山東省臨沂市2025屆高三化學上學期期中試題

PAGEPAGE12山東省臨沂市2025屆高三化學上學期期中試題留意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5 Cu64一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．化學與生產(chǎn)、生活親密相關(guān)。下列敘述錯誤的是A．工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥和陶瓷，均需用石灰石作原料B．海水淡化的方法有蒸法、離子交換法和電滲析法等C．電熱水器用鎂棒防止內(nèi)膽腐蝕，原理是犧牲陽極的陰極愛護法D．聚合硫酸鐵是新型絮凝劑，可用來處理水中的懸浮物2．下列物質(zhì)的應用中，利用了氧化還原反應的是A．用溶液除鐵銹 B．用溶液除去水體中的C．用石灰乳脫除煙氣中的 D．用酸性溶液檢查司機是否酒后駕車3．是阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是A．比多個質(zhì)子B．固體中含離子總數(shù)為C．分子中所含鍵數(shù)為D．標準狀況下，溶于水所得溶液中含蠶的微粒總數(shù)為4．我國科學家發(fā)覺了一類由Fe-Se-As-F-O組成的磁性超導材料。下列說法正確的是A．Fe變成時首先失去3d軌道電子B．的空間構(gòu)型為平面正三角形C．通過化學變更可以實現(xiàn)與的相互轉(zhuǎn)化D．基態(tài)F原子的核外電子有9種空間運動狀態(tài)5．常溫下，下列各組離子在指定溶液中肯定能大量共存的是A．的溶液中：、、、B．鹽酸溶液中：、、、C．溶液中：、、、D．能使甲基橙變紅的溶液中：、、、6．試驗室用Na與反應制備氫化鈉（NaH）。下列試驗裝置和原理不能達到試驗目的的是A．裝置甲制取 B．裝置乙凈化干燥C．裝置丙制備NaH D．裝置丁汲取尾氣7．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子半徑依次增大，且原子最外層電子數(shù)之和為15?；鶓B(tài)Y原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的3倍，Y與Z同主族，Z與W同周期。下列說法錯誤的是A．電負性最大的元素是YB．簡潔氫化物的沸點：C．化合物中既存在離子鍵，又存在共價鍵D．W元素基態(tài)原子核外M層電子的自旋狀態(tài)相反8．HCOOH燃料電池的工作原理如圖所示。下列說法正確的是A．放電時K通過隔膜向左遷移B．正極電極反應式為C．放電過程中需補充的物質(zhì)X為D．每轉(zhuǎn)移電子，理論上消耗標準狀況下9．丙烯與HCl在催化劑作用下發(fā)生加成反應：第一步進攻丙烯生成碳正離子，其次步進攻碳正離子。得到兩種產(chǎn)物的反應進程與能量關(guān)系如圖。下列說法正確的是A．催化劑可以變更反應的焓變B．過渡態(tài)（Ⅰ）比過渡態(tài)（Ⅱ）穩(wěn)定C．生成①的過程所需的活化能較低，速率快D．丙烯與HCl加成反應主要生成10．某科研小組利用有機胺（TBA）參加聯(lián)合生產(chǎn)碳酸氫鈉和二氯乙烷的工藝流程如圖所示。下列說法錯誤的是A．過程①中的TBA替代了侯德榜制堿法中的氨氣B．過程②的反應為C．理論上每產(chǎn)生須要D．流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是TBA、CuCl二、選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題有一個或兩個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。11．依據(jù)下列試驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是選項試驗操作和現(xiàn)象結(jié)論A將燃燒的金屬鈉快速伸入集滿的集氣瓶中，有大量白煙和黑色顆粒產(chǎn)生具有氧化性B向某溶液中滴加溶液，生成藍色沉淀原溶液中含有，不含有C向溶液中通入氣體，有沉淀生成酸性：D向兩支盛有溶液的試管中，分別滴加淀粉溶液和溶液，前者溶液變藍，后者生成黃色沉淀溶液中存在平衡：12．硫酸鹽（含、）氣溶膠是霧霾的成分之一。科學家發(fā)覺通過“水分子橋”，處于納米液滴中的可以將電子快速轉(zhuǎn)移給四周的氣相分子，霧霾中硫酸鹽生成的主要過程示意圖如下。下列說法錯誤的是A．“水分子橋”主要靠氫鍵形成 B．過程①②中硫元素均被氧化C．是生成硫酸鹽的催化劑 D．該過程中既有氧氫鍵的斷裂又有氧氫鍵的生成13．試驗室以活性炭為催化刑，由制備的流程如下。已知：在時完全沉淀為。下列說法錯誤的是A．步驟①中“研磨”的目的是為了增大晶體的表面積，加快溶解速率B．步驟②中應先加入濃氨水，再加入溶液C．步驟③中發(fā)生的反應為D．步驟④中加入濃鹽酸，有利于析出14．