部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《坐井觀天 》同步習(xí)題附答案 (四)

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

《坐井觀天》習(xí)題

一、基礎(chǔ)題

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。

信（）沿（）抬（）際（）

蛙（）錯(cuò)（）答（）還（）

2.看拼音寫詞。

jingyanhuida

（）（）

wubianwujizudjingguantian

（）（)

3.選字填空。

坐座渴喝

1）青蛙（）在井里。

2）乘公共汽車要主動(dòng)為老人讓（）□

3）上完體育課，我很（），想（）水。

4.用直線把下面的詞語(yǔ)和有關(guān)的意思連起來(lái)。

吞吞吐吐大得看不到邊。

坐井觀天形容說(shuō)話不通快，想說(shuō)又說(shuō)不出的樣子。

無(wú)邊無(wú)際坐在井里看天。比喻有些人看問(wèn)題目光短小，所見有限，還自認(rèn)

為正確。

二、綜合題

1.照樣子寫句子。

⑴小軍是我的好朋友。

我的好朋友是小軍。

（2）今天的值日生是他。

（3）北京是我們的首都。

2.造句。

親切地：

興奮地：

仔細(xì)地：

順利地：

3.照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。

例：白—（怕）（害怕）

青一（）（）

只一（）（）

中一（）（）

合一（）（）

各-（）（）

分一（）（）

三、提高題

1.近義詞

錯(cuò)誤（）低矮（）開心（）

2.填填記記

青蛙說(shuō)天不過(guò)大，小鳥說(shuō)天，大得很哪！

有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說(shuō)，他就是

3.品味探究

1）青蛙和小鳥為什么有不同的看法？

2）青蛙為什么會(huì)說(shuō)錯(cuò)?

3）小鳥為什么會(huì)說(shuō)對(duì)?

4）青蛙如果跳出井口，他會(huì)說(shuō)些什么？

5）“青蛙坐在井里，小鳥落在井沿上?！边@句話中的“落”能換成“停”嗎？為

什么？

（不能。因?yàn)樾▲B是從天上飛下來(lái)的，所以用“落”。）

6）“青蛙笑了，小鳥也笑了?！鼻嗤苄π▲B，小鳥笑青蛙

（說(shuō)大話堅(jiān)持錯(cuò)誤）

4.實(shí)踐活動(dòng)

1）讀讀《成語(yǔ)故事》。

2）比較：地球、太陽(yáng)和月亮誰(shuí)大？

《坐井觀天》習(xí)題參考答案

、基礎(chǔ)題

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。

信（信用）沿（沿海）抬（抬頭）際（實(shí)際）

蛙（青蛙）錯(cuò)（錯(cuò)誤）答（答應(yīng)）還（歸還）

2.看拼音寫詞。

jingyanhuida

（井沿）（回答）

wiibianwujizudjingguantian

（無(wú)邊無(wú)際）（坐井觀天）

3.選字填空。

1）青蛙（坐）在井里。

2）乘公共汽車要主動(dòng)為老人讓（座）。

3）上完體育課，我很（渴），想（喝）水。

4.用直線把下面的詞語(yǔ)和有關(guān)的意思連起來(lái)。

吞吞吐吐形容說(shuō)話不通快，想說(shuō)又說(shuō)不出的樣子。

坐井觀天坐在井里看天。比喻有些人看問(wèn)題目光短小，所見有限，還自認(rèn)為正確。

無(wú)邊無(wú)際大得看不到邊。

二、綜合題

1.照樣子寫句子。

⑴小軍是我的好朋友。

我的好朋友是小軍。

（2）今天的值日生是他。

他是今天的值日生。

（3）北京是我們的首都。

我們的首都是北京。

2.造句。

親切地：老師親切地對(duì)他說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。

興奮地：小明興奮地大叫起來(lái)。

仔細(xì)地:我仔細(xì)地看看青蛙。

順利地：我順利地完成老師交給我的任務(wù)。

3.照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。

例：白—（怕）（害怕）

青一（請(qǐng)）（請(qǐng)假）

只一（知）（知道）

中一（種）（種地）

合一（盒）（紙盒）

各-（格）（方格）

分一（份）（幾份）

三、提高題

1.近義詞

錯(cuò)誤（過(guò)失）低矮（低洼）開心（高興）

2.填填記記

略

3.品味探究

略

4.實(shí)踐活動(dòng)

1）讀讀《成語(yǔ)故事》。

2）比較：地球、太陽(yáng)和月亮誰(shuí)大?

