西林縣2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析

西林縣2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．把一條兩米的繩子平均分成8份，每份是這條繩子的______分之一。2．一部動(dòng)畫(huà)片30分鐘，從上午開(kāi)始播放，到（________）時(shí)（________）分結(jié)束。3．在橫線上填上＞、＜或＝．________．4．用分?jǐn)?shù)表示圖中的空白部分。（______）（______）5．如下圖，商場(chǎng)在學(xué)校的（________）面，車(chē)站在學(xué)校的（________）面，醫(yī)院在學(xué)校的（________）面。6．用三張數(shù)字卡片，可以排出（____）個(gè)不同的三位數(shù)，把它們寫(xiě)出來(lái)是_____．其中最大的數(shù)是____，最小的數(shù)是____．7．（）÷7=24……（）,余數(shù)最大是（_____），當(dāng)余數(shù)最大時(shí)被除數(shù)是（_____）。8．兩個(gè)周長(zhǎng)為80毫米的正方形拼成—個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是________毫米。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．56千克棉花的質(zhì)量小于56千克水的質(zhì)量。（_____）10．把一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形，平均分成兩個(gè)長(zhǎng)方形，兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比原來(lái)正方形的周長(zhǎng)要多20厘米。（________）11．把一個(gè)面包分成3份，一份就是。（______）12．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回來(lái)了。（________）13．五分之二寫(xiě)作.（______）14．一個(gè)數(shù)除以9，商是900，這個(gè)數(shù)是1．（______）15．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6米，它的面積是24平方米。（______）16．125×8積的末尾有1個(gè)1．_____．17．央視《新聞聯(lián)播》的播出時(shí)長(zhǎng)一般是30分鐘。（_______）18．站在不同位置觀察,看到的面都是一樣的．（________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．疫情期間，陽(yáng)光小區(qū)七號(hào)樓一單元的用戶集體網(wǎng)購(gòu)消毒液和洗手液。購(gòu)買(mǎi)消毒液的有55戶，購(gòu)買(mǎi)洗手液的有43戶，兩種都買(mǎi)的有26戶。這個(gè)單元共有（）戶參加了這次網(wǎng)購(gòu)。A．38 B．72 C．98 D．12420．285×（）積是三位數(shù)．A．4 B．3 C．5 D．921．下列說(shuō)法正確的是（）。A．王老師手掌的面積約是1平方分米 B．332＋468÷4＝800÷4＝200C．算式6□7÷6的商的中間有零，□里一定是5 D．邊長(zhǎng)是4分米的正方形的面積和周長(zhǎng)相等22．下圖是一個(gè)正方形，甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相比較，（）。A．甲長(zhǎng) B．乙長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)23．從長(zhǎng)為7厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形中裁出一個(gè)最大的正方形，則正方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A．28 B．24 C．2024．奶奶家有一塊一面靠墻的菜地（如圖），如果要給這塊菜地圍上籬笆，接頭處不計(jì)，至少需要（）米籬笆。A．22 B．18 C．17 D．1325．一列火車(chē)上午8：00從甲站開(kāi)出，15：20到達(dá)乙站，這時(shí)火車(chē)行了（）A．7小時(shí)20分 B．7：20 C．5小時(shí)20分 D．5：2026．如果甲是乙的15倍，下面哪個(gè)算式是正確的？（）A．乙÷15＝甲 B．甲×15＝乙 C．乙×15＝甲27．上午第二節(jié)課9：40上課，10：20下課，這節(jié)課上了（）分。A．60 B．20 C．4028．等邊三角形是（）．A．直角三角形 B．鈍角三角形 C．等腰三角形四、勤奮的你來(lái)算一算。29．口算。20×80=

0÷18=

4200÷7=

2000÷4=14×30=

28+62=

94-49=

300×0=30．用豎式計(jì)算。（帶★號(hào)的題要驗(yàn)算）★79＋328＝★804－395＝900－296＋287＝648×5＝402×8＝6300×9＝31．量出每條邊的長(zhǎng)度并算出他們的周長(zhǎng)（單位：毫米）．五、操作題。32．觀察物體，連一連。