次磷酸（）為一元弱酸，可以通過電解的方法制備，其工作原理如下圖所示。下列說法正確的是A．X為電源正極，Y為電源負極B．電解一段時間后，N室的pH減小C．a(chǎn)、c為陽離子交換膜，b為陰離子交換膜D．當電路中通過電子時，可生成15．丙烷氧化脫氫制備丙烯的主要反應為。在催化劑作用下，氧化脫氫除生成外，還生成CO、等物質(zhì)。試驗測得的轉(zhuǎn)化率和的產(chǎn)率隨溫度變更關(guān)系如下圖所示。已知：。下列說法正確的是A．的轉(zhuǎn)化率和的產(chǎn)率隨溫度變更曲線分別是b、aB．溫度上升催化劑的活性增大，的轉(zhuǎn)化率增大C．時的選擇性為66%D．選擇相對較低的溫度能夠提高的選擇性三、非選擇題：本題共5小題，共60分。16．（12分）以廢舊磷酸亞鐵鋰電池正極片（、炭黑和鋁箔等）為原料制備錳酸鋰（）的流程如下圖所示。回答下列問題：（1）中Fe元素的化合價為_________；“放電處理”有利于鋰在正極的回收，其緣由是_________________________。（2）“堿浸”中發(fā)生反應的離子方程式為_________________________________________________。（3）“浸取”中加入的作用為________________；“沉鐵”過程所得濾渣為白色固體，其主要成分是________________。（4）已知碳酸鋰的分解溫度為。當“焙燒”溫度達到時，起先有產(chǎn)生，可能的緣由是________________；可以利用溶液與溶液反應制備，該反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為__________。（5）寫出“焙燒”過程中生成錳酸鋰的化學方程式___________________________________________。17．（12分）治理汽車尾氣是環(huán)境愛護的重要課題。（1）汽車尾氣中的NO是空氣中的在高溫下燃燒生成的，其反應機理如下。 已知：298K時相關(guān)化學鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下?；瘜W鍵鍵能/（）①上述機理中，代表的是________（填“”或“”），推斷的理由是__________________。②________。（2）應用SCR脫硝技術(shù)除去汽車尾氣中的氮氧化物，其反應原理如下。時，將含NOa%（體積分數(shù)）的汽車尾氣以的流速通過盛有氨的反應器，出口氣體中NO的含量變?yōu)閎%（忽視體積變更），則________。（3）在催化脫除過程中，更多應用尿素—SCR技術(shù)。該技術(shù)中生成的反應如下。Ⅰ．Ⅱ．①肯定溫度下，向剛性容器中投入足量和肯定量的，當上述反應達到平衡時，測得、。則________（用含p、q的代數(shù)式表示，下同），反應Ⅰ的平衡常數(shù)為____________。②體系中隨溫度、氧氣濃度的變更如下圖所示。溫度高于時，在無氧體系中，濃度減小的緣由是____________；以上，在有氧體系中濃度接近，理由是____________________。18．（12分）（三草酸合鐵酸鉀）為亮綠色晶體，易溶于水，難溶于乙醇，是制備負載型活性鐵催化劑的主要原料。試驗室用莫爾鹽制備的流程如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）中鐵離子的配位數(shù)為__________，其配體中C原子的雜化方式為________。（2）步驟②發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________________________。（3）步驟③將加入到溶液中，水浴加熱，限制溶液pH為，隨反應進行需加入適量__________（已知：常溫下溶液的pH約為3.5）。（4）得到的三草酸合鐵酸鉀晶體依次用少量冰水、95%乙醇洗滌的目的是____________________。（5）某探討小組將在肯定條件下加熱分解，利用下圖裝置（可重復運用）驗證所得氣體產(chǎn)物中含有CO和。①按氣流從左到右的方向，依次連接的合理依次為_________________（填裝置序號）。②確認氣體產(chǎn)物中含CO的現(xiàn)象為____________________。19．（12分）某小組探究Cu與反應，發(fā)覺好玩的現(xiàn)象。室溫下，的稀硝酸（溶液A）遇銅片短時間內(nèi)無明顯變更，一段時間后才有少量氣泡產(chǎn)生，而溶液B（見下圖）遇銅片馬上產(chǎn)生氣泡?；卮鹣铝袉栴}：（1）探究溶液B遇銅片馬上發(fā)生反應的緣由。①假設1：_____________對該反應有催化作用。試驗驗證：向溶液A中加入少量硝酸銅，溶液呈淺藍色，放入銅片，沒有明顯變更。結(jié)論：假設1不成立。②假設2：對該反應有催化作用。方案Ⅰ：向盛有銅片的溶液A中通入少量，銅片表面馬上產(chǎn)生氣泡，反應持續(xù)進行。