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6.秋天的自讀要求1.初讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.標(biāo)出段落序號(hào)。我會(huì)讀鑰匙清涼留意五彩繽紛顏料楓葉一枚涼爽果樹(shù)爭(zhēng)著頻頻點(diǎn)頭菠蘿勾住喇叭

厚厚的一曲

豐收yàoshibīnshuǎngzhēngpínméigōulǎbāhòuqǔfēng整體感知再次朗讀課文，說(shuō)說(shuō)你從課文里知道了什么？秋天的雨是一把品味課文五彩繽紛顏料像像夏天的

炎熱秋天的涼爽品味課文品味課文像思考交流想一想，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？照樣子說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)一寫(xiě)。它把紫色給了葡萄，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石，帶來(lái)了秋天的香甜。它把白色給了蒲公英，潔白的蒲公英像一個(gè)個(gè)降落傘，飄啊飄啊，飄上了明朗的藍(lán)天。思考交流例：它把黃色分給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。課后作業(yè)1.熟讀并背誦第二自然段。2.把自己喜歡的句子摘抄在本子上。雨6.秋天的回顧課文孩子們，通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？整體感知好聞的氣味香香的梨甜甜的菠蘿冬天快要來(lái)了！??！整體感知秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。整體感知秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。豐收歡樂(lè)我會(huì)讀鑰匙清涼留意五彩繽紛一盒顏料楓葉郵票涼爽果樹(shù)爭(zhēng)著仙子勾住喇叭

厚厚的油亮亮一曲

豐收生字?jǐn)U詞鑰匙

繽

枚

喇叭

厚曲豐盒

顏料

票飄爭(zhēng)仙

聞

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