高中信息技術(shù)人教版：信息技術(shù)及其應(yīng)用

1

了解信息技術(shù)的發(fā)展歷史與趨勢(shì)2

了解信息技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域

、

科技成就和創(chuàng)新成果3

信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展

、

科技進(jìn)步和人們生活

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工作的影響人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）學(xué)習(xí)目標(biāo)

項(xiàng)目準(zhǔn)備人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）小組同學(xué)討論構(gòu)思智能化大樓的設(shè)計(jì)方案,形成總體結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步構(gòu)想在信息社會(huì)環(huán)境下,智能化大樓的設(shè)計(jì)方案依據(jù)構(gòu)想完善智能化大樓的設(shè)計(jì)方案,并在全班交流。項(xiàng)目過(guò)程組員收集整理資料,小組協(xié)作設(shè)計(jì),編排方案培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力加強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力加深對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的了解提升對(duì)信息社會(huì)的認(rèn)識(shí)

項(xiàng)目總結(jié)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）明確

信息技術(shù)與社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的關(guān)系項(xiàng)目活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方法分析感受身邊的信息早上，清脆的手機(jī)鬧鈴聲把我們從夢(mèng)中叫醒，新的一天開(kāi)始了！手機(jī)推送的天氣預(yù)報(bào)送來(lái)陰晴冷暖信息；上學(xué)路上，實(shí)時(shí)的交通信息讓我們選擇合適的出行方式；走在校園中，大屏幕上滾動(dòng)著校內(nèi)的各種信息,廣播里播放著重要通知……由此可見(jiàn)，信息無(wú)處不在，信息技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)生活的重要組成部分。思考：人類獲取、傳播信息的技術(shù)手段經(jīng)歷了哪些變化？小組討論：在社會(huì)生活中，還有哪些應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的事例人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）體驗(yàn)探索感受身邊的信息早上，清脆的手機(jī)鬧鈴聲把我們從夢(mèng)中叫醒，新的一天開(kāi)始了！手機(jī)推送的天氣預(yù)報(bào)送來(lái)陰晴冷暖信息；上學(xué)路上，實(shí)時(shí)的交通信息讓我們選擇合適的出行方式；走在校園中，大屏幕上滾動(dòng)著校內(nèi)的各種信息,廣播里播放著重要通知……由此可見(jiàn)，信息無(wú)處不在，信息技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)生活的重要組成部分。思考：人類獲取、傳播信息的技術(shù)手段經(jīng)歷了哪些變化？小組討論：在社會(huì)生活中，還有哪些應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的事例人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）體驗(yàn)探索 1.1.1信息技術(shù)的發(fā)展歷史人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.1信息技術(shù)發(fā)展進(jìn)程的主要標(biāo)志人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.2

記錄在龜甲和竹簡(jiǎn)上的文

字人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.3用活字印刷術(shù)排版人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.4電視臺(tái)的播控室人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.5衛(wèi)星通信人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）表1.1.1信息技術(shù)發(fā)展的一些定律

信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.6多樣化的信息終端人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.7智能化信息交互信息技術(shù)發(fā)展回顧與展望在信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程中，發(fā)生了很多重要?dú)v史事件，出現(xiàn)了許多創(chuàng)新成果，凝聚了無(wú)數(shù)人的思想火花。思考：你還知道哪些重要的歷史事件、創(chuàng)新成果和人物？你認(rèn)為未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展還會(huì)有哪些技術(shù)突破？