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

題號(hào)—三四五六七八九十H—總分評(píng)價(jià)

得分

基礎(chǔ)積累（75分）

一、讀一讀，連一連。（5分）

^ndodai^wenming^junjian

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（16分）

haiyangdupizhishixiongmao

dianyinghudlichengshiduiqi

三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打“J”。（7分）

1.我發(fā)（資儲(chǔ)）現(xiàn)爸爸最近又多了許多白發(fā)（fGfa）o

2.媽媽常常教（jiaojiao）育我，老師教（jiaojiao）過(guò)的知識(shí)要及時(shí)

復(fù)習(xí)。

3.這道題成成沒(méi)聽懂，老師又給他事（chongzhong）新講了一遍。

4.因?yàn)槿藗冏龊昧藴?zhǔn)備，所以洪水季（meimo）有淹沒(méi)（meimo）莊稼。

四、按查字典的要求填一填。（7分）

1.元元看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)“蕩”字，她用（）查字法查字典，先

查（），再查（）畫，最后在字典里找到了這個(gè)字。

2.才才忘了“肥”字怎么寫，他用（）查字法查字典，先查大寫字母（）,

再查音節(jié)（）。在字典中這個(gè)字有以下解釋：①含脂肪多，跟“瘦”

相對(duì)；②好處多；③肥料，能增加田地養(yǎng)分的東西?！吧Ｈ~兒正肥”中的

“肥”應(yīng)選第（）種解釋。

五、選字組詞。（填序號(hào)）（9分）

1.①帶②戴()隊(duì)（）帽子愛()

2.①情②睛③清眼（)心()(）水

3.①底②低高（)海（）床()

