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第垃圾分類(lèi)和低碳環(huán)保演講稿(3篇)垃圾分類(lèi)和低碳環(huán)保演講稿(3篇)

垃圾分類(lèi)和低碳環(huán)保演講稿篇1親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!蔚藍(lán)的天空,肥沃的土地,這是我們幸福的家園;茂密的山林,清澈的湖水,這是我們美麗的家園;一望無(wú)際的草原,波濤滾滾的長(zhǎng)江,這也是我們美好的家園。如今,我們的家園受到了破壞,地球母親正在哭泣,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)家園出一份力。

文溪,是我們的母親河。以前,她是那樣的湛藍(lán),那樣的清澈。而現(xiàn)在,上面到處飄浮著各種垃圾:有人們隨手亂扔的塑料瓶,有油漬,有各種紙屑,更有人們?cè)诤永锵匆路粝碌钠追邸俏覀兊纳?,我們?yīng)該保護(hù)她,而不是破壞她,保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己。

每一天,都有無(wú)數(shù)的垃圾產(chǎn)生,怎樣做到垃圾的回收利用,“變廢為寶”,這是我們應(yīng)該注意的。在家里,我們可以進(jìn)行垃圾的分類(lèi):塑料瓶,廢報(bào)紙,易拉罐等是可回收垃圾;廢電池,過(guò)期藥品等是有毒有害垃圾,不能和其他垃圾放在一起;而像菜渣,雞蛋殼,剩菜剩飯等廚余垃圾我們可以用來(lái)堆肥,培育植物……這是多么有意義的事情啊!

在學(xué)校里,隨處可見(jiàn)同學(xué)們吃剩下的飯菜,堆滿(mǎn)了一桶又一桶,這是多么浪費(fèi)糧食??!我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,糧食來(lái)之不易,我們可不能隨意浪費(fèi)。生活中,我們還應(yīng)該認(rèn)真做到節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙,節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水,讓資源得到節(jié)約,得到充分的利用。

從今天開(kāi)始,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)地球,珍惜每一寸土地,節(jié)約每一種能源,關(guān)愛(ài)每一種動(dòng)植物,積極投入到環(huán)保宣傳實(shí)踐行動(dòng)中去。從我做起,從身邊的小事做起,節(jié)約資源,減少污染,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

讓我們行動(dòng)起來(lái),還大自然一份綠色,為明天的家園變得更美好而努力吧!垃圾分類(lèi)和低碳環(huán)保演講稿篇4

保護(hù)地球資源你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)主題太陳舊了。是的,也許它是很陳舊,可是它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

地球,我們生長(zhǎng)在它的懷抱里,但它卻非常需要我們的保護(hù),隨著人類(lèi)的文明進(jìn)步。科學(xué)發(fā)達(dá),地球的資源也被人類(lèi)進(jìn)一步地掏空,我看過(guò)這樣一句觸目驚心的話:如果再不節(jié)約水資源,地球上最后一滴水,將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。不僅僅是水,還有大片的森林,廣闊的海洋,少量的礦物……都在急劇地減少。

那日益稀薄的大氣圈,那在空中飛舞的黃沙,那一片片被砍倒的森林,那被污染的水質(zhì),都是人類(lèi)的“功勞”?,F(xiàn)在,人類(lèi)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開(kāi)始保護(hù)地球資源。話雖是這樣說(shuō),可真正這樣做過(guò)的人有幾個(gè)呢洗衣服的時(shí)候,水嘩嘩地流,洗碗的時(shí)候,水也嘩嘩地流,難道就不能在水放夠了以后,把水龍頭關(guān)上嗎水,在你們家有二次利用過(guò)嗎把洗臉的水,拿去洗菜,洗完菜后還可以去拖地,拖完地后可以去沖廁所,你有這樣做過(guò)嗎

