2024年德育工作總結(jié)參考（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年德育工作總結(jié)參考關(guān)于校園文化建設(shè)，我校積極策劃并執(zhí)行了多樣化的主題教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，包括提升人格修養(yǎng)、學(xué)術(shù)追求、生活技能、勞動(dòng)意識(shí)、體質(zhì)健康及審美能力。本學(xué)期，我校重點(diǎn)開(kāi)展了以下工作：一、優(yōu)化德育模式，提升德育效果我校堅(jiān)持德育為核心的教育方針，深入探索德育內(nèi)容，針對(duì)當(dāng)前德育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，提出并實(shí)施新的德育策略，不斷優(yōu)化德育實(shí)施方法，以期提高德育工作的效率。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為確保德育工作的有效實(shí)施，我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，旨在提升教師的職業(yè)道德水平和師表形象，使其具備愛(ài)心、耐心和創(chuàng)新精神，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，營(yíng)造和諧、平等的師生關(guān)系。2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)我校定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，共同探討德育工作策略，明確每月工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，并及時(shí)反饋、處理班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，我校不斷完善班主任崗位職責(zé)、考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度，強(qiáng)化班主任工作的過(guò)程管理，并將其實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。3.精準(zhǔn)幫扶后進(jìn)學(xué)生針對(duì)品德表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我校各班級(jí)均制定了具體的幫扶措施，并詳細(xì)記錄幫扶情況。通過(guò)愛(ài)心關(guān)懷和耐心感化，努力將潛在問(wèn)題消滅在萌芽階段。教導(dǎo)處和少隊(duì)部對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生實(shí)施“一對(duì)一”幫扶，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，塑造學(xué)生良好形象1.實(shí)施全面行為規(guī)范養(yǎng)成教育我校針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行全面訓(xùn)練和教育，并開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。2.完善行為規(guī)范檢查、評(píng)比機(jī)制本學(xué)期，我校進(jìn)一步完善了行為規(guī)范檢查、評(píng)比制度，重新設(shè)計(jì)了評(píng)比版面，確保對(duì)衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語(yǔ)言文明、課間安全等方面的檢查評(píng)比落實(shí)到位。同時(shí)，充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門(mén)口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，確保檢查公平、公正。3.營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍通過(guò)定期對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)選出流動(dòng)紅旗示范班，以表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，有效激發(fā)了班主任的工作積極性。三、加強(qiáng)法制教育我校將某月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)了轄區(qū)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，為全體師生舉辦了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，取得了顯著的教育效果。四、拓展其他教育領(lǐng)域1.家庭教育工作本學(xué)期，我校成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，班主任們精心準(zhǔn)備、布置教室，主題鮮明。學(xué)校還特邀了中國(guó)關(guān)工委的專(zhuān)家為家長(zhǎng)們作專(zhuān)題報(bào)告，分享了家庭教育方法，有效拉近了家校距離，增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師的情感交流。2.健康、環(huán)境教育我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化工作，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)。學(xué)生們很少出現(xiàn)踐踏草坪、折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象。3.交通安全教育本學(xué)期，同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班有序離校，確保了放學(xué)期間的交通安全。全校師生共同努力，未發(fā)生一起安全事故?？偨Y(jié)而言，本學(xué)期我校德育工作取得了一定成績(jī)，但仍存在與上級(jí)要求較大的差距，一些關(guān)鍵問(wèn)題亟待解決。如學(xué)生日常行為習(xí)慣仍需改進(jìn)、課間安全需進(jìn)一步加強(qiáng)管理、班級(jí)間存在不平衡現(xiàn)象等。我校將針對(duì)這些問(wèn)題制定具體措施，以期在下一階段取得更好的教育成果。2024年德育工作總結(jié)參考（二）本學(xué)期，我校遵循期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為核心，以此為基礎(chǔ)深化對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。我們堅(jiān)持突出重點(diǎn)，追求實(shí)效的德育工作原則，圍繞校園文化建設(shè)，積極組織各類(lèi)主題教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具備做人、求知、生活、勞動(dòng)、健體、審美等綜合能力的新時(shí)代人才，他們應(yīng)舉止文明、日常禮儀規(guī)范、品德高尚、心理健康并富有創(chuàng)新精神。以下是本學(xué)期德育工作的主要總結(jié)：一、優(yōu)化德育工作方法，提升德育工作質(zhì)量我校始終將德育放在首位，深入研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育面臨的新挑戰(zhàn)，提出并實(shí)施了新的德育工作策略，有效改進(jìn)了德育工作方法，顯著提升了德育工作的效率。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和師表風(fēng)范。我們鼓勵(lì)教師以愛(ài)心、耐心和奉獻(xiàn)精神，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是對(duì)待暫時(shí)落后的學(xué)生，我們堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，努力構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理。我們定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，共同研討德育工作方法，明確每月工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)。同時(shí)，我們不斷完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過(guò)程化管理，并將其實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。3.構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。我們積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，定期出版相關(guān)刊物，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作、主要活動(dòng)、教育教學(xué)成果等信息，為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供交流平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育形成默契配合。4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理。我們針對(duì)品德差生的實(shí)際情況，制定了具體的幫教措施，建立了幫教檔案，并實(shí)行“一對(duì)一”個(gè)別談心制度。