六、照樣子，寫詞語(yǔ)。（9分）

1.一方魚塘——翠竹一____信--___花

2.雪白―黃____紅—一綠

3.彈鋼琴____京戲__牛奶一圍棋

七、照樣子，用加點(diǎn)的字詞寫句子。（8分）

1.例：弟弟的鞋像鳥窩。

2.例：媽媽：邊走路，二邊唱歌。

一邊,一邊0

3.例：我的脾氣可怪了，有町俅我很溫和，有町俅我卻很暴躁。

，有時(shí)候，有時(shí)候O

4.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，不紅的、白的、紫的、暗紅的、

淡綠的，五光十色，美麗極了。

早晨，廣場(chǎng)上鍛煉的人真多，_____________________________

，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

八、背一背，填一填。（11分）

1.夏季里，，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)。

2.中午，太陽(yáng),整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地

在眼前。

3.唐代詩(shī)人王之渙登上鸛雀樓，看見“，黃河入海流”的風(fēng)景，

悟出了“欲窮，更上”的道理。

4.做人要講信用，正如《論語(yǔ)》所說(shuō)：“與朋友交，

5.爸爸媽媽希望我從小立下遠(yuǎn)大的志向，常常告訴我：“樹無(wú)根,

_______無(wú)志不________

九、寫留言條。（3分）

元元去路路家里，想通知她明天上午八點(diǎn)到學(xué)校參加繪畫比賽，但是路

路家里沒(méi)人。請(qǐng)你幫元元寫一張留言條，告訴路路這件事吧！

留言條

路路：

明天上午—―點(diǎn)到參加，請(qǐng)不要遲到。

元元

11月5日

讀寫天地（25分）

十、課外閱讀。（10分）

紅的不一定都甜

一天，小猴子聽老師講課：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有

聽完，就溜出教室向野外跑去。

??！他看到樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)，真甜

呀！他又看見桃子紅紅的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老師說(shuō)得

對(duì)，紅果子都是甜的。

他走著走著來(lái)到了蔬菜地，看見一片火紅火紅的“果子”，像一個(gè)個(gè)小

燈籠，讓人喜愛。小猴子挑了一個(gè)又大又紅的，咬了一大口。?。±钡眯『?/p>

子直冒汗，他一邊吐舌頭一邊直跺腳，跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著

被咬過(guò)的“紅果子”拼命地跑回學(xué)校問(wèn)老師：“老師，這個(gè)‘紅果子'怎么

不甜呀？”

老師說(shuō)：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還

沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？"小猴子聽了，不好意思地低下了頭……

1.文章共有（）個(gè)自然段。（1分）

2.第2自然段中，小猴子跑到野外，看到（）紅紅的，（）紅紅的，

這兩種果子吃起來(lái)都甜甜的。（2分）

3.讀第3自然段畫線的部分，我猜小猴子吃到的是（）。（2分）

①草莓（mCi）②柿（shi）子③辣（la）椒（jiao）

4.照樣子，寫詞語(yǔ)。（2分）

例：又大又紅

5.讀第4自然段，用“「”畫出老師說(shuō)的話。你覺(jué)得這是一只怎樣的小猴

子呢？（3分）

這是一只的小猴子。

、寫話樂(lè)園。（15分）

仔細(xì)看圖，小刺猬遇到了什么困難？后來(lái)誰(shuí)幫助了他？寫一寫吧?。ú?/p>

會(huì)寫的字用拼音代替）

好詞推薦：又大又紅使勁撞高興

參考答案

海洋肚皮知識(shí)熊貓電影華麗城市隊(duì)旗

三、1.faVfaV2.jiaoVjiaoV3.chongV4.meiVmoV

四、1.部首什62.音序Ffei①

五、2.②

六、1.叢封朵2.金火翠3.唱喝下

七、1.棉花2.我喝水看電視

3.姐姐的愛好可多了去跳舞去學(xué)畫畫

4.有跳舞的、練劍的、打太極拳的、玩滑板的

八、1.農(nóng)事忙戴月光2.高照展現(xiàn)

3.白日依山盡千里目一層樓

4.言而有信5.不長(zhǎng)人立

九、八學(xué)校繪畫比賽

十、1.42.蘋果桃子3.③4.又香又甜又高又壯

5.“紅的不一定……跑了呢？”不認(rèn)真聽講、急性子

十一、一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵蘋果樹上結(jié)了許多又大又紅的蘋果,

可是樹太高了，他夠不著。怎么辦呢？這時(shí)，山羊公公走來(lái)了。山羊公公

說(shuō)：“小刺猬，別著急，我來(lái)幫你。”于是，山羊公公用他的頭和角使勁地

撞那棵樹。樹上的蘋果紛紛往下落。小刺猬在地上一滾，蘋果都扎到他身

上去了。小刺猬背著蘋果，跟山羊公公道了謝，高高興興地回家了。

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分

積累運(yùn)用(73分)

一、書寫習(xí)慣。(3分)

1.認(rèn)真書寫，字跡工整。2.細(xì)心答題，卷面干凈。3.格式正確，講究美觀。

二、字詞樂(lè)園。(52分)

1.我能把下面的漢字寶寶分別送回家。(8分)

2.我能看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

3.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“J”。(6分)