為了盈利,人們?cè)诤吔斯S、醫(yī)院等場(chǎng)所,工廠,它排出的各種污染物對(duì)水質(zhì)破壞最大,它冒出的煙中含有二氧化硫等物質(zhì),能破壞臭氧層,也能形成酸雨,腐蝕金屬,污染水質(zhì)。醫(yī)院,在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒,直接往水里排放會(huì)造成水質(zhì)污染。

你知道嗎廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的'。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此,它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。那么,少向水里扔一支電池可以保護(hù)多少水源

同樣,對(duì)于自然來(lái)說(shuō),自然界中的每一個(gè)生靈之間也都是平等的、自由的。自然界存在著殘酷的競(jìng)爭(zhēng),弱肉強(qiáng)食,有勝利有失敗,還有無(wú)情的滅亡。但是,自然界并不能因此沒(méi)有激情,雖然存在殘酷的競(jìng)爭(zhēng),但整個(gè)自然界還是完美的,統(tǒng)一的。因此,人類(lèi)更要愛(ài)護(hù)大自然,因?yàn)槿祟?lèi)也是自然的一個(gè)組成部分??!

回歸大自然是人類(lèi)的本性,所以,我們更應(yīng)該要求自己,約束自己,善待生命,敬重生命!地球上不能只有人類(lèi),地球也不只為人類(lèi)而存在。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)每一寸綠地,愛(ài)護(hù)大地母親的肌膚。有了綠地,天空將會(huì)更藍(lán);有了綠地,空氣將會(huì)更清新;有了綠地,洪水將不再淹沒(méi)村莊。地球在哭泣,花兒再落淚,小草在悲傷……而我們?cè)诳炜鞓?lè)了地歡笑,沒(méi)有感覺(jué)地球的危機(jī)!伸出我們的援助之手吧!全世界的人民伸出你們的援助之手吧!我們的家已經(jīng)生病了!地球養(yǎng)育過(guò)我們,現(xiàn)在我們要來(lái)幫助自己的母親了。讓我們從節(jié)約一滴水做起,從自身做起,為我的地球做出自己的一片貢獻(xiàn)。我相信,我們堅(jiān)持不懈,我們的母親會(huì)越來(lái)越美麗!

只有一個(gè)地球,只有一次生命。讓這生命創(chuàng)造奇跡,捍衛(wèi)母親,地球!“環(huán)”和“壞”只有一橫之差,但是現(xiàn)實(shí)卻差距很大。為了天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán),森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈。努力吧!為了未來(lái)的幸福,子孫后代的快樂(lè),保護(hù)地球。創(chuàng)造美好的明天吧!

垃圾分類(lèi)和低碳環(huán)保演講稿篇2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是____,愛(ài)護(hù)環(huán)境,做好垃圾分類(lèi)相信大家一定是聽(tīng)到了很多這樣的話了,垃圾問(wèn)題我們不得不去關(guān)注,做好垃圾分類(lèi)也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向,我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開(kāi)始去建設(shè)的,為了我們學(xué)校的形象,我們每一個(gè)人去做好垃圾分類(lèi)這才最棒的,現(xiàn)在垃圾的問(wèn)題我們不去重視的話,總有一天它會(huì)影響到我們的生活,很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類(lèi),其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣,我不知道怎么去做垃圾分類(lèi),很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開(kāi)來(lái),但是我們學(xué)校是很用心的,針對(duì)垃圾問(wèn)題,前段時(shí)間對(duì)我們開(kāi)展單了一系列的垃圾分類(lèi)活動(dòng)拓展垃圾分類(lèi)的知識(shí),這真的是很好的一個(gè)活動(dòng),大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類(lèi),但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)遇到很多垃圾分類(lèi)的問(wèn)題,通過(guò)上次的垃圾分類(lèi)拓展知識(shí),大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類(lèi)知識(shí),利用好這些知識(shí)我們主動(dòng)地積極的去做好垃圾分類(lèi)知識(shí)。