六、解決問(wèn)題33．有476個(gè)氣球，平均每人分4個(gè)，可以分給多少人？34．星光小學(xué)籌備繪畫(huà)展覽，要求一至三年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備45幅作品，四至六年級(jí)準(zhǔn)備的作品比一至三年級(jí)總數(shù)的2倍少36幅，星光小學(xué)一共準(zhǔn)備了多少幅作品？35．圖書(shū)室新買(mǎi)來(lái)200本科技書(shū)，新買(mǎi)來(lái)的故事書(shū)是科技書(shū)的5倍，兩種書(shū)共有多少本？36．運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行負(fù)重跑訓(xùn)練，第一次跑了35分鐘，以后每一次都比前一次多跑5分鐘．第四次跑了多少分鐘？（先填表，再解答）第一次第二次第三次第四次35分鐘37．小胖看一本220頁(yè)的書(shū)，已經(jīng)看了4天，每天看32頁(yè)，這本書(shū)還剩下多少頁(yè)沒(méi)有看？

參考答案一、神奇小幫手。1、八【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)，把這條繩子平均分成8份，每份是這條繩子的，據(jù)此填空即可。【詳解】據(jù)分析得出：把一條兩米的繩子平均分成8份，每份是這條繩子的八分之一?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，求每份是這條繩子的幾分之幾與這條繩子的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。2、1115【分析】用動(dòng)畫(huà)片播放的時(shí)刻加播放的時(shí)間就是結(jié)束時(shí)刻?！驹斀狻?0時(shí)45分＋30＝11時(shí)15分【點(diǎn)睛】此題是考查時(shí)間的推算，開(kāi)始時(shí)刻＋經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻。3、＞＜【詳解】略4、【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)，據(jù)此直接用分?jǐn)?shù)表示得解?！驹斀狻繄A被平均分成了4份，空白部分取其中的一份，所以用表示；長(zhǎng)方形被平均分成了8份，空白部分取了其中的7份，所以用來(lái)表示?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義，要明確單位“1”平均分成的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。5、西北東北東南【分析】判斷物體a在物體b的哪一面，就把物體b當(dāng)作觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進(jìn)行判斷。【詳解】商場(chǎng)在學(xué)校的西北面，車(chē)站在學(xué)校的東北面，醫(yī)院在學(xué)校的東南面?！军c(diǎn)睛】本題考查方向的辨別，先找到觀測(cè)點(diǎn)，再根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進(jìn)行判斷。6、6258、285、528、582、852、825852258【解析】略7、6174【解析】略8、120【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【詳解】略10、√【分析】如圖所示，把一個(gè)邊長(zhǎng)是10厘米的正方形剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比正方形的周長(zhǎng)多了兩個(gè)邊長(zhǎng)，依此即可求解?！驹斀狻?0×2＝20（厘米）則兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比正方形的周長(zhǎng)要長(zhǎng)20厘米。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是明確剪成的兩個(gè)長(zhǎng)方形與正方形之間的關(guān)系，畫(huà)圖可幫助學(xué)生更好理解題意。11、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫(xiě)作，有這樣的幾份，就是把分子寫(xiě)成幾即可?！驹斀狻恳粋€(gè)面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解，關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、錯(cuò)誤【詳解】略15、×【詳解】略16、×【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘比較簡(jiǎn)單時(shí)，可以求出它們的乘積，然后再判斷它們乘積的末尾1的個(gè)數(shù)．【詳解】125×8=1111；1111的末尾有3個(gè)1，所以125×8積的末尾有1個(gè)1是錯(cuò)誤的．故答案為錯(cuò)誤．17、√【分析】