(1)寒號(hào)(haohao)鳥把崖縫當(dāng)(dGngdang)作窩。

(2)難(nannan)道天只有井口那么大嗎？

(3)風(fēng)娃娃鼓起腮使勁地吹，風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)得飛快。

(4)好(haohao)客的主人盛(chengsheng)來(lái)清水給客人喝。

4.讀句子，選詞填空。（8分）

戴帶

（1）我（）上帽子（）小妹妹去上學(xué)。

渴喝

（2）你要是口（）了，就（）白開水。

令今

（3）（）天，獅子大王下（），召集所有動(dòng)物開大會(huì)。

極及

（4）爸爸（）時(shí)趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我高興（）了。

5.我會(huì)照樣子填字詞。（8分）

例：（披）衣裳C）京戲C）圍棋

例：一（群）海鷗一（）紙一（）石橋

例：熱得（像蒸籠）累得（）凍得（）

例：（明亮）的眼睛（）的頭發(fā)（）的小花

6.我會(huì)按查字典的要求填空。（12分）

要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞

炮

窗

戴

三、句子樂(lè)園。（18分）

L我會(huì)給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

（1）我推開門一看口好大的雪啊口

(2)一陣風(fēng)吹過(guò)口湖面蕩起一圈(quan)圈波(bo)紋(wen)□

(3)老師今天不高興了口是什么原因呢口

2.我會(huì)看圖寫句子。(4分)望

(1)一邊一邊O

(2)的大哥哥坐在沙發(fā)上地看書。

3.讀句子，填一填。(8分)山^=工

(1)我的家鄉(xiāng)"皆圖畫，不文章”，真是個(gè)迷人的地方!

(2)走近梅園，我想起了王安石的詩(shī)句：“遙知，

(3)“,疑是銀河”寫出了廬山瀑布的壯觀。

(4)期末考試中我考了全班第一名，爸爸鼓勵(lì)我：“欲窮，

讀寫天地(27分)

四、課外閱讀。(12分)

小鯉魚跳龍門(節(jié)選)

鯉魚奶奶就講故事了：“聽老一輩的鯉魚說(shuō)，世界上有一個(gè)龍門，矗(ch

U)立在大海和大河交界的地方。那龍門挺高挺高的，要是鯉魚能從這邊跳

過(guò)那個(gè)龍門，就能變成一條大龍，像云彩一樣游到天上去。你們的爺爺，還

有爺爺?shù)臓敔?，都去跳過(guò)那個(gè)龍門，可誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去……”

金色的小鯉魚問(wèn)：“奶奶，我能跳過(guò)去嗎？”

鯉魚奶奶說(shuō)：“你還小著呢，可千萬(wàn)別去跳，就是將來(lái)長(zhǎng)大了，也不一

定能跳得過(guò)去?！?/p>

小鯉魚們問(wèn)：“奶奶，那個(gè)龍門在哪兒？”

鯉魚奶奶搖搖頭說(shuō)：“這我可不知道?！?/p>

小鯉魚們直嚷嚷起來(lái)，他們游到一邊，大家在悄悄地講話。

領(lǐng)頭的金色小鯉魚跳起來(lái)說(shuō)：“哎！你們?nèi)ゲ蝗?？我要去找那個(gè)龍門，

要是能跳過(guò)去，變成一條大龍，那多有意思！待在這條小河里悶極啦！”

小鯉魚們都嚷起來(lái)：“我去！”“我去！”“我也去！”

1.短文一共有（）個(gè)自然段。（1分）

2.鯉魚奶奶告訴小鯉魚，跳過(guò),就能變成,游到

__________o（3分）

3.鯉魚奶奶告訴小鯉魚這個(gè)故事是要（）。（2分）

①阻止小鯉魚跳龍門②鼓勵(lì)小鯉魚跳龍門

4.聽了奶奶的故事，金色小鯉魚想做什么？（3分）

5.讀了故事，我覺(jué)得小鯉魚們真（）。（3分）

①不聽話②勇敢

五、我會(huì)讀留言條。（5分）

留言條

爸爸:

我和元元去學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，下午3點(diǎn)鐘回家。

狀狀

1月7日上午

這張留言條是寫給的，寫留言條的時(shí)間是0

因?yàn)榘职植辉诩遥瑺顮钜?，所以寫了這張