可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少,但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事情,盡管我們能夠做的很少,但是我們大家一起能夠做的就很多了,垃圾問(wèn)題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問(wèn)題,我們只要帶頭去做這么一件事情,后面就一定會(huì)有人跟著我們一起,這就是群里影響個(gè)體,個(gè)體的作用是微小的,我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的,我們能夠做的有限,但是我們大家一起做的就很多,做好垃圾分類(lèi)我們從我們的校園開(kāi)始做起,作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要自覺(jué)地去做好垃圾分類(lèi)這件事情,這一定是大家自覺(jué)后才能看到的效果。

很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí),同時(shí)我們一定要做好表率,影響到身邊的同學(xué),其實(shí)我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象,現(xiàn)在我站在這里我不得不說(shuō)這件事情,我們想要去做好垃圾分類(lèi),我們自身一定要自覺(jué)起來(lái),我們只有自己做到這一點(diǎn),不要亂認(rèn)垃圾,從這一點(diǎn)開(kāi)始做起,盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒(méi)有,我還是看到了,我一定都不提倡這件事情,在接下來(lái)的垃圾分類(lèi)中我們先從自身素質(zhì)抓起,把自己的素質(zhì)提高上去了,再來(lái)做垃圾分類(lèi)的事情,總之垃圾分類(lèi)我們還是要去做的,每一個(gè)人每一個(gè)班,我們大家從自己身邊做起,現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí),大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。

垃圾分類(lèi)和低碳環(huán)保演講稿篇3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“垃圾分類(lèi),我先行!”這不是一句口號(hào),而是應(yīng)該我們實(shí)實(shí)在在的去做的事情,我們要從我們自己來(lái)做起,從自己手頭產(chǎn)生的垃圾開(kāi)始進(jìn)行分類(lèi),只有這樣,我們的環(huán)境才更加美好,我們的資源才能得到更加好的有效利用。

其實(shí)我之前對(duì)于垃圾分類(lèi)也不是那么的清楚,很多分類(lèi)自己也搞不清楚,但是學(xué)校卻是給我們做了系統(tǒng)的知識(shí)分享,讓我們懂得哪些垃圾應(yīng)該歸類(lèi)到哪一種,在今后我想我們也是要從自己做起,利用好這些學(xué)到的知識(shí),來(lái)進(jìn)行垃圾的分類(lèi),像我們平時(shí)會(huì)喝飲料,會(huì)吃水果,這些就會(huì)產(chǎn)生塑料瓶和果皮的垃圾,而我們要分類(lèi)的去進(jìn)行投放,而不是一股腦的全放在一個(gè)垃圾桶里面,那么也是讓清潔的阿姨不好去處理,我們也是沒(méi)把學(xué)到的運(yùn)用到生活當(dāng)中去。

作為一名初中生,我們可能對(duì)環(huán)境的保護(hù)做得比較少,但是不代表我們不能做事情,像垃圾分類(lèi)就是我們完全可以做到了,而且還可以影響到身邊的人,像在家里要倒垃圾,那么也是可以做好垃圾的分類(lèi),當(dāng)這形成了一種習(xí)慣之后,我們也是會(huì)影響到其他的人,一個(gè)人可能做得不是很多,但是一群人大家一起行動(dòng)起來(lái),那么是完全可以把垃圾分類(lèi)這個(gè)事情給做好的,從我們的學(xué)校,從我們的家庭,從我們的小區(qū)做起,那么就可以帶動(dòng)一大批的人來(lái)做這件事情,來(lái)把這份工作做好。

很多時(shí)候,我們都知道垃圾分類(lèi)是一件好事情,也懂得這是對(duì)環(huán)境好的,但是由于我們的懶惰,我們不去認(rèn)真對(duì)待,可能就不會(huì)做好,如果我們收起懶惰的心,認(rèn)真的去做,從自己自覺(jué)起來(lái),那么這件事情就能夠做好,我們只要自己做好表率,影響到身邊的同學(xué),影響到身邊的人,那么我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,認(rèn)真做好

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