思考活動(dòng)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019） 1.1.3信息技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.8能自動(dòng)駕駛的智能汽車主要指以集成電路為代表,制造和使用微型電子元器件,實(shí)現(xiàn)電子系統(tǒng)功能的技術(shù),其主要特征是元器件和電路的微型化,有助于縮小電子產(chǎn)品尺寸 ,降低功耗,提高產(chǎn)品的可靠性。微電子技術(shù)是信息處理系統(tǒng)的基石,無(wú)論是傳感器、通信設(shè)備還是計(jì)算機(jī),都離不開(kāi)微電子技術(shù)的核心產(chǎn)品——集成電路芯片（圖1.1.9）?？梢哉f(shuō),沒(méi)有微電子技術(shù)就沒(méi)有現(xiàn)代信息技術(shù)。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）微電子技術(shù)圖1.1.9集成電路芯片例如,多數(shù)汽車已經(jīng)安裝了能感應(yīng)障礙物的傳感器。這些傳感器可以在駕駛過(guò)程中幫助駕駛者及時(shí)避開(kāi)障礙物。一些大廈的門口安裝了紅外線傳感器,可以用來(lái)感應(yīng)是否有人接近,從而自動(dòng)開(kāi)門或關(guān)門。傳感技術(shù)拓展了人類獲取信息的能力,是各種信息處理系統(tǒng)“認(rèn)識(shí)”外部世界的窗口。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）傳感技術(shù)圖1.1.10汽車感應(yīng)障礙物現(xiàn)代通信技術(shù)主要指以電磁波、聲波、光波的方式,把信息通過(guò)電脈沖從發(fā)送端（信源）傳輸?shù)揭粋€(gè)或多個(gè)接收端（信宿）的一系列技術(shù),通常包括數(shù)字通信技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、光纖接入技術(shù)、無(wú)線接入技術(shù)等。數(shù)字通信技術(shù)正在逐步取代傳統(tǒng)的模擬通信技術(shù)。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）通信技術(shù)問(wèn)題,也研究讓計(jì)算機(jī)高效處理信息的各類問(wèn)題,具有明顯的綜合特性,與電子工程、應(yīng)用物理、機(jī)械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)、數(shù)學(xué)等緊密相關(guān)。例如,通過(guò)衛(wèi)星測(cè)得地球表面的大量數(shù)據(jù)后傳送到數(shù)據(jù)計(jì)算中心,由計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析、運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)等處理,就可以還原成三維地形圖。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019） 計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)涵蓋范圍非常廣,既研究提高計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度的圖1.1.11數(shù)據(jù)計(jì)算中心主要指利用計(jì)算機(jī)或者計(jì)算機(jī)控制的機(jī)器來(lái)模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能,感知環(huán)境、獲取知識(shí)并使用知識(shí)獲得最佳結(jié)果的技術(shù)與方法。例如,智能汽車在硬件系統(tǒng)的支持下,通過(guò)在自動(dòng)駕駛、安全防護(hù)、位置服務(wù)、用車輔助等信息系統(tǒng)中運(yùn)用人工智能技術(shù),對(duì)車輛的行駛、?？窟M(jìn)行控制人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）人工智能技術(shù)我國(guó)在超級(jí)計(jì)算機(jī)方面發(fā)展迅速,早在1983年就研制出第一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)“銀河-Ⅰ”,成為第三個(gè)能獨(dú)立設(shè)計(jì)和研制超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家。2016年6月,在世界超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單中,“神威·太湖之光”和“天河二號(hào)”位居前兩位。1.上網(wǎng)查了解我國(guó)在超級(jí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的成就。2.了解我國(guó)在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面還有哪些創(chuàng)新。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）超級(jí)計(jì)算機(jī)圖1.1.12天河二號(hào)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的應(yīng)用1.除了以上信息技術(shù)，你認(rèn)為智能汽車還運(yùn)用了哪些信息技術(shù)？請(qǐng)?zhí)钊氡?.1.2。2.想一想，你還知道哪些技術(shù)對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用？3.小組一起討論，以上哪些技術(shù)可以應(yīng)用到“智能化教學(xué)大樓”方案設(shè)計(jì)之中？