根據(jù)對(duì)央視《新聞聯(lián)播》的播出時(shí)長(zhǎng)的了解和對(duì)時(shí)間單位的把握，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)對(duì)時(shí)間單位的把握，央視《新聞聯(lián)播》的播出時(shí)長(zhǎng)一般是30分鐘。故答案為：正確。18、×【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】用購(gòu)買(mǎi)消毒液和洗手液的戶數(shù)和，減去兩種都買(mǎi)的戶數(shù)即可解答?！驹斀狻?5＋43－26＝98－26＝72（戶）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握集合問(wèn)題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。20、B【分析】我們用“285”百位上的數(shù)與一位相乘再加上十位上的數(shù)同一位數(shù)進(jìn)的數(shù)相加得數(shù)要低于1000，積是3位，據(jù)此解答即可．【詳解】因?yàn)榘傥簧鲜?個(gè)100，所以一位數(shù)是5和9不符合題意；因?yàn)槭簧鲜?0，80×3得數(shù)向百位進(jìn)2，百位上是2，200×3=600，加上進(jìn)的2百得數(shù)等于800，800小于1000，所以一位數(shù)是3符合題意；因?yàn)槭簧鲜?0，80×4得數(shù)向百位進(jìn)3，百位上是2，200×4=800，加上進(jìn)的3百得數(shù)等于1100，所以一位數(shù)是4不符合題意；所以285×3積是三位數(shù)．21、A【分析】根據(jù)題意，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論?！驹斀狻緼．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)手掌的面積應(yīng)用“平方分米”做單位；所以原題的說(shuō)法正確；B．332＋468÷4＝332＋117＝449449≠200，所以原題的說(shuō)法不正確；C．據(jù)除法計(jì)算的方法可知：當(dāng)每次除得余下的數(shù)與下一位的和小于除數(shù)時(shí)，要商0，因6□7÷6，商的百位是1，沒(méi)有余數(shù)，所以□內(nèi)的數(shù)是小于6的自然數(shù)，即是0、1、2、3、4、5；所以原題的說(shuō)法不正確；D．周長(zhǎng)和面積的意義不同、計(jì)算方法不同、計(jì)量單位不同，所以不能比較大小；所以原題的說(shuō)法不正確。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但都比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題，只要認(rèn)真，容易完成，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。22、C【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的意義：周長(zhǎng)是圍成平面圖形線段的長(zhǎng)度和可知，甲乙的周長(zhǎng)都是整個(gè)圖形周長(zhǎng)一半再加上公共邊，所以周長(zhǎng)相等。【詳解】根據(jù)分析可知，甲和乙的周長(zhǎng)相等。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長(zhǎng)的意義。解題時(shí)要明白，曲線部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而解答。23、C【分析】用一個(gè)長(zhǎng)7厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形紙剪出一個(gè)最大的正方形。這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4可求出它的周長(zhǎng)是多少厘米，據(jù)此解答?！驹斀狻?×4＝20（厘米）這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20厘米。故選：C【點(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是確定剪成后正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行解答。24、C【分析】根據(jù)題意，籬笆的周長(zhǎng)為2條4米長(zhǎng)的邊加1條5米長(zhǎng)的邊再加2條2米長(zhǎng)的邊，計(jì)算即可解答?！驹斀狻?＋4＋5＋2＋2＝8＋5＋2＋2＝13＋2＋2＝15＋2＝17（米）故答案選：C。【點(diǎn)睛】本題考查圖形的周長(zhǎng)知識(shí)，周長(zhǎng)的長(zhǎng)度等于圖形所有邊的和，在這里需要去掉靠墻的5米的邊長(zhǎng)。25、A【詳解】用結(jié)束時(shí)間減去起始時(shí)間的差就是經(jīng)過(guò)的時(shí)間．15：20﹣8：00=7小時(shí)20分故選A26、C【分析】根據(jù)題意可知，乙乘15等于甲，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，乙×15＝甲。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。27、C【詳解】略28、C【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、1600060050042090450【詳解】略30、407；409；891；3240；3216；56700【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用交換兩個(gè)加數(shù)的位置，看是不是等于和。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積?！驹斀狻?9＋328＝407驗(yàn)算：328＋79＝407804－395＝409驗(yàn)算：409＋395＝804900－296＋287＝891648×5＝3240402×8＝32166300×9＝5670031、如圖：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)84毫米，正方形的周長(zhǎng)68毫米．【詳解】如圖：（25+17）×2＝42×2＝84（毫米）17×4＝68（毫米）答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是84毫米，正方形的周長(zhǎng)是68毫米．五、操作題。32、見(jiàn)詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。六、解決問(wèn)題33、119人【詳解】476÷4=119（人）答：可以分給119人。34、369幅【分析】根據(jù)乘法的意義，先用45×3求出三個(gè)年級(jí)一共籌備的繪畫(huà)作品，再用一至三年級(jí)總數(shù)×2－36，求出四至六年級(jí)的總數(shù)，再加上一至三年級(jí)的總數(shù)即可解答?！驹斀狻?5×3＝135（幅）135×2－36＝270－36＝234（幅）234＋135＝369（幅）答：星光小學(xué)一共準(zhǔn)備了369幅作品。【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)要注意分析題意，理清題中的數(shù)量關(guān)系，熟練掌握乘法的意義，求