滑到斜槽底端的過程中,若動能定理成立,則應(yīng)滿足的關(guān)系式是______;(3)保持x不變,若想利用圖像直觀得到實驗結(jié)論,最好應(yīng)以H為縱坐標,以_____為橫坐標,描點畫圖。12.(12分)某同學(xué)利用圖甲所示的裝置設(shè)計一個“用阻力補償法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗。如圖中AB是水平桌面,CD是一端帶有定滑輪的長木板,在其表面不同位置固定兩個光電門,小車上固定著一擋光片。為了補償小車受到的阻力,將長木板C端適當(dāng)墊高,使小車在不受牽引時沿木板勻速運動。用一根細繩一端拴住小車,另一端繞過定滑輪掛一托盤,托盤中有一砝碼調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使細繩的拉力方向與長木板的上表面平行,將小車靠近長木板的C端某位置由靜止釋放,進行實驗。剛開始時小車的總質(zhì)量遠大于托盤和砝碼的總質(zhì)量。(1)用游標卡尺測量擋光片的寬度d,如圖乙所示,其讀數(shù)為_____cm;(2)某次實驗,小車先后經(jīng)過光電門1和光電門2時,連接光電門的計時器顯示擋光片的擋光時間分別為t1和t2,此過程中托盤未接觸地面。已知兩個光電門中心之問的間距為L,則小車的加速度表達式a(______)(結(jié)果用字母d、t1、t2、L表示);(3)某同學(xué)在實驗中保持小車總質(zhì)量不變,增加托盤中砝碼的個數(shù),并將托盤和砝碼的總重力當(dāng)做小車所受的合力F,通過多次測量作出aF圖線,如圖丙中實線所示。試分析上部明顯偏離直線的原因是_____。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸豎直放置,通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體.活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,與容器底部相距h,此時封閉氣體的溫度為T1.現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)氣體吸收熱量Q時,氣體溫度上升到T2.已知大氣壓強為p0,重力加速度為g,T1和T2均為熱力學(xué)溫度,不計活塞與氣缸的摩擦.求:(1)活塞上升的高度;(2)加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量.14.(16分)如圖所示,一帶電微粒質(zhì)量為m=2.0×10﹣11kg、電荷量q=+1.0×10﹣5C,從靜止開始經(jīng)電壓為U1=100V的電場加速后,水平進入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中,微粒射出電場時的偏轉(zhuǎn)角θ=30°,并接著進入一個方向垂直紙面向里、寬度為D=34.6cm的勻強磁場區(qū)域.已知偏轉(zhuǎn)電場中金屬板長L=20cm,兩板間距d=17.3cm,重力忽略不計.求:(1)帶電微粒進入偏轉(zhuǎn)電場時的速率v1;(2)偏轉(zhuǎn)電場中兩金屬板間的電壓U2;(3)為使帶電微粒不會由磁場右邊射出,該勻強磁場的磁感應(yīng)強度B至少多少.15.(12分)如圖所示,水平地面上某豎直平面內(nèi)有一固定的內(nèi)壁光滑的直角三角形管道ABC,直角邊AB豎直向下,直角邊BC水平朝右,C端開口。取3個小球,t=0時刻三個球1,2靜止釋放,3斜向拋出。1號球在拐角處可使速度大小不變方向變?yōu)橄蛴?。三者在C端相遇但不碰撞,繼續(xù)運動到達地面。三個小球從釋放到落到地面所經(jīng)歷的時間分別為T1,T2,T3。已知直角邊BC距地面的高度和AB邊長相同。求:(1)三角形C處的角度為多少;(2)T1:T2:T3。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A.質(zhì)量為2m的木塊受重力、支持力、m對它的壓力以及摩擦力,還有輕繩對它的拉力,總共五個力的作用,故A錯誤;BC.當(dāng)輕繩對質(zhì)量為2m的木塊的拉力為時,根據(jù)牛頓第二定律質(zhì)量為m和2m的木塊的加速度:對整體進行受力分析,有:可知當(dāng)拉力為2時,輕繩恰好被拉斷,故B錯誤,C正確;D.以質(zhì)量為m的木塊為研究對象,當(dāng)輕繩剛要被拉斷時,由牛頓第二定律有:故D錯誤。故選C。2、C【解析】

AC.根據(jù)題意可知,圖乙為質(zhì)點P從此時開始的振動圖像,得出質(zhì)點向下振動,則可確定波的傳播方向為x軸負方向傳播,再由振動圖像與波動圖像可知,波速故A錯誤,C正確;B.振幅為質(zhì)點離開平衡位置的最大距離,由圖乙可知,質(zhì)點P的振幅為20cm,故B錯誤;D.周期為0.2s,經(jīng)過0.1s即半周期,質(zhì)點Q振動到波峰位置即速度為0,故D錯誤。故選C。3、C【解析】

A.運動員與跳板接觸的下降過程中,先向下加速,然后向下減速,最后速度為零,則加速度先向下,然后向上,所以下降過程中既有失重狀態(tài)也有超重狀態(tài),同理上升過程中也存在超重和失重狀態(tài),故A錯誤;

B.運動員把跳板壓到最低點時,跳板給其的彈力大于其重力,合外力不為零,故B錯誤;

C.從最低點到最高過程中,跳板給運動員的支撐力做正功,重力做負功,位移一樣,運運動員動能增加,因此跳板對他的作用力大于他的重力,故C正確;