人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）表1.1.2智能汽車運(yùn)用的信息技術(shù)及其簡(jiǎn)介放假了,趙宇和家人準(zhǔn)備到外地旅游。他提前在網(wǎng)上訂好了高鐵票、酒店以及接站的網(wǎng)約專車,還通過(guò)電子地圖查看了酒店和景點(diǎn)的位置。到達(dá)當(dāng)?shù)鼐频旰?趙宇的爸爸租了一輛小轎車,并利用導(dǎo)航軟件,帶領(lǐng)一家人游覽周邊的景點(diǎn)。 1.1.4信息技術(shù)的社會(huì)應(yīng)用人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.13用導(dǎo)航軟件駕車出行人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.14刷交通一卡通乘車人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.15車輛通過(guò)ETC通道人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.16智能交通管理人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.17衛(wèi)星導(dǎo)航示意圖鐵路運(yùn)行系統(tǒng)、航空管理系統(tǒng)、水利運(yùn)輸系統(tǒng)、環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等都離不開(kāi)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（圖1.1.17）的支持,衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是重要的空間信息基礎(chǔ)設(shè)施。其中,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自主研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),在交通運(yùn)輸、海洋漁業(yè)、水文監(jiān)測(cè)、氣象預(yù)報(bào)、測(cè)繪地理信息、森林防火、通信系統(tǒng)、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急搜救等方面廣泛應(yīng)用。嘗試登錄“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”網(wǎng)站,了解研制衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的意義人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.18拿著處方取藥情境3：信息技術(shù)改善醫(yī)療趙宇的奶奶病了，準(zhǔn)備去醫(yī)院看病。出發(fā)前，趙宇利用手機(jī)為奶奶掛好了第二天上午的號(hào)。到了醫(yī)院，在自助機(jī)上取了號(hào)，趙宇陪奶奶進(jìn)行了全面檢查。回到診室，大夫依據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行了診療。趙宇和奶奶拿著處方到了取藥處，顯示屏上已經(jīng)顯示著奶奶的名字，藥已經(jīng)分揀好了。奶奶贊嘆道：“現(xiàn)在看病省時(shí)省力，太好啦！”人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.19醫(yī)生實(shí)時(shí)查看病變部位人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.20醫(yī)療專家網(wǎng)絡(luò)會(huì)診人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.21查看運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）近年來(lái),一些新興技術(shù)正逐步用于臨床試驗(yàn)。例如,2016年,我國(guó)研究人員利用金屬三維打印技術(shù),研制出人造脊骨（圖1.1.22）并成功植入患者體內(nèi)。圖1.1.22人造脊骨下雪天,趙宇的奶奶想出門購(gòu)買蔬果,但又擔(dān)心天冷路滑。趙宇打開(kāi)手機(jī)里安裝的蔬果訂購(gòu)軟件,讓奶奶選擇要購(gòu)買的蔬果,然后確認(rèn)下單并支付了貨款。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),快遞員就送來(lái)了新鮮的蔬果（圖1.1.23）。奶奶覺(jué)得這種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)蔬果的方式既方便又快捷。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.23網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.24商品掃碼結(jié)算人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）情境5:信息技術(shù)改變教育教學(xué)圖1.1.25信息技術(shù)支持的小組學(xué)習(xí)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.26信息技術(shù)支持的課堂教學(xué)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.27信息技術(shù)支持的自主學(xué)習(xí)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.29科技館的虛擬場(chǎng)景體圖1.1.28課堂外的學(xué)習(xí)探究人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）情境6:機(jī)器人代替人工圖