同時(shí)，我們對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行摸底排查，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，塑造學(xué)生良好精神風(fēng)貌本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，取得了顯著成效。1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們開(kāi)展了“誠(chéng)信從身邊做起”等活動(dòng)，重點(diǎn)訓(xùn)練和教育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。我們進(jìn)一步完善與落實(shí)了行為規(guī)范檢查、評(píng)比措施，重新制定了評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了更合理、更規(guī)范的評(píng)比版面。同時(shí)，我們采取突擊檢查和定期檢查相結(jié)合的方式，對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況等進(jìn)行全面檢查評(píng)比。3.充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的監(jiān)督作用。我們要求各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正地進(jìn)行檢查評(píng)比工作。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育和檢查評(píng)比工作，我們有效促進(jìn)了全校學(xué)生的行為規(guī)范。三、其他工作1.家庭教育工作。本學(xué)期，我們成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)到了較高的水平。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；各位班主任也認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)有效拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。2.健康、環(huán)境教育。本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的健康教育和環(huán)境教育。學(xué)生們更加愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，很少有人踐踏草坪或折花枝、樹(shù)枝等現(xiàn)象出現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)生們也更加注重垃圾分類(lèi)和垃圾投放點(diǎn)的使用?？傊?，本學(xué)期學(xué)校德育工作取得了顯著成績(jī)但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力改進(jìn)工作方法提升工作質(zhì)量以滿(mǎn)足上級(jí)要求并更好地解決一些焦點(diǎn)問(wèn)題。2024年德育工作總結(jié)參考（三）本學(xué)期，我校德育工作依照期初制定的計(jì)劃，堅(jiān)守育人為本、德育為先的原則，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基石，致力于提升學(xué)生的思想道德水平、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。我們堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的德育工作導(dǎo)向，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展多元化的主題教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)出舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康并勇于擔(dān)責(zé)的新一代人才?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、優(yōu)化德育工作方法，提升德育工作質(zhì)量我校始終將德育工作置于學(xué)校工作的首位，積極研究德育工作的內(nèi)涵，針對(duì)新時(shí)期的德育挑戰(zhàn)，提出新的德育工作思路，并不斷完善德育工作方法，以提升德育工作的效率和實(shí)效性。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)我們認(rèn)識(shí)到，教師的職業(yè)道德和師表風(fēng)范是德育工作的關(guān)鍵。因此，我們組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，鼓勵(lì)教師以高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。我們要求教師熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于教學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理我們定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任共同探討德育工作的方法，明確每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，并及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，我們不斷完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并將班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。3.構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)我們認(rèn)識(shí)到，德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合。因此，我們積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，利用校訊通、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等渠道，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作、各項(xiàng)教育教學(xué)成果、指導(dǎo)家教工作等，為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供一個(gè)交流的平臺(tái)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接。4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理我們高度重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，制定具體的幫教措施，建立幫教檔案，記載好幫教情況。我們要求班主任用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，政教處也做了大量工作，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，提升學(xué)生精神風(fēng)貌本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育我們強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。2.完善行為規(guī)范檢查、評(píng)比、量化措施我們對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)行了進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定了評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了更加合理、規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和評(píng)比。我們采取天天檢查的方式對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操進(jìn)行檢查；采取突擊檢查的方式對(duì)佩戴情況進(jìn)行檢查；采取定期檢查的方式對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置進(jìn)行檢查。3.繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比活動(dòng)我們每周對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，并評(píng)出流動(dòng)紅旗班級(jí)。這種評(píng)比方式起到了表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用，有力地調(diào)動(dòng)了師生的工作積極性。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，進(jìn)一步提升了德育工作的實(shí)效性。4.實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定我們堅(jiān)持每月對(duì)各班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定，并將評(píng)定結(jié)果及時(shí)公布。評(píng)定結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)相結(jié)