有同學認為應補充對比試驗：向盛有銅片的溶液A中加入幾滴的硝酸，沒有明顯變更。補充該試驗的目的是_____________。方案Ⅱ：向溶液B中通入氮氣數(shù)分鐘得溶液C。相同條件下，銅片與A、B、C三份溶液的反應速率：，該試驗能夠證明假設2成立的理由是___________________。③查閱資料：溶于水可以生成和___________________。向盛有銅片的溶液A中加入，銅片上馬上產(chǎn)生氣泡，試驗證明對該反應也有催化作用。結(jié)論：和均對Cu與的反應有催化作用。（2）試從結(jié)構(gòu)角度說明在金屬表面得電子的實力強于的緣由___________________。（3）Cu與稀硝酸反應中參加的可能催化過程如下。將ii補充完整。i．ii．______________________________________iii．（4）探究的性質(zhì)。將肯定質(zhì)量的放在坩堝中加熱，在不同溫度階段進行質(zhì)量分析，當溫度升至時，剩余固體質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼模瑒t剩余固體的化學式可能為__________________。20．（12分）二氯異氰尿酸鈉是常用的殺菌消毒劑，常溫下為白色固體，難溶于冷水。某同學利用高濃度的NaClO溶液和固體，在時反應制備二氯異氰尿酸鈉，試驗裝置如下圖所示（部分夾持裝置略）。已知：回答下列問題：（1）儀器a的名稱為___________；裝置A中制備的化學方程式為________________________。（2）待裝置B____________（填試驗現(xiàn)象）時，再由三頸燒瓶上口加入固體；反應過程中仍需不斷通入的理由是________________________。（3）反應結(jié)束后，裝置B中的濁液經(jīng)過濾、____________、干燥得粗產(chǎn)品。上述裝置存在一處缺陷，會導致裝置B中NaOH利用率降低，改進的方法是________________________。（4）通過下列試驗測定二氯異氰尿酸鈉樣品中有效氯的含量。反應原理：試驗步驟：精確稱取mg樣品，用容量瓶配成250mL溶液；取上述溶液于碘量瓶中，加入適量稀硫酸和過量KI溶液，充分反應后，用標準溶液滴定至溶液呈微黃色。加入淀粉指示劑接著滴定至終點，消耗溶液。①該樣品的有效氯含量表達式為____________。（）②下列操作將導致樣品有效氫測定值偏低的是__________（填標號）。a．加入稀硫酸的量過少b．滴定前滴定管未排氣泡滴定后氣泡消逝c．錐形瓶內(nèi)溶液藍色消逝后馬上讀數(shù)d．讀數(shù)時，滴定前平視、滴定后仰視

化學試題參考答案與評分標準2024.11一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．A2．D3．B4．B5．A6．D7．C8．C9．D10．C二、選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題有一個或兩個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。11．AD12．C13．B14．AC15．BD三、非選擇題：本題共5小題，共60分。16．（12分）（1）+2（1分）從負極中脫出，經(jīng)由電解質(zhì)向正極移動并進入正極材料中（1分，合理即得分）（2）或（2分，不標“↑”不扣分；不配平、化學式或離子符號錯、寫化學方程式等均不得分）（3）將氧化為（1分，合理即得分）或磷酸鐵（2分）（4）作催化劑，降低了碳酸鋰分解反應的活化能，加快碳酸鋰分解（2分，合理即得分）1:1（1分）（5）（2分，不配平、化學式錯等均不得分，不寫條件、不標“↑”等不扣分）17．（12分）（1）①（1分，回答名稱不得分）中鍵能比中鍵能小，更易解離為原子（1分，合理即得分）②（2分，沒有“＋”或“帶單位”等均不扣分）（2）（2分，“帶單位”不扣分）（3）①（2分，“帶單位”不扣分）（1分，“帶單位”不扣分）②溫度上升，反應Ⅱ平衡逆向移動，氨氣濃度減?。?分，合理即得分）氨氣在高溫下被氧氣氧化（2分，合理即得分）18．（12分）（1）6（1分）（1分）（2）（2分，不配平、化學式錯等均不得分）（3）（2分）（4）洗去表面吸附的雜質(zhì)，并削減溶解損耗；除去表面的水分（2分，合理即得分）（5）①DCBADE（2分，回答“DCDBADE或DCBAD”等也得分）②A中的粉末由黑色變?yōu)榧t色，其后的D中的石灰水變渾濁（2分，合理即得分）19．（12分）（1）①（1分）②Ⅰ．解除通入與水反應引起硝酸濃度增大的影響（1分，合理即得分）Ⅱ．通入N2可以帶走溶液中的，因此三份溶液中的濃度：B＞C＞A，反應速率隨濃度降低而減慢，說明對該反應有催化作用（2分，合理即得分）③（1分，回答名稱也得分）固體（KNO2等）（1分，回答名稱也得分）（2）有單電子，很簡潔得到一個電子形成更穩(wěn)定的；為平面正