1.1.32

消防機(jī)器人圖

1.1.31

工業(yè)機(jī)器人圖1.1.33家政服務(wù)機(jī)器人作集高新技術(shù)于一身的工業(yè)機(jī)器人是工業(yè)現(xiàn)代化的典型應(yīng)用場(chǎng)景。很多企業(yè)利用機(jī)器人代替人從事繁重和重復(fù)性的工作,解放了大量的勞動(dòng)力,同時(shí)也提高了效率。例如,制造行業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線上的點(diǎn)焊、弧焊、電子裝配等工作,物流系統(tǒng)中的搬運(yùn)、包裝、碼垛等工作,危險(xiǎn)、有害環(huán)境中的操作任務(wù),都可以借助機(jī)器人來(lái)完成。近年來(lái),全球工業(yè)機(jī)器人銷量持續(xù)增長(zhǎng),我國(guó)一些省市正在推動(dòng)“機(jī)器換人”計(jì)劃,自動(dòng)化、智能化、無(wú)人化生產(chǎn)線越來(lái)越多。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）它不僅能提供食品儲(chǔ)藏功能,而且能夠?qū)崿F(xiàn)人機(jī)互動(dòng),為用戶提供冷藏物管理服務(wù),還能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)自主檢測(cè)和報(bào)修。智能冰箱正在成為提供全方位食品服務(wù)的智能終端。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.34智能冰箱情境7:信息技術(shù)助力設(shè)計(jì)制造人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.35“復(fù)興號(hào)”高鐵列車圖1.1.36C919機(jī)身設(shè)計(jì)制造人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.37水陸兩棲飛機(jī)AG600人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.38航行中的“遼寧艦”及正在起飛的艦載機(jī)植放暑假了，趙宇來(lái)到農(nóng)村的叔叔家度假。叔叔帶他來(lái)到田間，只見(jiàn)叔叔用手機(jī)打開(kāi)一個(gè)軟件，并簡(jiǎn)單點(diǎn)擊了幾下，噴灌閥門自動(dòng)打開(kāi)，開(kāi)始按照設(shè)定的水量澆灌農(nóng)作物。叔叔告訴趙宇:“農(nóng)田周圍安裝了好幾個(gè)能旋轉(zhuǎn)的攝像頭，各個(gè)方向的情況都可以探測(cè)到。這樣，即便外出旅游，也能通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看莊稼的生長(zhǎng)情況，進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）情境8:信息技術(shù)助力農(nóng)產(chǎn)品種圖1.1.39數(shù)字化農(nóng)作物管理人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.40智能灌溉通過(guò)溫室數(shù)字化自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),可以實(shí)時(shí)監(jiān)控空氣和土壤的溫度、濕度以及光照強(qiáng)度等參數(shù),并將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)中心進(jìn)行統(tǒng)一分析,從而實(shí)施遠(yuǎn)程灌溉等生產(chǎn)操作……這一切,不僅有助于確定播種與收獲的時(shí)機(jī),還能避免或減輕災(zāi)害造成的損失等。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.41數(shù)字化蔬菜大棚人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.42無(wú)人機(jī)監(jiān)測(cè)農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）信息技術(shù)推動(dòng)國(guó)防信息化從信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)用領(lǐng)域來(lái)看，信息技術(shù)廣泛用于自動(dòng)控制、信息系統(tǒng)和科學(xué)計(jì)算等方面。自動(dòng)控制用于各種設(shè)備與設(shè)施，提高了運(yùn)行的穩(wěn)定性和智能性。信息系統(tǒng)用于辦公自動(dòng)化、工程施工管理、倉(cāng)儲(chǔ)物流管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理等各行業(yè)，是行業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新的基礎(chǔ)。科學(xué)計(jì)算用于油田勘探、工程開(kāi)發(fā)、航空航天、天氣預(yù)報(bào)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面。思考:從以上角度，查找?guī)讉€(gè)應(yīng)用實(shí)例，想一想信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）信息技術(shù)在本學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019） 1.1.5信息技術(shù)推動(dòng)科技進(jìn)步圖1.1.43大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)2016年,我國(guó)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、被譽(yù)為“超級(jí)天眼”的“500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡”（Fivehundred-meterApertureSphericalradioTelescope,FAST）工程落成啟用,它能夠接收百億光年以外的電磁信號(hào),大大拓展了人類探測(cè)宇宙天體的能力。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.44FAST工程人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）情境10:信息技術(shù)推動(dòng)航空航天科技發(fā)圖1.1.45“神舟十一號(hào)”飛船發(fā)射圖1.1.46飛船與空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接展人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）圖1.1.47“嫦娥三號(hào)”著陸月球圖1.1.48“嫦娥四號(hào)”著陸月球2019年1月,“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功在月球背面的預(yù)選著陸區(qū)著陸（圖1.1.48）,并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,揭開(kāi)了古老月背的神秘面紗,開(kāi)啟了人類月球探測(cè)的新篇章。在這一過(guò)程中,探測(cè)器的導(dǎo)航系統(tǒng)、感測(cè)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)、信息處理與傳輸系統(tǒng)等都涉及多種信息技術(shù)。人民教育出版社

中國(guó)地圖出版社（2019）人造地球衛(wèi)星是全球范圍內(nèi)發(fā)射數(shù)量最多、用途最廣的航天器,我國(guó)在衛(wèi)星研制、發(fā)射與應(yīng)用方面成就卓越。例如,2014年我國(guó)發(fā)射的“高分二號(hào)”遙感衛(wèi)星,在60萬(wàn)米外就可看到道路標(biāo)志線