D.跳板對運動員的作用力與他對跳板的作用力是作用力與反作用力,大小相等,故D錯誤.故選C.4、C【解析】

在駕駛員的反應(yīng)時間內(nèi)汽車勻速運動,其位移為剎車階段內(nèi)勻減速運動,位移為又有,解得故選C。5、B【解析】

該題中,太陽、地球、木星的位置關(guān)系如圖:設(shè)地球的公轉(zhuǎn)半徑為R1,木星的公轉(zhuǎn)半徑為R2,測得地球與木星的距離是地球與太陽距離的k倍,則有:,由開普勒第三定律有:,可得:,由于地球公轉(zhuǎn)周期為1年,則有:T2年,故B正確,ACD錯誤.6、D【解析】

A.電梯在t=1時由靜止開始上升,加速度向上,電梯處于超重狀態(tài),此時加速度a>1.t=4.5s時,a>1,電梯也處于超重狀態(tài)。故A錯誤。

B.5~55s時間內(nèi),a=1,電梯處于平衡狀態(tài),繩索拉力等于電梯的重力,應(yīng)大于電梯失重時繩索的拉力,所以這段時間內(nèi)繩索拉力不是最小。故B錯誤。

C.t=59.5s時,電梯減速向上運動,a<1,加速度方向向下,電梯處于失重狀態(tài),故C錯誤。

D.根據(jù)a-t圖象與坐標軸所圍的面積表示速度的變化量,由幾何知識可知,61s內(nèi)a-t圖象與坐標軸所圍的面積為1,所以速度的變化量為1,而電梯的初速度為1,所以t=61s時,電梯速度恰好為1,根據(jù)P=Fv可知繩索拉力的功率恰好為零,故D正確。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.由圖像可知,t=5.0s時,U=0.40V,此時電路中的電流(即通過金屬桿的電流)為用右手定則判斷出,此時電流的方向由b指向a,故A錯誤;B.由圖可知,t=3s時,電壓表示數(shù)為則有得由公式得故B正確;C.金屬桿速度為v時,電壓表的示數(shù)應(yīng)為由圖像可知,U與t成正比,由于R、r、B及L均與不變量,所以v與t成正比,即金屬桿應(yīng)沿水平方向向右做初速度為零的勻加速直線運動,金屬桿運動的加速度為根據(jù)牛頓第二定律,在5.0s末時對金屬桿有得此時F的瞬時功率為故C錯誤;D.t=5.0s時間內(nèi)金屬桿移動的位移為通過R的電荷量為故D正確。故選BD。8、AB【解析】

A.沿著電場線的方向電勢逐漸降低,可得,選項A正確;B.在等量異種點電荷電場中,若點為兩點電荷連線的中點,則有,故選項B正確;C.僅由,不能確定電場是否是勻強電場,選項C錯誤;D.僅由,不能確定電場為勻強電場,選項D錯誤。故選AB。9、ACD【解析】

ABD.光線通過玻璃體后,A光的偏折程度比B光的小,則該玻璃體對A光的折射率比對B光的折射率小,而折射率越大,光的頻率越高,說明A光的頻率比B光的頻率低,由c=λγ知,在真空中,A光的波長比B光的長,故A、D正確,B錯誤;C.設(shè)同一光線在真空中的波長為λ0,在玻璃體中的波長為λ,折射率為n,則,得:在真空中,A光的波長比B光的波長長,而玻璃體對A光的折射率比對B光的折射率小,由λ=λ0/n知,在該玻璃體中,A光比B光的波長長.故C正確;E.光的頻率由光源決定,與介質(zhì)無關(guān),則A光從空氣進入該玻璃體后,其頻率不變.故E錯誤.10、ACE【解析】

A.由(a)圖可知,波長為。由(b)圖可知,周期。所以波速:故A正確。B.靠近平衡時振動速度更大,所以B點從圖示位置振動到波谷應(yīng)該用大于的時間。故B錯誤。C.C、D兩點傳播相差半個波長,所以振動的相位差π,故C正確。D.因為簡諧橫波沿x軸正方向傳播,所以由質(zhì)點帶動法可以判斷波源起振方向沿y軸正方向。故D錯誤。E.接收器和波源之間的距離增大,產(chǎn)生多普勒效應(yīng),所以接收器接收到的波的頻率比波源振動頻率小。故E正確。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、【解析】

(1)[1]小球離開斜槽底端后做平拋運動,則解得(2)[2]由(1)知在小球下滑過程中,不計小球與槽之間的摩擦,只有重力做功,則有解得(3)[3]為了更直觀,應(yīng)畫成直線,根據(jù)上式可知:最好應(yīng)以H為橫坐標,以為縱坐標,描點作圖。12、0.170托盤和砝碼的總質(zhì)量過大,小車所受合力與托盤和砝碼的總重力相差越來越大【解析】

(1)[1]游標卡尺的主尺讀數(shù)為:1mm,游標尺的刻度第14個刻度與上邊的刻度對齊,所以讀數(shù)為:0.05×14=0.70mm,所以d=1mm+0.70mm=1.70mm=0.170cm;(2)[2]小車做勻變速直線運動,根據(jù)勻變速直線運動速度位移公式得(3)[3]實驗時,小車的合外力認為就是托盤和砝碼的總重力mg,只有在Mm時,才有圖線才接近直線,一旦不滿足Mm,描出的點的橫坐標就會向右偏離較多,造成圖線向右彎曲,所以圖線上部明顯偏離直線的原因是托盤和砝碼的總質(zhì)量過大,小車所受合力與托盤和砝碼的總重力相差越來越大。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)【解析】

(1)設(shè)溫度為T2時活塞與容器底部相距H.因為氣體做等壓變化,由蓋呂薩克定律:

得:解得活塞上升的高度為(2)氣體對外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論